科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?眉山）如圖所示，地球上幾個(gè)地方的蘋(píng)果都可以向“下”落，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出A樹(shù)上某一蘋(píng)果所受重力的示意圖．

科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?眉山）將兩電熱絲R₁、R₂串聯(lián)起來(lái)，接在如圖所示的電路中，若R₁＞R₂，則先被點(diǎn)燃的是

R₁

R₁

上的火柴．假設(shè)串聯(lián)時(shí)通電時(shí)間為t，R₁和R₂共同產(chǎn)生的熱量為Q_串，把R₁、R₂改為并聯(lián)接在同一電源上（電壓恒定），通電時(shí)間也為t，R₁和R₂共同產(chǎn)牛的熱量為Q_并，Q_串：Q_并=

R1?R2

(R1+R2)2

R1?R2

(R1+R2)2

．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?眉山）如圖是甲、乙兩小車(chē)在運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的s-t圖象．根據(jù)該圖象能獲得的合理信息有：
信息一：甲、乙兩車(chē)是同時(shí)同地同方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的．
信息二：

甲、乙兩車(chē)都是在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

甲、乙兩車(chē)都是在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

．
信息三：

甲在8s內(nèi)通過(guò)了1.6m的路程

甲在8s內(nèi)通過(guò)了1.6m的路程

．

科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?眉山）如圖所示是某小組同學(xué)研究力的作用效果的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中甲圖研究的是力的作用效果跟力的

作用點(diǎn)

作用點(diǎn)

有關(guān)；乙圖研究的是力的作用效果可以

改變物體的形狀

改變物體的形狀

．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?眉山）近視眼只能看清近處的物體，遠(yuǎn)視眼則只能看清遠(yuǎn)處的物體．如圖所示的眼睛是

近視眼

近視眼

．

科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?眉山）如下圖是“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的氣泡上升的情景，則

a

a

圖是水沸騰時(shí)氣泡上升的情況，在此過(guò)程上，水要繼續(xù)吸熱，并不斷地變成水蒸氣，因此它的溫度將

不變

不變

（填“上升”“下降”或“不變”）．

科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?眉山）小明同學(xué)所做的改變電路電流和電壓的實(shí)驗(yàn)如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表與電流表的示數(shù)之比不發(fā)生改變的電路是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?眉山）如圖所示電路，電源電壓恒定，閉合開(kāi)關(guān)S₁、S₂后，燈L₁、L₂都發(fā)光．過(guò)了一會(huì)兒，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)不變，則電路中出現(xiàn)這種情況可能是（　�。�

A．L₁短路

B．L₂短路

C．L₁斷路

D．L₂斷路