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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2011?廣東二模)閱讀短文,回答問題:
當(dāng)你在游樂場乘過山車奔馳之際,你是否會想到:過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢?過山車在開始旅行時(shí),是靠一個(gè)機(jī)械裝置推上最高點(diǎn)的,但在第一次下行后,就再沒有
任何裝置為它提供動力了,從這時(shí)起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機(jī)”就是重力勢能.過
山車的重力勢能在處于最高點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值,當(dāng)它開始下行時(shí),它的勢能不斷減小,動能不斷增大;由于摩擦,損耗了少量的機(jī)械能,所以隨后的“小山丘”設(shè)計(jì)的比開始時(shí)的“小山丘”低(如圖所示).
像所有列車一樣,過山車也安裝了機(jī)械制動裝置,使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準(zhǔn)確地停下來.
(1)過山車通過A點(diǎn)向上運(yùn)動過程中,動能
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)后面的“小山丘”設(shè)計(jì)的比開始時(shí)的“小山丘”低,是由于過山車運(yùn)動過程中,將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能

(3)過山車旅行過程中,遇到緊急情況能夠準(zhǔn)確停下來,是由于
安裝了機(jī)械制動裝置
安裝了機(jī)械制動裝置
;
(4)過山車第一次下行后,是利用
重力勢能
重力勢能
作為“發(fā)動機(jī)”的;在生產(chǎn)與生活中,與過山車?yán)昧讼嗤鞍l(fā)動機(jī)”的有
水電站(或古代投石機(jī)、滑梯等)
水電站(或古代投石機(jī)、滑梯等)
(舉一例即可).

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如圖所示,一個(gè)質(zhì)量6kg,底面積為0.1m2物塊,通過滑輪組在25N拉力作用下5s內(nèi)勻速上升了3m.(g取10N/kg )求:
(1)若把物體放在水平地面上,則地面受到的壓強(qiáng)是多少?
(2)拉力F的功率是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目: 來源: 題型:

曉明同學(xué)想利用圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材,探究電流與電壓和電阻的關(guān)系.

(1)閉合開關(guān)后,曉陽發(fā)現(xiàn)電壓表如圖乙所示,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
電壓表正負(fù)接線柱接反了
電壓表正負(fù)接線柱接反了

(2在本實(shí)驗(yàn)中,若探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制
電阻
電阻
不變,這種研究問題的方法叫做
控制變量法
控制變量法

(3)下表是曉陽同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結(jié)論是:
電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
電阻一定時(shí),電流與電壓成正比

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
電流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28
(4)本實(shí)驗(yàn)操作完成后,如果將電阻R1改接成一只小燈泡,還可以測出小燈泡的
電阻
電阻
電功率
電功率

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(1)物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的.觀察如圖所示中的三幅圖,將測量結(jié)果或示數(shù)寫在相應(yīng)空格處.

①電流表示數(shù)
0.36
0.36
A
②測力計(jì)示數(shù)
2.8
2.8
N
③木塊長度
1.80
1.80
cm
(2)用天平和量筒測定礦石密度.把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示.礦石的質(zhì)量是
68.2
68.2
g;礦石放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖所示.礦石的體積是
30
30
cm3,密度是
2.27×103
2.27×103
kg/m3

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科目: 來源: 題型:

(1)在圖1中,一束光線AO從空氣斜射到水面,畫出它大致的折射光線(同時(shí)畫出法線).
(2)如圖2所示,F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)處的動力,O為支點(diǎn).請畫出動力F1的力臂L1和抽水機(jī)手柄B點(diǎn)處受到的阻力力F2
(3)為了節(jié)約用電,很多樓房樓梯上方的過道燈是由光控開關(guān)和聲控開關(guān)同時(shí)控制的.光控開關(guān)受到光照時(shí)斷開,聲控開關(guān)接收到聲音時(shí)閉合,請將圖3中的原理圖連接完整,要求滿足:在夜晚天黑時(shí),用力拍巴掌,燈就發(fā)光;在白天無論怎樣用力拍掌,燈都不亮.

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一個(gè)物體所受的重力為10N,將其全部浸沒在水中時(shí),所排開的水所受的重力為10N,此時(shí)它所受的浮力大小為
10
10
N,方向是
豎直向上
豎直向上
;放手后物體將
懸浮
懸浮
(選填“上浮”、“下沉“或“懸浮”).

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科目: 來源: 題型:

10kg水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),把水倒掉一半,水的比熱容是
4.2×103
4.2×103
J/(kg?℃),密度將會
不變
不變
(填“增大”、“不變”或“減小”).水結(jié)成冰后比熱容將
改變
改變
(不變/改變).

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科目: 來源: 題型:

汽車是我們十分熟悉的交通工具,也包含豐富的物理知識:水作為汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑,這是因?yàn)樗?!--BA-->
比熱容
比熱容
較大;發(fā)動機(jī)把熱量傳給水使水的內(nèi)能增加是通過
熱傳遞
熱傳遞
(填“做功”或“熱傳遞”)的方式;為減少交通事故,公路上都設(shè)有限速標(biāo)志,這是因?yàn)槠嚨乃俣仍酱螅?!--BA-->
動能
動能
越大,剎車后前進(jìn)的路程越長.

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科目: 來源: 題型:

一架沿豎直方向勻速上升的直升飛機(jī),動能
不變
不變
,重力勢能
增大
增大
,機(jī)械能
增大
增大
.(填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目: 來源: 題型:

(2011?廣東二模)現(xiàn)有一支飲用礦泉水. 
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是
增大
增大
摩擦(選填“增大”或“減小”).  
(2)把水瓶放在桌面上靜止不動,此時(shí)水瓶受到的
重力
重力
和桌面對水瓶的支持力是一對平衡力.
(3)瓶中水的體積是500m1.則水的質(zhì)量是
0.5
0.5
kg.

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同步練習(xí)冊答案