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3、放在粗糙水平面上的物體M,受到兩個水平拉力F1、F2作用,F(xiàn)1方向向左,F(xiàn)2方向向右.下列分析不正確的是( 。

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2、放在水平桌面上的文具盒保持靜止,下面各對力為平衡力的是( 。

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1、下列四種情況中,物體受到兩個力作用而保持平衡的是( 。

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35、一個寒冷而干燥的晴天,一支地質(zhì)勘測隊來到一片散落著枯枝敗葉的荒野,附近有一條小河,河邊還結(jié)著厚厚的冰,他們想休息一下,燒水、做飯,卻忘了帶火柴和打火機,你能為他們想出辦法嗎?寫出你的設(shè)計方法.

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34、人們常用推理的方法研究物理問題.在研究物體運動狀態(tài)與力的關(guān)系時,某實驗小組通過如圖1所示的實驗和對實驗結(jié)果的推理得到如下結(jié)論:運動著的物體,如果不受外力作用,它的速度將保持不變,并一直運動下去.推理的方法同樣可以用在“研究聲音的傳播”實驗中.如圖2所示的實驗中,現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),在這種情況下,你是怎樣通過實驗現(xiàn)象推理得出了“聲音不能在真空中傳播”這個結(jié)論的?

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33、春春同學(xué)用橡皮條自制了一把皮尺,小星說使用這樣的皮尺測物體長度時容易產(chǎn)生較大的誤差,你認為小星說得對嗎?為什么?

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32、我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲?”她剪去蜜蜂的雙翅,蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音,結(jié)果表明:蜜蜂并不是靠
翅膀振動
發(fā)聲的.她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點,蜜蜂就不發(fā)聲了.聶利認為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點,不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的
實事求是的探究精神、科學(xué)的探究方法以及實踐能力、對科學(xué)的求知欲等等

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30、光纖通信是現(xiàn)代通信的一種重要方式.光纖的內(nèi)壁具有使光發(fā)生反射的特性,使從一端射入的光能傳播到光纖的另一端.請在圖中作出光路圖,表示光纖傳輸光信號的原理.

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29、銅的密度為8.9×103
kg/m3
.一塊長、寬、高各為10cm、5cm和2cm的銅塊的質(zhì)量為
0.89kg
kg.一條均勻的銅絲的質(zhì)量為0.04kg,另一條均勻的銅絲乙的長度與甲的長度相等,銅絲乙的直徑是甲的2倍,則銅絲乙的質(zhì)量為
0.16
kg.

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28、在歷代詩人們贊美桂林山水的詩篇中寫有:“群峰倒影山浮水,無山無水不入神”的著名詩句.詩中寫的“倒影”是由于光的
反射
現(xiàn)象形成的.

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