（2009?濰坊模擬）關(guān)于聲學(xué)的下列說法中，錯誤的是（　　）

（2012?永州模擬）下列數(shù)據(jù)中，符合事實的是（　　）

（2012?三明）科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系．
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進(jìn)行探究．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖1的實物連接；
（2）實驗時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變；
（3）小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，當(dāng)深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖2所示，請將電壓值填入下表空格中；

兩電極插入的深度h/cm	1	2	3	4	5	6
蘋果電池電壓U/V	0.12	0.18	0.22	0.27	0.30 0.30	0.34

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結(jié)論是；
（5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與有關(guān)；
（6）如果實驗前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來判斷，你認(rèn)為還可以使用（填寫一種實驗器材）來判斷．

（2012?三明）測量蘋果的硬度：
蘋果硬度指蘋果單位面積上承受的壓力，它是反映蘋果品質(zhì)的重要指標(biāo)之一．如圖1是農(nóng)技人員在用硬度計測試蘋果的硬度（該硬度計的單位為“千克力/厘米²”），測試結(jié)果如圖2所示，則該蘋果的硬度為千克力/厘米²，合Pa（已知：1千克力=10牛頓），若硬度計與蘋果的接觸面積為0.8cm²，則蘋果測試部位受到的壓力為N．

（2012?三明）測量蘋果的長度：圖中蘋果的直徑為cm．

（2012?三明）在探究“萘的熔化”的實驗中，測得萘在整個熔化過程中的溫度保持80℃不變，可知萘是（選填“晶體”或“非晶體”）；萘在84℃時處于態(tài)；萘的凝固點是℃．

（2012?三明）在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，實驗裝置如圖所示，其中A、B是兩支完全相同的蠟燭．
（1）若要比較像與物的大小關(guān)系，應(yīng)將圖中的放在像的位置；若要比較像與物的位置關(guān)系，則應(yīng)使用刻度尺測量物與像到圖中的距離；
（2）將一張白紙放在鏡中的蠟燭像處，紙張承接不到像，說明平面鏡成的是像．

（2012?三明）回答下列問題：
（1）如圖1所示，俊俊同學(xué)能聽到同桌同學(xué)輕叩桌面的聲音，說明可以傳聲；
（2）如圖2所示的兩次實驗，觀察到U型管兩管液面高度差，說明同種液體在同一深度處向上和向下的壓強(qiáng)大小相等；
（3）如圖3所示，閉合開關(guān)，觀察到金屬桿ab向右滾動；斷開開關(guān)，將電源兩極對調(diào)后重新閉合開關(guān)，可觀察到金屬桿向滾動．

（2012?三明）如圖是某興趣小組自制電熱水器的電路圖．電熱絲R₁的阻值為80Ω，R₂的阻值為1130Ω，電源電壓恒為220V，不計溫度對電阻的影響．問：
（1）只閉合開關(guān)S₁，電熱水器處于保溫狀態(tài)，此時電路中的電流是多大？
（2）同時閉合開關(guān)S₁、S₂，電熱水器處于加熱狀態(tài)，通電5min，恰好能使2kg水的溫度升高20℃，則此過程中水吸收的熱量是多少？損失的電能是多少？[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
（3）該熱水器的最大功率P₁與最小功率P₂之比是多少？

（2012?三明）如圖所示，在火車站或地鐵站站臺上，離站臺邊緣1米左右的地方標(biāo)有一條黃色的安全線，人必須站在安全線以外候車．請分析，為什么當(dāng)火車駛過時，如果人站在安全線以內(nèi)，即使與車輛保持一定的距離，也是非常危險的？請舉一個與上述物理原理相同的生活實例或?qū)嶒灛F(xiàn)象．