(2011?廣東二模)現(xiàn)有一支飲用礦泉水. 
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是
增大
增大
摩擦(選填“增大”或“減小”).  
(2)把水瓶放在桌面上靜止不動,此時水瓶受到的
重力
重力
和桌面對水瓶的支持力是一對平衡力.
(3)瓶中水的體積是500m1.則水的質(zhì)量是
0.5
0.5
kg.
分析:(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)物體靜止和勻速直線運動時受到平衡力的作用.
(3)質(zhì)量、體積、密度之間的關(guān)系m=ρV.
解答:解:(1)瓶蓋上有豎紋是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.
故答案為:增大.
(2)瓶子靜止在桌面上,豎直方向受到重力和桌面對水瓶的支持力作用,兩個力是平衡力.
故答案為:重力.
(3)500ml水的質(zhì)量為m=ρV=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg.
故答案為:0.5.
點評:(1)掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦力的方法.
(2)物體靜止和勻速直線運動時受到平衡力的作用.
(3)掌握密度公式的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣東二模)今年中山市體育中考前每所中學(xué)進(jìn)行一次正規(guī)的模擬考試,并要求全程錄像,當(dāng)中考時個別學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件時以備參考.用到的錄像機(jī)的成像原理與下列哪個相類似( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣東二模)關(guān)于半導(dǎo)體,以下說法錯誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣東二模)如圖所示,將小磁針放到通電螺線管的附近,指向如右圖,則( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?廣東二模)閱讀短文,回答問題:
當(dāng)你在游樂場乘過山車奔馳之際,你是否會想到:過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢?過山車在開始旅行時,是靠一個機(jī)械裝置推上最高點的,但在第一次下行后,就再沒有
任何裝置為它提供動力了,從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機(jī)”就是重力勢能.過
山車的重力勢能在處于最高點時達(dá)到最大值,當(dāng)它開始下行時,它的勢能不斷減小,動能不斷增大;由于摩擦,損耗了少量的機(jī)械能,所以隨后的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低(如圖所示).
像所有列車一樣,過山車也安裝了機(jī)械制動裝置,使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準(zhǔn)確地停下來.
(1)過山車通過A點向上運動過程中,動能
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)后面的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低,是由于過山車運動過程中,將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能
;
(3)過山車旅行過程中,遇到緊急情況能夠準(zhǔn)確停下來,是由于
安裝了機(jī)械制動裝置
安裝了機(jī)械制動裝置

(4)過山車第一次下行后,是利用
重力勢能
重力勢能
作為“發(fā)動機(jī)”的;在生產(chǎn)與生活中,與過山車?yán)昧讼嗤鞍l(fā)動機(jī)”的有
水電站(或古代投石機(jī)、滑梯等)
水電站(或古代投石機(jī)、滑梯等)
(舉一例即可).

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