（2007?松江區(qū)模擬）如圖（a）、（b）所示反映了力的作用效果，其中圖表示力可以使物體發(fā)生形變，圖表示力可以改變物體運動狀態(tài)（均選填“a”或“b”）．（b）圖中運動員跳起后下落過程中重力勢能將．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

（2007?松江區(qū)模擬）如圖所示，鐵絲反復彎折后鐵絲內(nèi)能將（選填“增大”或“減小”），這是通過的方法改變鐵絲內(nèi)能的．

（2007?松江區(qū)模擬）如圖（甲）所示的電路中的一節(jié)新干電池電壓為伏，兩只燈泡是聯(lián)（選填“串”或“并”），用乙圖中水流可類比甲電路中的．（選填“電壓”、“電流”或“電阻”）

（2007?萬盛區(qū)模擬）如圖所示，電源電壓為15V保持不變，燈泡上只標有“6V”字樣，變阻器R的最大阻值為36Ω，閉合開關S后，滑片置于中點時，小燈泡恰好正常發(fā)光．
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，算出與燈泡有關的3個未知電學物理量．
（2）請你自己補充一個條件，算出另一個與上不同的物理量．

（2007?萬盛區(qū)模擬）如圖所示，物體重18N，動滑輪重2N，不計繩子與滑輪之間的摩擦．求：
（1）拉力F多大？
（2）如果物體勻速上升2m，拉力做的功多大？
（3）滑輪組的機械效率多大？

（2007?萬盛區(qū)模擬）如圖所示，當電源電壓為4V時，電壓表的示數(shù)為1V．當電源電壓增至12V時，電流表的示數(shù)為0.5A．求電阻R₁、R₂的阻值．

（2007?萬盛區(qū)模擬）在“用電壓表測電壓”的實驗中，小新同學用電壓表直接得電池組兩端的電壓為3V，然后將兩只燈泡L₁“3V 3W”、L₂“3V 0.6W”并聯(lián)在此電池組兩端，測得L₁和L₂兩端的電壓均為2.5V．于是小新得出結論：在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓，但是對照前后實驗數(shù)據(jù)，小新感到十分郁悶…另外的0.5V電壓到哪兒去了呢？為了探究這個問題，經(jīng)過分析和檢查，小新提出猜想：電池內(nèi)部有電阻．如果是這樣的話，我們把并聯(lián)的兩個燈泡等效成一個電阻，則電池內(nèi)部電阻r（簡稱“內(nèi)阻”）與這個等效電阻串聯(lián)，這個內(nèi)阻r就應該分擔一定的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路特點，若增大外部電路中的電阻，外部電路得到的電壓就會（選填“增大”、“減小”或“不變”）．想到這里，小新立刻找來0-20的滑動變阻器，設計了一個相當簡單的電路進行實驗，結果與猜想完全一致，他高興極了…
（1）請你把小新設計的電路圖畫在虛框內(nèi)．
（2）小新喜悅過后又有了新的思考，提出了一個新問題． 提出一個什么問題呢？請你幫小新寫出這個問題：．

（2007?萬盛區(qū)模擬）小明猜想，物體受到的浮力大小可能與物體浸沒在液體的深度、液體的密度和物體排開液體的體積有關．于是他設計了如圖所示的裝置．請根據(jù)圖中的裝置回答下列問題：

（1）若探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度關系，應選用的操作是（填序號）．
（2）若選用的操作是B、D、F，可探究浮力的大小與的關系．
（3）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系，應選用的操作是（填序號）．

（2007?萬盛區(qū)模擬）如圖所示，電源電壓恒為20V，R₁=30Ω，R₂=20Ω，滑片P從a滑到b，在這個過程電流表的示數(shù)是；電壓表的示數(shù)．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2007?萬盛區(qū)模擬）兩個定值電阻R₁=20Ω，R₂=30Ω．把它們串聯(lián)在電源上，電路中的總電阻為Ω；如果把它們并聯(lián)在電源上，電路中的總電阻為Ω．