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現(xiàn)有質(zhì)量和溫度都相同的甲、乙兩金屬球,將甲球投入一杯熱水中,充分混合后,水的溫度降低了t℃;取出甲球?qū)⒁仪蛲度胪槐瓱崴,充分混合后,又使水的溫度降低了t℃.那么,甲、乙金屬球的比熱容(混合過程中無熱損失)( 。

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某中學(xué)“研究性學(xué)習(xí)”課題組到某廠的鍋爐車間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),重點(diǎn)研究鍋爐供水自動(dòng)控制裝置及燃料燃燒兩方面的問題.
圖1為冷水自控裝置,水箱與鍋爐相連,當(dāng)杠桿OC呈水平狀態(tài)時(shí),浮球C受到3.2N豎直向上的浮力,塞子B剛好頂住自來水進(jìn)口.已知CD=1.8cm,OD=l.2cm,塞子B的橫截面積為1.0cm2,活塞、連桿及杠桿的重力忽略不計(jì).請(qǐng)計(jì)算:
(1)杠桿處于水平平衡時(shí)自來水對(duì)活塞的壓強(qiáng)為多大?
(2)圖2是鍋爐工作時(shí)的外景,你發(fā)現(xiàn)的主要問題是什么?

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(2013?楊浦區(qū)二模)某小組同學(xué)探究物體浸沒在液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小與哪些因素有關(guān).如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),他們采用三個(gè)體積相同的不同物體,分別用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它們?cè)诳諝庵械闹亓,然后把三個(gè)物體分別浸沒在水中,記錄下此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,如表一所示.接著,他們繼續(xù)用酒精和鹽水重做實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中.
(已知ρ鹽水>ρ>ρ酒精
表一(水)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
G (牛) F (牛)
1 2.0 1.0
2 4.0 3.0
3 5.0 4.0
表二(酒精)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
G (牛) F (牛)
4 2.0 1.2
5 4.0 3.2
6 5.0 4.2
表三(鹽水)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
G (牛) F (牛)
7 2.0 0.8
8 4.0 2.8
9 5.0 3.8
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1 與2與3(或4與5與6或7與8與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是
體積相同的不同物體,浸沒在同種液體中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨著物體重力的增大而增大
體積相同的不同物體,浸沒在同種液體中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨著物體重力的增大而增大

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與4與7(或2與5與8或3與6與9)
1與4與7(或2與5與8或3與6與9)
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同一物體,浸沒在不同液體中時(shí),液體密度越大,浸沒在液體中時(shí)彈簧秤的示數(shù)越小.
(4)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
體積相同的不同物體浸沒在同種液體中,物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差值相等
體積相同的不同物體浸沒在同種液體中,物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差值相等

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
體積相同的不同物體浸沒在不同種液體中,液體密度越大,物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差值越大
體積相同的不同物體浸沒在不同種液體中,液體密度越大,物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差值越大

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在測(cè)量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,所連電路如圖1所示.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開

(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至
B
B
(選填“A”或“B”)端.小青閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖2所示,為
1.8
1.8
V,計(jì)算出的電阻值為
9
9
Ω.
(3)小青僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)量所得的阻值作為最后的結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?
不合適
不合適
,理由是
沒有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行多次測(cè)量,誤差較大
沒有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行多次測(cè)量,誤差較大

(4)如圖3所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)作出的,I-U圖象,分析圖象可知Ra
Rb(選填“>”、“=”或“<”).
(5)小敏連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是
滑動(dòng)變阻器接在了金屬桿兩端的兩個(gè)接線柱上或滑動(dòng)變阻器接在了電阻絲兩端的兩個(gè)接線柱上
滑動(dòng)變阻器接在了金屬桿兩端的兩個(gè)接線柱上或滑動(dòng)變阻器接在了電阻絲兩端的兩個(gè)接線柱上
.(寫出一種即可)
(6)若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻換成小燈泡,在多次測(cè)電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)逐漸增大時(shí),電壓表與電流表示數(shù)的比值也逐漸增大,造成這一現(xiàn)象的原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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(2013?楊浦區(qū)二模)在如圖所示電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)電鍵S由斷開到閉合后,正確的判斷是( 。

