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科目: 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)兩年的物理學(xué)習(xí),同學(xué)們使用過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)基本儀器,實(shí)驗(yàn)探究技能得到了長(zhǎng)足的發(fā)展.請(qǐng)你利用使用過(guò)的實(shí)驗(yàn)基本儀器,設(shè)計(jì)兩種原理不同的方案區(qū)分水和鹽水(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器及方法步驟)

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科目: 來(lái)源: 題型:

25、在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個(gè)空瓶子,使兩個(gè)瓶口相對(duì),兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(kāi)(圖甲).抽掉玻璃板后,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色基本相同(圖乙).
(1)這是一種什么現(xiàn)象?(2)它說(shuō)明了什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,這樣做的目的是
使像成在光屏的中心

(2)其中的一次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示,凸透鏡的焦距是15cm,為了得到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
透鏡的方向移動(dòng)(“遠(yuǎn)離”或“靠近”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、冰封萊州灣
2010年1月下旬,萊州灣出現(xiàn)了近30年來(lái)同期最為嚴(yán)重的海冰災(zāi)害,港口封凍、航道阻塞,近海養(yǎng)殖區(qū)全部被冰封,單目遠(yuǎn)望,昔日波濤洶涌的大海幾乎全部被冰覆蓋(如圖).
通常情況下,海水結(jié)冰比陸地上的淡水結(jié)冰困難得多.淡水的凝固點(diǎn)是0℃,而海水的凝固點(diǎn)是不確定的.10‰鹽度水的凝固點(diǎn)是-0.5℃,24.7‰.鹽度水的凝固點(diǎn)是-1.33℃,35‰鹽度水的凝固點(diǎn)是-1.9℃.今年海冰災(zāi)害發(fā)生早于往年,而且發(fā)展又如此迅速,主要是因?yàn)榻衲甑臍庀髼l件與往年有較大的不同.
進(jìn)入2009年11月以后,我國(guó)北方地區(qū)經(jīng)歷了幾次大的寒流天氣,由于萊州灣相對(duì)封閉,海水的交換能力和流動(dòng)性較差,寒流天氣使海面氣溫下降,海水向外散熱,海水冷卻,溫度降低,這是海水結(jié)冰的重要因素.伴隨著寒流天氣,與往年相比,提前到來(lái)的連續(xù)不斷地幾場(chǎng)大雪更是造成冰封萊州灣的罪魁禍?zhǔn)祝?BR>閱讀上文,回答下列問(wèn)題
(1)陸地和海洋同處在寒流天氣中,為什么海水容易散失熱量?
(2)為什么“雪”成了冰封萊州灣的罪魁禍?zhǔn)祝?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

某工廠在節(jié)能增效活動(dòng)中,僅2009年下半年就節(jié)電5000kW?1h一位電視記者在報(bào)道這個(gè)工廠節(jié)約用電的經(jīng)驗(yàn)時(shí),手舉一只理發(fā)用的電吹風(fēng)說(shuō):“我這里有一只理發(fā)用的電吹風(fēng),它的功率是500瓦,也就是0.5千瓦,這個(gè)廠半年節(jié)約的電力可以開(kāi)動(dòng)10000個(gè)這樣的電吹風(fēng).”
請(qǐng)你指出這位記者報(bào)道中的說(shuō)法錯(cuò)誤之處,并說(shuō)明錯(cuò)誤原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、自行車(chē)是一種便捷的交通工具,它包含了許多物理知識(shí).例如,自行車(chē)尾燈就包含了光學(xué)知識(shí).它本身不發(fā)光,但在夜晚,當(dāng)有汽車(chē)燈光照射到尾燈上時(shí),就會(huì)發(fā)生反射,以引起司機(jī)注意.尾燈的結(jié)構(gòu)如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反射光線,并說(shuō)明反射光線有什么特點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某工廠開(kāi)發(fā)研制了一種高、中、低三檔家用電火鍋,觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)是由兩個(gè)相同的發(fā)熱電阻絲構(gòu)成.改變檔位就是改變電熱絲連入電路的方式.研究發(fā)現(xiàn):旋動(dòng)開(kāi)關(guān),當(dāng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)在中檔位置時(shí),發(fā)熱功率為600W,這時(shí)只有一個(gè)電阻絲連入電路.那么,當(dāng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)分別處于高、低兩檔位置時(shí),其發(fā)熱功率分別為
 
W和
 
W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?煙臺(tái))在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有
2、4、5、7、10
2、4、5、7、10
.(只填序號(hào))
 正  方反  方

點(diǎn)
1.兩個(gè)物體相接觸,就一定有力的作用2.兩個(gè)物體接觸,但不一定有力的作用
3.兩個(gè)物體不接觸,一定沒(méi)有力的作用4.兩個(gè)物體不接觸,也可能有力的作用
5.力不能脫離物體而單獨(dú)存在6.力可以脫離物體而單獨(dú)存在
7.力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體8.一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用
9.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因10.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、圖所示的是恒溫箱的簡(jiǎn)易電路圖.其工作原理是,接通工作電路后,電熱絲加熱,箱內(nèi)溫度升高,當(dāng)箱內(nèi)溫度達(dá)到溫度計(jì)金屬絲A所指的溫度時(shí),控制電路接通,電磁鐵有磁性,銜鐵被吸下,工作電路
斷開(kāi)(或停止工作)
,電熱絲停止加熱.當(dāng)箱內(nèi)溫度低于金屬絲A所指的溫度時(shí),控制電路斷開(kāi),銜鐵被
彈簧拉起
,工作電路再次工作,電熱絲加熱,從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某電磁波的波形如圖所示.則該電磁波的波長(zhǎng)是
 
m,頻率是
 
Hz.
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