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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?安慶一模)有些物理量的大小不易直接觀(guān)測(cè),但它變化時(shí)引起其他量的變化卻容易直接觀(guān)測(cè).用易觀(guān)測(cè)的量顯示不易觀(guān)測(cè)的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路.下列測(cè)量?jī)x器中利用這種思路制作是
A、C、D
A、C、D
;刻度不均勻的是
E
E
(填序號(hào)即可).
A.溫度計(jì)   B.刻度尺    C.彈簧測(cè)力計(jì)   D.電流表    E.量杯.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?安慶一模)物態(tài)可以變化猶如生活需要色彩,如:縹渺的霧、凝重的霜、晶瑩的露和輕柔的雪,同樣的水分子裝點(diǎn)著我們生活的時(shí)空,文中的有關(guān)物理過(guò)程屬于液化的是
(縹渺的)霧、(晶瑩的)露
(縹渺的)霧、(晶瑩的)露

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?安慶一模)如圖所示,當(dāng)汽車(chē)在A(yíng)B路段行駛時(shí),司機(jī)看不到BC路段的情況,為了看到BC路段的情況,人們利用光的
反射
反射
規(guī)律,在公路急拐彎B處裝上凸面鏡,以減少事故的發(fā)生.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?株洲)2011年11月3日凌晨,我國(guó)自主設(shè)計(jì)的“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)安全對(duì)接,攜手遨游太空.對(duì)接后,神舟八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是
靜止
靜止
的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),它們圍繞地球做橢圓形軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能較大的點(diǎn)是
近地點(diǎn)
近地點(diǎn)
(選填“近地點(diǎn)”或“遠(yuǎn)地點(diǎn)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?安慶一模)如圖所示為安慶體育館的頂端和四周制成特殊形狀的結(jié)構(gòu),這種多孔疏松的結(jié)構(gòu)作用是
吸收聲音或減弱聲音強(qiáng)度
吸收聲音或減弱聲音強(qiáng)度

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?宜昌模擬)2012年11月16日,我國(guó)第一艘配載直升機(jī)的漁政執(zhí)法船310船開(kāi)赴東海釣魚(yú)島等海洋執(zhí)法,為我國(guó)漁民護(hù)漁護(hù)航,中國(guó)漁政310可以持續(xù)航行60晝夜,配備有兩架載人質(zhì)量為3850千克的船載Z-9A型直升機(jī).該船部分技術(shù)數(shù)據(jù)如圖12所示.(海水的密度為1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
中國(guó)漁政310技術(shù)數(shù)據(jù)
排水量 2580噸
全長(zhǎng) 108米
全寬 14米
燃料 柴油
最高速度 18節(jié)
續(xù)航距離 6000海里
(1)請(qǐng)你利用所給的數(shù)據(jù)計(jì)算漁政310船滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)海水的體積是多少立方米?若兩架船載Z-9A型直升機(jī)都飛離了該船執(zhí)行任務(wù)后,該船所受到的浮力為多少牛?
(2)試分析直升機(jī)飛離船后,船底所受海水的壓強(qiáng)如何變化?并說(shuō)明理由.
(3)試分析該船在航行過(guò)程中的主要能量轉(zhuǎn)化情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?宜昌模擬)物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),下表是一輛質(zhì)量為1.6t的小汽車(chē)的動(dòng)能與速度的關(guān)系對(duì)照表
速度(m/s) 5 10 15 20
動(dòng)能(J) 2×104 8×104 1.8×105 3.2×105
若汽車(chē)以54Km/h的速度在平直的公路上勻速行駛,當(dāng)前方剛遇到障礙物時(shí),司機(jī)應(yīng)迅速采取制動(dòng)措施.
(1)若司機(jī)從看到障礙物到采取制動(dòng)措施這段時(shí)間(即反應(yīng)時(shí)間)為0.7s,則這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的路程是多少?
(2)若汽車(chē)制動(dòng)后的摩擦阻力為104N.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算表明,司機(jī)至少要舉例障礙物多遠(yuǎn)采取制動(dòng)措施,才不會(huì)出現(xiàn)安全事故?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?宜昌模擬)小明在探究滑動(dòng)摩擦力的人小與什么因素有關(guān)時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木扳上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪,繩的另一端懸掛托盤(pán).實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中加減砝碼.請(qǐng)回答:
(1)裝置中定滑輪的作用是:
改變力的方向
改變力的方向

(2)實(shí)驗(yàn)前測(cè)得木板的質(zhì)量為m1,滑塊的質(zhì)量為m2,托盤(pán)的質(zhì)量為m3.實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)向托盤(pán)加入質(zhì)量為m4的砝碼時(shí),滑塊向右勻速滑動(dòng).則滑塊與木板間的滑動(dòng)摩擦力的方向是
水平向左
水平向左
,大小f=
(m3+m4)g
(m3+m4)g
(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示).
(3)如果加的砝碼質(zhì)量太大,滑塊將加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)滑塊受到的摩擦力
不變
不變
(填寫(xiě)“增大”、“減小”、“不變”)
(4)當(dāng)砝碼和托盤(pán)勻速下降時(shí),滑塊的動(dòng)能不變,砝碼和托盤(pán)的重力勢(shì)能減小了,機(jī)械能不守恒,其原因是
由于滑塊滑動(dòng)時(shí)克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機(jī)械能不守恒
由于滑塊滑動(dòng)時(shí)克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機(jī)械能不守恒

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?宜昌模擬)現(xiàn)有兩個(gè)熱敏電阻和一個(gè)定值電阻R0,它們的電流隨電壓的變化曲線(xiàn)如圖甲所示.
(1)據(jù)圖甲可知,圖中曲線(xiàn)
OB
OB
表示定值電阻與電流與電壓的關(guān)系圖象.
(2)小明將其中一個(gè)熱敏電阻和定值電R0連接成如圖乙所示電路,接到電壓恒為7V的電源上,電壓表的示數(shù)為4V,電流表的示數(shù)為O.4A,此時(shí),該熱敏電阻的阻值為
7.5
7.5
Ω,由圖甲可知,該熱敏電阻對(duì)應(yīng)的I-U曲線(xiàn)是圖甲中的
OA
OA
.其阻值隨電流的增大而
變小
變小
.(填“變大”“變小”“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?宜昌模擬)如圖是安裝在某居民小區(qū)進(jìn)出口的欄桿示意圖,現(xiàn)要把欄桿升起來(lái)讓汽車(chē)進(jìn)出.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出在A(yíng)點(diǎn)所施加的最小力的示意圖.并畫(huà)出欄桿重力G的力臂.

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同步練習(xí)冊(cè)答案