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(2013?寧德)炎熱的夏天.我們使用電風(fēng)扇時(shí),感覺涼爽.請(qǐng)用所學(xué)過的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象.

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(2013?寧德)(1)如圖1所示,一鉛球放在水平桌面上.請(qǐng)畫出鉛球受到重力的示意圖.
(2)畫出圖2中入射光線A0從空氣斜射到水面的反射光線和折射光線.

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(2013?寧德)如圖所示電路,開關(guān)閉合時(shí)觀察到:L1和L2兩燈均不亮,電流表幾乎無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓.其原因是
燈L1斷路
燈L1斷路

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(2013?寧德)將重為6N物體全部壓入水中,物體排開的水重為8N,此時(shí)物體受到浮力為
8
8
N;放開物體,物體將
上浮
上浮
 (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”);待物體靜止時(shí)所受浮為
6
6
N.

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(2013?寧德)小明家里的電飯鍋銘牌上標(biāo)有“220V  1100W”的字樣,正常工作時(shí)電流為
5
5
A,電阻為
44
44
Ω,正常工作30min消耗的電能為
0.55
0.55
kW?h.

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(2013?寧德)如圖所示是我國火箭運(yùn)送載人飛船上太空的情景.
(1)火箭點(diǎn)火向下噴出氣體,火箭向上運(yùn)動(dòng),說明物體間力的作用是
相互的
相互的
,也說明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
;
(2)在上升過程,以火箭為參照物,宇航員是
靜止
靜止
的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);火箭停止噴火,由于
慣性
慣性
火箭仍能向上運(yùn)動(dòng);
(3)火箭與大氣摩擦產(chǎn)生大量的熱,這是通過
做功
做功
 (選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變物體的內(nèi)能.

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(2013?寧德)防蛀蟲,常在衣柜里放樟腦丸.一段時(shí)間后樟腦丸變小了,這是
升華
升華
現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱);同時(shí)能聞到樟腦的氣味,這是分子的
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象.

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(2013?寧德)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路.光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減。]合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,觀察電表示數(shù)的變化情況是( 。

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(2013?寧德)如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,屬于探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(  )

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(2013?寧德)2013年5月31日,一場(chǎng)大規(guī)模龍卷風(fēng)襲擊了美國俄克拉何馬州.龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中(如圖所示).龍卷風(fēng)能“吸起物體的主要原因是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案