33、有一輛小車在京珠高速公路上勻速行駛，當它經(jīng)過相隔200m的兩塊路程標記牌時，所用的時間為5s，則該小車行駛的速度為多少？當它以此速度經(jīng)過一座800m長的大橋時，所用的時間為多少？

32、兩年的物理學習中，相信聰明的你不僅學到了很多物理知識，還從眾多的科學家身上學會了如何發(fā)現(xiàn)、探究問題的方法，其中對你影響最深的科學家是那幾位，他們的主要貢獻是什么．請寫在下面橫線上．
（1）科學家，貢獻是；
（2）科學家，貢獻是．

31、如圖，是老師在演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．請你仔細觀察這六幅圖后回答：
（1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的 密度有關(guān)；
（2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的 深度有關(guān)；
（3）比較③④⑤三幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？同種液體內(nèi)部同一深度液體向各個方向的壓強都相等．

30、在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動中，同學們首先進行了熱烈討論和大膽猜想，接著設(shè)計了多種驗證方案．然后，李亞同學按圖甲所示進行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多；并且越用力，受壓感覺越明顯．徐真同學的實驗如圖乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變越明顯．

實驗完畢，同學們互相進行了交流，并得出結(jié)論：
（1）當壓力相同時，，壓力作用的效果越明顯；
（2）當受力面積相同時，，壓力作用的效果越明顯．
（3）在物理學中，壓力作用的效果用物理量表示．

27、給你一把直尺，一只彈簧測力計和一塊秒表，你能用這些測量工具，或單獨使用，或組合起來使用，直接或間接測量出哪些物理量（要求至少說出7個被測出的物理量）．
（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）．

26、正確讀出圖甲、乙所示的各測量工具的測量值，并將結(jié)果填在相應(yīng)的空格處：圖甲：cm；圖乙：℃．

25、2008年奧運會將在北京舉行，可愛的福娃成了北京奧運會的吉祥物，圖幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽的情景．結(jié)合圖片，寫出2條圖中所包含的物理知識（不要重復）．示例：擊打排球時，排球會反向飛出去．力可以改變物體的運動狀態(tài)．

24、玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來．請在圖中畫出此“不倒翁”所受重力的示意圖，并畫出重力相對于O點的力臂．（黑點表示“不倒翁”的重心）．

23、2008年初的南方雪災給我國造成了巨大的損失．如圖所示為南方雪災中的一個場景．汽車在緊急剎車時，總是滑行一段距離才能停下來，這是由于汽車具有；當路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦會變，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時．給司機師傅駕車時提一個建議：．