下面由做飯聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是

1. A.
   靜止在水平桌面上的杯子受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力
2. B.
   把雞蛋往碗上一碰，雞蛋就破了，是利用了力的作用是相互的
3. C.
   洗菜時，有的青菜葉漂浮在水面上，此時青菜葉的重力和它所受的浮力是一對平衡力
4. D.
   做菜時，我們聞到熱菜的香味比聞到?jīng)霾说南阄对�，說明溫度越高，油分子運動越快

請你想象一下，假如沒有電，以下現(xiàn)象還能再發(fā)生的是

1. A.
   使用空調(diào)降溫
2. B.
   使用冰箱冷凍食品
3. C.
   點著蠟燭寫作業(yè)
4. D.
   聽廣播

如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使其振動，聽刻度尺發(fā)出的聲音．
（1）實驗時若保持刻度尺伸出桌面的長度不變，用不同大小的力撥動刻度尺，則這樣做的目的是為了探究________與________的關系．
（2）實驗時若改變刻度尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥動刻度尺，則這樣做的目的是為了探究________與________的關系．
（3）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同，撥動尺子的力也保持相同，則聽到聲音的主要差異是________不同（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

如圖所示，工人用動滑輪提升重180N的物體，動滑輪重20N，繩重、輪和軸的摩擦不計，在拉力F的作用下，物體正以0.1m/s的速度勻速豎直上升，下列說法正確的是

1. A.
   拉力F的大小為120N
2. B.
   工人手中繩子移動的速度為0.1m/s
3. C.
   拉力F做功的功率為30W
4. D.
   動滑輪的機械效率為90%

（1）室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個小洞，透出兩條細小光束（如圖1所示）．請根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置．
（2）如圖2，畫出光源S發(fā)出的光線經(jīng)過墻壁時，在地面上產(chǎn)生的影子，并在影子區(qū)域打上陰影線．

白熾電燈上標有“220V　110W”字樣，表明該燈正常發(fā)光時該燈兩端的電壓是________V，通過燈絲的電流是________A．

用繩子把一個鐵鎖懸掛起來．把鐵鎖拉到剛好貼著自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動（如圖所示），鐵鎖由開始位置a沿弧線ac向另一側的最高點c運動，然后再從c往回運動．
（1）從a點到最低點b點的過程中，鐵鎖的動能、重力勢能如何變化？
（2）從能的轉化和守恒角度分析鐵鎖擺回時能否碰到鼻子．

小明家裝修房子時，他站在三樓陽臺上將一桶石沙從地面提上來，他對________做的功是有用功，他對________做的是功是額外功．

某同學想通過實驗來探究“影響滑輪組的機械效率的因素”．他做了如圖所示的實驗，并測算了各次實驗裝置的機械效率．關于他的實驗過程，下列說法中不正確的是

1. A.
   根據(jù)①、②兩次實驗可知：滑輪組的機械效率與繩子的繞法無關
2. B.
   根據(jù)②、③兩次實驗可知：同一滑輪組提起物重越大，機械效率越低
3. C.
   根據(jù)該同學的探究結論可知，通過適當增大物重可以提高滑輪組的機械效率
4. D.
   為使實驗的結論更具可靠性，應換用不同的裝置進行多次實驗歸納得出普遍規(guī)律

某同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄：

請根據(jù)表中的實驗記錄回答：
（1）比較________記錄（填燒杯號），得出的結論是同種物質(zhì)在升高相同的溫度時，吸收的熱量和物體的質(zhì)量有關．
（2）比較________記錄，得出的結論是物體溫度升高時吸熱的多少與物質(zhì)種類有關．
（3）在本次實驗中用同樣的加熱器的目的是________．
（4 ）實驗中如果沒有計時器測量時間，我們可以在相同的時間內(nèi)比較________而比較它們吸收的熱量．