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(2013?鞍山) 如圖所示的是
發(fā)電機
發(fā)電機
(選填“發(fā)電機”或“電動機”)的示意圖,它是根據(jù)英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象制成的.

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(2013?鞍山) 如圖所示,物體A所受重力為200N,繩重和摩擦力不計,當(dāng)分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時,則F1
等于
等于
F2(選填“大于”、“小于”或“等于”),若10s內(nèi)A物體被勻速提升4m,則拉力F1所做的功為
800
800
J,功率為
80
80
W,如果把這個滑輪改成動滑輪勻速豎直提升同樣的重物,則機械效率將
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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(2013?鞍山) 如圖所示,是家用電冰箱及其部分電路圖.冰箱壓縮機由溫控開關(guān)自動控制,冷藏室照明等由冰箱門聯(lián)動開關(guān)控制.冰箱門關(guān)閉后,聯(lián)動開關(guān)應(yīng)該處于
斷開
斷開
狀態(tài),當(dāng)冰箱里的溫度升高到一定程度時,溫控開關(guān)會自動
閉合
閉合
(選填“斷開”或“閉合”).

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(2013?鞍山)“汽車不但要吃油,有時也要喝水”,用水冷卻發(fā)動機是因為水的
比熱容
比熱容
大,在發(fā)動機開始工作后一段時間內(nèi),水箱中水的內(nèi)能會
增加
增加
(填“增加”或“減少”),這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式來改變內(nèi)能的.

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(2013?鞍山)下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是( 。

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(2013?鞍山)下列說法正確的是(  )

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(2012?沈陽二模)“五一”節(jié)小軍隨父母乘汽車去青島旅游,路上既感受到了高速公路的快速、便捷,同時也感受到了高速公路維修帶來的諸多不便.好奇的小軍便問父親:這么好的道路怎么會損壞了呢?
父親說:“道路也和其他物品一樣,使用時間長了就會損壞;但使用不當(dāng),很快就會損壞.哪些因素會導(dǎo)致道路很快就損壞了呢?讓我們一起來分析一下吧!”經(jīng)過小軍父子的激烈辯論,他們提出了如下的猜想:
猜想一:道路的損壞程度可能與汽車質(zhì)量的大小有關(guān).
猜想二:道路的損壞程度可能與汽車速度的大小有關(guān).
猜想三:道路的損壞程度可能與路面的材料有關(guān).
小軍感到要自己通過實驗收集證據(jù)驗證上述猜想存在困難,于是讓父親幫忙,從路政部門的一個叔叔那里得到了如下表的權(quán)威數(shù)據(jù):
序號 汽車的實際載重量 路面材料 道路損壞程度
1 5t 水泥 很輕
2 10t 水泥 很輕
3 10t 瀝青 很輕
4 15t 水泥 較重
5 15t 瀝青 較輕
6 20t 水泥 很重
7 20t 瀝青 很重
注:上表中汽車的額定載重量為10t.
(1)比較表中
4
4
、
5
5
(填序號)兩組數(shù)據(jù)可知,道路的損壞程度與路面的材料有關(guān).
(2)通過表中的數(shù)據(jù)可以看出,在正常情況下,道路的損壞程度與汽車的質(zhì)量
關(guān);造成道路損壞的主要原因是
超載
超載

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小磊班的同學(xué)準(zhǔn)備用如圖甲所示的實驗裝置測量動滑輪的機械效率.
(1)在實驗操作過程中應(yīng)
豎直向上勻速
豎直向上勻速
拉動彈簧測力計.
(2)小磊和同組的同學(xué)用彈簧測力計拉動繩子自由端,將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時彈簧測力計從圖中的A'位置勻速豎直上升到B'位置,在這個過程中,彈簧測力計對繩的拉力為F,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示.則彈簧測力計對繩的拉力為F是
1.2
1.2
N;鉤碼上升的距離是
10
10
cm.
(3)實驗后,小磊與小明的小組交流實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗組別
數(shù)
動滑輪重G/N 拉力F/N 彈簧測力計上升的距離s/m 總功
W/J
鉤碼重G/N 鉤碼上升
高度h/m
有用功
W/J
機械效率
η/%

1 0.3 0.2 0.24 2 0.1 0.2 83.3
2 0.3 2.2 0.2 0.44 4 0.1 0.4 90.9

1 0.3 1.3 0.2 0.26 2 0.1 0.2
2 0.3 2.3 0.2 0.46 4 0.1 0.4 87.0
請幫助小明計算出第1次實驗中動滑輪的機械效率,并填入表格中.
結(jié)合實驗圖和表格中的實驗數(shù)據(jù)可知,使用動滑輪可以
省力
省力
(選填“省力”、“省距離”或“改變力的方向”).
通過分析實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
使用同樣的動滑輪提升物體時,
提升的物體越重
提升的物體越重
,動滑輪的機械效率越高.
(4)兩小組的同學(xué)在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn):使用同樣的動滑輪,提升相同的重物勻速上升同高度,即有用功相同的情況下,小磊的小組測得的動滑輪機械效率較高.其原因可能是
兩組實驗過程中滑輪和輪與軸間的摩擦大小不同;測拉力時沒有使測力計勻速上升(或沒有豎直拉動測力計),造成測量的力不準(zhǔn)確等
兩組實驗過程中滑輪和輪與軸間的摩擦大小不同;測拉力時沒有使測力計勻速上升(或沒有豎直拉動測力計),造成測量的力不準(zhǔn)確等

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小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖將圖乙中的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)探究電流跟電阻的關(guān)系時,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到表一的相關(guān)數(shù)據(jù).
表一:電壓U=3V
電阻R/Ω 5 10 15 20 25
電流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.12
表二:電阻R=
10
10
Ω
電壓U/V 1 1.5 2 2.5 3
電流I/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
①上述過程中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是
斷開開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端(或阻值最大處)
斷開開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端(或阻值最大處)
,然后將10Ω的電阻接入電路;閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)…
②分析表一數(shù)據(jù)得到結(jié)論:
電壓一定,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

(3)探究電流跟電阻的關(guān)系時,保持電阻R的阻值不變,多次調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記下電流表、電壓表的示數(shù),得到表二的相關(guān)數(shù)據(jù).
①由表二數(shù)據(jù)可知,實驗中定值電阻R的阻值是
10
10
Ω.
②實驗過程中要使電壓表的示數(shù)由1.5V增大到2V,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向
(選填“左”或“右”)移動.

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5月15日晚,2011年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站結(jié)束萬眾矚目的男子110米欄爭奪.首次采用七步上欄的劉翔以13秒07獲得冠軍,不僅創(chuàng)造了該項目今年世界最好成績,還成功地終結(jié)美國名將奧利弗21連勝的傲人紀(jì)錄!如圖是劉翔奪冠時的跨欄鏡頭和個人資料.請根據(jù)題目中提供的信息回答下列問題:
(1)劉翔跑110米欄的平均速度約是多少?(時間近似取13秒,結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)當(dāng)劉翔站在冠軍領(lǐng)獎臺上時,他對領(lǐng)獎臺的壓強為多大?(設(shè)劉翔每只鞋底與領(lǐng)獎臺的接觸面積約為0.025m2,g取l0N/kg)
(3)男子110米跨欄欄架高度為106.7厘米,若劉翔在跨欄的瞬間其重心平均提高了30cm,求此時劉翔每跨過一次欄架克服自身重力至少做多少功?

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同步練習(xí)冊答案