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科目： 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，小球A重6N．畫出它所受重力G的示意圖．
（2）如圖乙所示，O是杠桿OA的支點．在圖中畫出拉力F1和F2的力臂l1和l2．
（3）如圖丙所示，一束光線AO從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射，在圖中作出它的反射光線和折射光線．
（4）根據(jù)圖示丁通電螺線管周圍的磁感線方向，在圖中標出通電螺線管的N．S極和電源的正、負極．

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科目： 來源： 題型：

（2012?銅仁市二模）如圖示的電路中，電源電壓若保持不變，R1=6Ω，R2=4Ω．
（1）如果開關(guān)S1、S2都斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A，那么電壓表的示數(shù)為
2.4
2.4
V．
（2）如果開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為1.2A，那么R3的阻值是
30
30
Ω．

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科目： 來源： 題型：

一建筑工人用100N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進了15m，小車受到的阻力為
100
100
N．撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前1m，這是由于小車具有
慣性
慣性
．在上述小車前進16m的過程中，建筑工人對小車做的功為
1500
1500
J．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的小實驗，用手快速撥動風扇葉片，帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風電扇居然變成了“發(fā)電機”！此現(xiàn)象叫做
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
，在此現(xiàn)象中，
機械
機械
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．

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科目： 來源： 題型：

（2009?佳木斯）近年來有許多重大火災(zāi)都是因線路連接處接觸不良造成的，教訓十分深刻．當線路連接處接觸不良時，該處的電阻將
變大
變大
，在該處就會產(chǎn)生局部過熱，接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而
變大
變大
（均選填“變大”、“變小”、或“不變”），從而形成電熱的逐步積累，以致引發(fā)火災(zāi)．

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科目： 來源： 題型：

聯(lián)歡會上，某同學帶來40只規(guī)格為“6V 0.5W”的彩燈，通過計算說明他最少應(yīng)將
37
37
只彩燈接在220V的照明電路中，且應(yīng)該
串
串
（選填“串”或“并”）聯(lián)．如果晚會開了5小時，假設(shè)這些彩燈都正常發(fā)光，則使用這些彩燈一共用了
0.0925
0.0925
kW?h電能．

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科目： 來源： 題型：

如左圖實驗室中測量時間的工具是
秒表
秒表
，如右圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度為
5.00
5.00
cm．

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科目： 來源： 題型：

某同學對一物體的長度進行了四次測量，分別記為：23.37cm，23.36cm，23.18cm，23.39cm，那么，最終這個物體的長度應(yīng)視為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

你認為下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2011?巴中）如圖所示電路，電源電壓不變，R1=10Ω，R2=20Ω，R3=30Ω．當S1閉合，S2斷開時，電流表的示數(shù)為0.4A．求：
（1）電源電壓；
（2）當Sl，S2都斷開時，電流表的示數(shù)；
（3）當S1，S2都閉合時，電流表的示數(shù)．

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