相關(guān)習(xí)題
 0  36420  36428  36434  36438  36444  36446  36450  36456  36458  36464  36470  36474  36476  36480  36486  36488  36494  36498  36500  36504  36506  36510  36512  36514  36515  36516  36518  36519  36520  36522  36524  36528  36530  36534  36536  36540  36546  36548  36554  36558  36560  36564  36570  36576  36578  36584  36588  36590  36596  36600  36606  36614  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:

由于受到3月11日9.0級(jí)大地震影響,而引發(fā)的日本福島核電廠(chǎng)核泄露事件也已成為全球關(guān)注的目光.可見(jiàn)面對(duì)高效發(fā)展的誘惑,核能也有它危險(xiǎn)的一面.如圖所示為日本福島核電廠(chǎng)的發(fā)電流程圖.在發(fā)電過(guò)程中,從核能到電能,下列所示的轉(zhuǎn)化順序正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,重為80N的物體在大小為20N,方向水平向右的拉力F1作用下,在水平面上以2m/s速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).當(dāng)撤去拉力F1,物體靜止后,改用方向水平向左,大小為30N的拉力F2使物體向左運(yùn)動(dòng)10m,在力F2作用的過(guò)程中( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列物理圖象中,反映物理量之間關(guān)系正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海陵區(qū)二模)如圖所示,電吉它主要由“拾音器”和“音箱”構(gòu)成,“拾音器”由磁鐵和線(xiàn)圈組成.彈動(dòng)鋼弦,相當(dāng)于線(xiàn)圈切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在線(xiàn)圈中就會(huì)產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的音頻電流,音頻電流經(jīng)放大后通過(guò)音箱,我們就聽(tīng)到了聲音.下列與拾音器工作原理相同的電器設(shè)備為( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?岳陽(yáng)二模)在水泥路面的道路施工中,其中有一道工序是:將大約每隔8m的水泥路面割斷成一塊一塊的,然后再趁水泥還未完全固化時(shí),用帶有齒的輪子在鋪設(shè)好的路面上劃出道道的橫線(xiàn)(如圖所示).對(duì)于這樣的做法進(jìn)行分析,你認(rèn)為最可能的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?阜寧縣一模)小明學(xué)習(xí)了焦耳定律Q=I2Rt后,他想用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材繼續(xù)探究“電壓一定時(shí),電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”,其中瓶?jī)?nèi)電阻絲的長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同.
(1)他將電路設(shè)計(jì)成并聯(lián)的目的是
電壓相等
電壓相等

(2)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測(cè)量.因此,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)
溫度計(jì)示數(shù)變化
溫度計(jì)示數(shù)變化
顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的:這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到,請(qǐng)你列舉一例:
研究聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的時(shí),用乒乓球的振動(dòng)顯示音叉的振動(dòng)
研究聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的時(shí),用乒乓球的振動(dòng)顯示音叉的振動(dòng)

(3)兩個(gè)瓶中用煤油而不用水的原因是
煤油的比熱容小,溫度計(jì)示數(shù)上升明顯
煤油的比熱容小,溫度計(jì)示數(shù)上升明顯

(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,除了控制電壓一定外,還要控制的量有
煤油的質(zhì)量
煤油的質(zhì)量

(5)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),在相同時(shí)間內(nèi)甲瓶?jī)?nèi)的電阻絲放出的熱量較多,根據(jù)你所學(xué)知識(shí)判斷,甲乙兩電阻的阻值較大的是:
(甲/乙).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?阜寧縣一模)如圖所示是測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的電路.

(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接完整;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在
a
a
端(a/b)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若開(kāi)關(guān)接觸不良,下列判斷正確的是
D
D

A.燈泡能正常發(fā)光B.燈泡會(huì)燒壞
C.電流表有示數(shù)D.電壓表沒(méi)有示數(shù)
(4)故障解決后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表讀數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表讀數(shù)如圖b所示,則燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?阜寧縣一模)(1)探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
①將磁鐵向下插入螺線(xiàn)管時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn),這表明
閉合電路一部分導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)能產(chǎn)生電流
閉合電路一部分導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)能產(chǎn)生電流
.在這個(gè)過(guò)程中以磁鐵為參照物,螺線(xiàn)管是
向上運(yùn)動(dòng)
向上運(yùn)動(dòng)
的(靜止/向上運(yùn)動(dòng)/向下運(yùn)動(dòng)).
②將磁鐵從螺線(xiàn)管中向上拔出,你會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針與磁鐵插入螺線(xiàn)管相比
相反
相反
(相同/相反).
③通過(guò)①、②兩步實(shí)驗(yàn),可以得出感應(yīng)電流的方向與
切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)方向
切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)方向
有關(guān).
(2)在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將同一輛小車(chē)分別從相同的高度處由靜止開(kāi)始沿斜面滑下,小車(chē)在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后,分別停在如圖所示的位置.
①讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下,是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的
速度
速度
相同;
②小車(chē)在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),水平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
,這表明小車(chē)受到的摩擦力越
.由此推斷,當(dāng)小車(chē)不受摩擦力作用時(shí),將保持
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
③由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出的物理學(xué)基本定律是
牛頓第一定律
牛頓第一定律

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?宜昌)小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度);如圖所示,將同一個(gè)彈簧壓縮
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度.將小球置于彈簧??右端,松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊
移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
,從而比較彈性勢(shì)能的大小.
(2)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將
不能
不能
(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái),所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的(選“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是
木塊克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
木塊克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案