（2009?如皋市模擬）一輛行駛的汽車車廂里頂壁上掛著一個小球（空氣阻力忽略不計）．當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做（填“加速”、“勻速”、“減速”）運動；此時汽車受到的牽引力（填“大于”、“小于”、“等于”） 汽車受到的阻力．

（2011?濱海新區(qū)一模）小英同學在門外走廊拍了一張自家電能表的照片，如圖所示．她仔細觀察照片后得到下列結(jié)論，你認為正確的是（　　）

（2010?普陀區(qū)模擬）如圖所示，電路的電源電壓不變，閉合電鍵S，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)兩個電壓表的示數(shù)相同，則（　　）

（2008?昆明）如圖所示，abcd是一個“U”型金屬導(dǎo)軌，Pq是一根金屬棒，可以在金屬導(dǎo)軌上滑動．金屬導(dǎo)軌處于一個蹄形磁鐵中，一重物通過定滑輪的細繩與金屬棒相連，整個裝置置于水平桌面上并處于靜止狀態(tài)．當重物開始下落且Pq在磁場內(nèi)運動的過程中（　�。�

（2006?廣安）下列物態(tài)變化過程中，屬于吸熱的是（　　）

（2011?濱海新區(qū)一模）使用下列器材時，做法正確的是（　�。�

（2011?江蘇模擬）下面是某班同學在創(chuàng)建衛(wèi)生城市集體勞動時所聯(lián)想到的一些物理知識，其中錯誤的是（　�。�

（2008?連云港模擬）液化氣灶是人們目前較普遍地使用的灶具，而電磁爐則是新一代的智能爐具．為了比較它們的耗能，小勝進行了調(diào)查，得出如下兩組數(shù)據(jù)：

液化氣灶（用氣）		電磁爐（用電）
熱效率	50%	熱效率	70%
液化氣每瓶凈重	15kg	額定電壓	220V
液化氣熱值	3.5×107J/kg	額定功率	1000W
液化氣價格	75元/瓶	電費價格	0.5元/度

請問：（1）若小勝家一天所需熱量相當于把50kg的水從40℃加熱到100℃，則他家一天需消耗多少熱量？[C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
（2）上述熱量若靠電磁爐提供，需耗電多少度？若靠液化氣灶提供，需燃燒多少kg的液化氣？（1Kw?h=3.6×10⁶J）
（3）簡要說明目前電磁爐在市場上暢銷的理由．

某校的研究性學習小組通過研究發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關(guān)系，并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法．以下是該研究小組的研究過程和成果．請你在劃線處完成填空，或根據(jù)提問作出問答．
（1）蘋果電阻的測量．
我們知道干燥的蘋果表面覆蓋有一層絕緣的蠟質(zhì)物．可研究小組在探索中意外發(fā)現(xiàn)蘋果的柄和蘋果頂部向內(nèi)凹進的部分竟然是導(dǎo)電的，好象兩個天然的電極．請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中完成測量蘋果電阻的實驗電路．
（2）探究影響蘋果電阻的因素．
有同學在研究中提出：蘋果的電阻不僅與蘋果的甜度有關(guān)，還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關(guān)．為此，他們共設(shè)計了如下兩個實驗方案，經(jīng)過討論選擇了一種方案進行實驗．你認為實驗小組選擇了哪一種方案，為什么？
（A）對同一蘋果外圍進行不同程度的切削，并測出加相同電壓下的電流；
（B）選擇相同甜度、不同形狀的蘋果進行測量，并測出加相同電壓下的電流；
該小組所選的方案為：，選擇的原因是：．
該小組用他們所選的正確方案進行了正確的實驗操作，發(fā)現(xiàn)，每次給蘋果加16V的電壓后，測出的電流表的示數(shù)都為145μA，則通過分析他們的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：．
（3）探究通過蘋果的電流與蘋果汁中糖濃度的關(guān)系
研究小組用甜度不同的蘋果來進行實驗（實驗中所用的蘋果事先由專業(yè)人員測量出了甜度），每次都給蘋果加24V的電壓，測出通過蘋果的電流，最終得到了下表的實驗數(shù)據(jù)．

電壓/V	24	24	24	24	24	24
電流/μA	10	50	120	180	240	320
糖濃度/（mg/ml）	32	40	54	66	78	94

①在圖中畫出蘋果中的電流與其糖濃度的關(guān)系曲線．

②分析實驗數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是：蘋果越甜，其電阻越．
③請你根據(jù)圖象和表格中的數(shù)據(jù)，歸納出加24V電壓時，電流（用I表示，單位用μA）與糖濃度（用P表示，單位用mg/ml）的關(guān)系，用數(shù)學公式表達為．如果糖濃度達80mg/ml已感到甜了，那么給蘋果加30V的電壓時，測量蘋果中獲得300μA的電流，這個蘋果是（選填：“甜”或“不甜”）．

有同學說，冬天穿棉襖覺得暖和是因為棉襖能產(chǎn)生熱量．請你設(shè)計兩個小實驗來證明他的說法是錯誤的，并對冬天穿棉襖覺得暖和的原因做出解釋．