科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?青島模擬）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究影響音調(diào)高低的因素：

過(guò)程步驟	通過(guò)不斷調(diào)節(jié)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，是探究音調(diào)與 頻率 頻率 的關(guān)系．將一把刻度尺按在桌面上，一段伸出桌面．撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的 頻率 頻率 ，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，注意兩次鋼尺的 振幅 振幅 大致相同．
方法	本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)研究方法是 控制變量法 控制變量法 ．

（2）探究凸透鏡成像規(guī)律：

器材與裝置圖	凸透鏡、 光屏 光屏 、蠟燭、光具座、火柴
方法	1、實(shí)驗(yàn)前，在光具座上從左向右依次放置蠟燭、 凸透鏡 凸透鏡 、 光屏 光屏 ，并調(diào)節(jié)他們的中心在 同一高度 同一高度 ，這樣做的目的是 像成在光屏的中央 像成在光屏的中央 ． 2、分別將蠟燭放在A、C、D點(diǎn)，燭焰在 C C 點(diǎn)時(shí)，光屏上承接到的像最大；在A點(diǎn)時(shí)，光屏上形成的是 倒立、縮小 倒立、縮小 的像

（3）探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)．

表格	t時(shí)/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 T溫/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99
歸納分析	（1）在沸騰過(guò)程中，水 吸收 吸收 （“吸收”、“不吸收”）熱量． （2）第8min時(shí)若停止加熱，水將 不能 不能 （“能”、“不能”）沸騰．
結(jié)論	實(shí)驗(yàn)證明：水沸騰的條件是1達(dá)到 沸點(diǎn) 沸點(diǎn) 、2繼續(xù) 吸熱 吸熱

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（2013?青島模擬）下列作圖有錯(cuò)誤的是（　�。�

A．
凹透鏡對(duì)光線作用

B．
F₁和F₂是一對(duì)平衡力

C．
F₁力臂

D．
通過(guò)電螺線管極性

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（2011?青島）下列圖象中，能正確反映同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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