（2008?廬江縣質檢）九年級四班小敏同學在學習了電和磁的知識后．設計并發(fā)明了一種野外的手機充電器，是用一種6V的直流電動機改裝的，在轉軸上繞有細線，使用時將手機電池裝在原來電動機電源處用細線不斷拉動轉軸可向手機充電，這一裝置的物理原理是．

（2008?廬江縣質檢）在一個雨后的夏夜，小明將兩塊相同的手帕洗過分別晾在開著空調的房間里和有風的陽臺上，過了一段時間，他觀察到奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了：空調房間里的手帕先干了，他想課本上探究出影響蒸發(fā)快慢的三個因素應該沒錯，于是他猜想蒸發(fā)快慢還可能與空氣中的含量有關．

（2008?廬江縣質檢）為了形象地描述磁場．引入了“磁感線”的概念．在下列幾個物理量研究的實例中，與引入“磁感線”概念類似的是（填序號）．
（1）在研究串、并聯(lián)電路時，引入了“總電阻”的概念；
（2）為了直觀的表示光的傳播方向和路徑，引入了“光線”的概念；
（3）在研究物體受到幾個力作用時，引入了“合力”概念．

（2007?從化市二模）由于白熾燈除了發(fā)光還產生熱量，所以逐漸被稱之為“冷光源”的各種節(jié)能燈代替．白熾燈的功率越大，亮度越大，產生的熱量是否也越多呢？為此，小明設計了一個實驗方案：使25W白熾燈正常發(fā)光，把溫度計放在燈泡附近任一位置，觀察溫度計示數(shù)的變化；然后換上60W、100W白熾燈重復上述步驟．通過比較白熾燈使溫度計示數(shù)的變化，判斷產生的熱量多少．同學們對小明的方案進行了討論，認為：
（1）在燈泡附近的范圍內，燈泡產生的熱量越多，空氣溫度，利用溫度計測溫度變化的方案是可行的；
（2）方案還應注意兩個問題：一是，二是；
（3）查相關資料知，一個“220V、100W”的燈泡正常工作時，它的熱效率約60%．那么它正常工作0.5h需要消耗J的電能，可以產生的熱量約J．

（2007?從化市二模）廣州市地鐵管理公司近日在“地鐵一號線”的所有站臺安全線與列車之間都加裝上安全屏蔽門，以確保乘客候車時的絕對安全．乘客候車時必須站在安全屏蔽門外的站臺上候車，列車高速進站時安全屏蔽門緊緊關閉，列車停下安全屏蔽門才自動打開讓乘客進入車廂．問：乘客候車時，為什么必須站在安全屏蔽門外的站臺上候車，安全屏蔽門必須關閉？

（2007?從化市二模）如圖所示，某人將重為150N的物體勻速提起，在2s內繩的自由端移動了6m，若此時滑輪組的機械效率為80%，求這一過程中：
①拉力所做的有用功      ②拉力所做的總功
③拉力F的大小          ④拉力F的功率．

（2007?從化市二模）在如圖所示的電路中，AB是滑動變阻器，P是滑片，小燈泡L上標有“2.5V 1W”字樣，電源電壓為4.5V，電路中串接一只量程為0～0.6A的電流表．求：
（1）當K₁、K₂都斷開時，滑片P應在滑動變阻器的哪一端？
（2）當閉合K₁，調節(jié)滑動變阻器，使電流表中的讀數(shù)多大時，小燈泡才能正常發(fā)光？這時滑動變阻器的阻值是多少？
（3）若此時將開關K₂閉合，通過電流表的電流會不會超過量程？

（2007?從化市二模）如圖所示的電路中，有一根導線尚未連接，要求：當電鍵K閉合時，兩燈都發(fā)光，且電流表的示數(shù)不變．請用筆畫線代替導線補上，并在虛線框內畫出與之相對應的電路圖．

（2007?從化市二模）如圖所示，重為600N的木箱靜止在斜面上，斜面受到的壓力是400N，請畫出這兩個力的示意圖．

（2006?黃岡）如圖是一種開瓶器．使用時將螺旋鉆頭旋進軟木塞，再用雙手按壓把即可將瓶塞拔出．鉆頭做得尖細是為了，壓把相當于．王哲在5s內將瓶塞拔出，若瓶塞長5cm，瓶塞受到的平均阻力為200N，則王哲克服瓶塞阻力做了J功，其做功的功率為W．