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下列有關(guān)熱的說法正確的是( 。

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(2012?婁底)隨著科技的發(fā)展,人們常用空氣源熱水器來沖涼洗澡,如圖是“美的”空氣源熱水器.空氣源熱水器內(nèi)有一種吸熱介質(zhì)--冷媒.“冷媒”作為空氣源熱水器熱的“搬運(yùn)工”,能把外界的熱搬到空氣源熱水器的內(nèi)部.液態(tài)的冷媒溫度低于零下20℃,與外界存在著溫差,因此,冷媒可吸收外界空氣的熱能,在蒸發(fā)器內(nèi)部轉(zhuǎn)化為氣態(tài)①,然后通過空氣源熱水器中壓縮機(jī)的工作,使氣態(tài)冷媒的溫度升高,溫度較高的冷媒通過冷凝器時(shí)從氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)②,同時(shí)釋放出大量的熱量,被水箱中儲(chǔ)備水吸收,使水溫升高,從而達(dá)到制熱水的目的.空氣源熱水器所消耗的電能僅是帶動(dòng)壓縮機(jī)工作,由于大量空氣中的熱能進(jìn)入系統(tǒng),所以它得到的能量是壓縮機(jī)消耗電能的3倍以上.技術(shù)參數(shù)表如下表:
(1)試寫出文中劃線部分的兩個(gè)物態(tài)變化的名稱:①
汽化
汽化
  ②
液化
液化

(2)空氣源熱水器中水的內(nèi)能增加是能量的
轉(zhuǎn)移
轉(zhuǎn)移
(填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”).
(3)某家庭每天需要用60℃熱水200kg,若水的初溫是10℃,則水吸收的熱量為多少焦耳?(水的比熱容c=4.2×103J/( kg.℃))
(4)該家庭使用空氣源熱水器提供熱水,若空氣源熱水器得到的能量是壓縮機(jī)消耗的電能的3倍,則每天需要消耗的電能是多少千瓦時(shí)?(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(5)分析該技術(shù)參數(shù)表,可知該空氣源熱水器正常工作時(shí)的電流為多少?
美的空氣源熱水器技術(shù)參數(shù)表
名  稱 美的空氣源熱水器
型  號(hào) RSJF-32/R-A
總輸入功率 880W
熱水產(chǎn)量 60L/H
電源規(guī)格 220V-50Hz

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在中考復(fù)習(xí)階段,物理老師發(fā)動(dòng)大家創(chuàng)新物理復(fù)習(xí)方法.于是小翔同學(xué)“發(fā)明”了自傳式物理復(fù)習(xí)法.下面是他《自傳》中的幾道問題,請(qǐng)結(jié)合自己的情況完成:
(1)我步行上學(xué)時(shí)的速度是1.2
m/s
m/s

(2)相對(duì)于我背上的書包,我是
靜止
靜止
(注:判斷我的運(yùn)動(dòng)狀態(tài))的.
(3)我之所以能夠前進(jìn),是因?yàn)槲业哪_受到了地面的摩擦力,這個(gè)摩擦是
靜摩擦
靜摩擦
(選填“靜摩擦”、“滑動(dòng)摩擦”或“滾動(dòng)摩擦”).
(4)放學(xué)途中,一陣大風(fēng)把樹吹彎了腰,樹葉漫天飛舞.我知道,大風(fēng)一定給樹施加了力的作用,因?yàn)槲锢韺W(xué)習(xí)使我懂得:物體發(fā)生
形變
形變
(比如樹彎腰)或物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變(比如樹葉飛舞)必定是受到了力.
(5)我的質(zhì)量是65kg,每只腳與地之間的接觸面積大約是200cm2,因此我在水平路面上走路時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是
3.25×104
3.25×104
Pa.(g=10N/kg)

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(2012?益陽(yáng))如圖所示是迫擊炮供彈車.鋼纜繩以大小為100N的拉力F使炮彈勻速升高2m,若炮彈重為150N,求:
(1)滑輪組提升炮彈所做的有用功;
(2)拉力F做的總功;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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小華同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如圖所示.他首先測(cè)出小車重,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速拉動(dòng)小車,調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次進(jìn)行測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
 斜面傾斜角 θ  小車重
G/N
 斜面高h(yuǎn)/m  斜面長(zhǎng)s/m  拉力F/N  有用功W/J  總功
W總/J
 機(jī)械
效率η
 12°  5  0.2  1  2.1    2.1 48%
 30°  5  0.5  1  3.6  2.5    69%
 45°  5  0.7  1  4.3  3.5  4.3  1
(1)請(qǐng)你替小華在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:物重和光滑程度相同時(shí),斜面的傾斜角越大,機(jī)械效率越
;斜面的傾斜角越
,越省力.
(3)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持斜面的
傾斜角
傾斜角
、光滑程度不變,只改變物重.實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的科學(xué)方法是
控制變量
控制變量
法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案