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科目: 來(lái)源: 題型:

24、小芳要探究金屬圓柱體受到水的浮力與浸在水中的深度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將高為9cm的金屬圓柱緩慢浸入水中(水足夠深),在金屬柱接觸容器底之前,記下金屬柱下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
h/cm 0 2 4 6 8 10 12 14
F/N 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.5 4.5 4.5
(1)第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),金屬圓柱受到的浮力大小為
1N

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析金屬圓柱浸在水中受到的浮力與浸入水中的深度的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明用天平和量筒做“測(cè)定鹽水的密度”實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中的操作步驟有:
a.把鹽水倒進(jìn)量筒,用量筒測(cè)出鹽水的體積(如圖甲);
b.用天平測(cè)出容器的質(zhì)量(已記入下表);
c.把量筒內(nèi)的鹽水倒進(jìn)容器,用天平測(cè)出容器和鹽水的總質(zhì)量(當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示);
d.計(jì)算出鹽水的密度.
精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)根據(jù)以上操作填好下表的空格:
鹽水的體積
(cm3
容器的質(zhì)量
(g)
容器和鹽水的總質(zhì)量
(g)
鹽水的質(zhì)量
(g)
鹽水的密度
(kg/m3
   10.5      
(2)由實(shí)驗(yàn)測(cè)出的鹽水密度與實(shí)際鹽水的密度會(huì)有誤差.如本次實(shí)驗(yàn)按上述的a、b、c、d順序操作,則測(cè)出的鹽水密度會(huì)
 
實(shí)際鹽水的密度(選填“小于”、“等于”、“大于”);要減少實(shí)驗(yàn)誤差,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、自行車由比較陡的坡頂下坡,即使不踩車的腳踏,車也會(huì)越來(lái)越快,請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋這個(gè)現(xiàn)象.如果下坡時(shí)遇到緊急情況要?jiǎng)x車,為了安全,你選擇剎自行車的前閘還是后閘?假如選用錯(cuò)誤的車閘剎車,用相關(guān)的物理知識(shí)分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn),研究“影響壓力作用效果的因素”,如圖所示.做著做著小明想,一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng),竟把海綿壓陷得那么明顯.于是就開始想辦法計(jì)算它.他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL(1mL=lcm3);掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕,重力可忽略不計(jì);又測(cè)出瓶底面積為35cm2,瓶蓋面積為7cm2.根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù),請(qǐng)你計(jì)算:
(1)這瓶純凈水凈重多少?(取g=10 N/kg)
(2)瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少?
(3)要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同,簡(jiǎn)單的方法是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,小明通過(guò)動(dòng)滑輪用200N的力在10s內(nèi)把重為150N的物體升高4m,求:
(1)小明做功多少焦?
(2)他做功的功率為多少瓦?
(3)使用動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、圖中,一個(gè)站在地面上的工人利用滑輪組,省力地將重物提起來(lái),請(qǐng)畫出滑輪組的繞線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、如圖,將一個(gè)小鋼球放在水平地面上,請(qǐng)用示意圖畫出地面受到小球的壓力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小剛由廣州回從化,全程60km,乘坐上午9時(shí)30分的汽車從廣州準(zhǔn)時(shí)出發(fā),到從化是上午10時(shí)42分,那么他所用的時(shí)間是
 
h=
 
min=
 
s;該過(guò)程汽車的平均速度是
 
km/h.

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科目: 來(lái)源: 題型:

坐沙發(fā)比坐板凳舒服,主要是因?yàn)樯嘲l(fā)較易發(fā)生變形,增大了人與沙發(fā)間的
 
,對(duì)同一個(gè)人,他的
 
不變,依
 
知,他受到的壓強(qiáng)
 
(選擇“增大”“不變”或“減小”),從而感覺舒服.

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、一根鋼管,已測(cè)得管的內(nèi)直徑為7.2mm;現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,讀數(shù)如圖所示.由此得鋼管外徑是
1.30
cm,鋼管壁的厚度是
3.0
mm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案