在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，必須做到
①在接線的過程中，開關(guān)是斷開的；
②接線時(shí)應(yīng)從電源正極開始，開關(guān)靠近電源正極的一端；
③若把電流表、電壓表連在電路中，應(yīng)選用最大的量程；
④閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)放在阻值最大處；
⑤不準(zhǔn)用導(dǎo)線將電源的兩極直接連接起來．

1. A.
   ①②③④⑤
2. B.
   ①④⑤
3. C.
   ①②④⑤
4. D.
   ①⑤

如圖所示的四種電路中，當(dāng)S閉合后，能調(diào)節(jié)小燈泡亮度的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列現(xiàn)象及其解釋不正確的是

1. A.
   用手拍衣服的灰塵是利用慣性
2. B.
   滑雪板一般有較大面積，書包帶做得寬些，鐵軌下面鋪枕木都是為了減小壓力
3. C.
   醫(yī)生提起針管的活塞，使藥液通過針頭進(jìn)入針管里利用了大氣壓
4. D.
   船閘是利用連通器的道理

下圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

1. A.
   
   　　 屏幕上的手影
2. B.
   
   　　 山在水中的倒影
3. C.
   
   　 花瓶在平面鏡中的像
4. D.
   
   　 鉛筆好像在水面處折斷了

在用電壓表和電流表測出小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，
（1）此實(shí)驗(yàn)的原理是________．
（2）把圖1的實(shí)物連接完整．
（3）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)________，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于________端（填“A”或“B”）滑動(dòng)變阻器的主要作用是________．
（4）某次實(shí)驗(yàn)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖2甲乙所示，電流表的示數(shù)是________ A，電壓表的示數(shù)是________V，該次實(shí)驗(yàn)測得的電阻為________Ω．
（5）如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.3A，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向?qū)嵨飯D中________端移動(dòng)（填“A”或“B”），此時(shí)電壓表示數(shù)為________V．
（6）若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好，但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表的指針幾乎不動(dòng)，燈泡不亮，而電流表的指針卻有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電路中發(fā)生故障的原因可能是________．

天空中的云五彩繽紛，常常引起人們美好的遐想，那么云是怎樣形成的呢？當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣遇冷________成小水滴或________成小冰晶，被上升的氣流頂起，從而形成了云（填物態(tài)變化的名稱）．

一滴紅墨水滴入清水中不攪動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間后水變成紅色，這表明

1. A.
   墨水分子和水分子間存在較大的引力
2. B.
   墨水分子和水分子間存在較大的斥力
3. C.
   墨水分子和水分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
4. D.
   水在不停地對(duì)流

伏安法測定值電阻的阻值：
（1）測量原理：________．
（2）在虛線框內(nèi)畫出電路圖．
（3）滑動(dòng)變阻器測三次后取平均值的目的是________．
（4）閉合開關(guān)，電流表和電壓表示數(shù)均較小，移動(dòng)滑片，兩電表示數(shù)均不變，則原因可能是________．

一節(jié)干電池的電壓為________伏；某節(jié)能燈標(biāo)有“220V　11W”的字樣，該燈的額定電壓為________伏；原子核由帶正電的________和不帶電的中子組成．

在探究海波熔化規(guī)律時(shí)，小明和小王兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行試驗(yàn)：
（1）老師說選裝置乙比裝置甲好，這是因?yàn)開_______
（2）小明采用圖乙的裝置進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)海波整個(gè)熔化過程太短，為了解決這個(gè)問題，可以采取的辦法是用小火加熱或________．
（3）如圖丙所示是小明做出的海波熔化圖象，根據(jù)圖象判斷，a，b，c，d是其熔化過程中的四個(gè)時(shí)刻，其中在________時(shí)刻內(nèi)能最大．