（2010?鹽城）下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（　�。�

26、【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖示連接電路；

（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表；

測(cè)量次數(shù)	A處電流IA	B處電流IB	C處電流IC
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

（3）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟．方法一：改變電源電壓．方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）

【分析與論證】（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須；
（2）下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是；上圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明．
（3）表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法進(jìn)行的，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于．

24、紅紅買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現(xiàn)有時(shí)能吹出泡泡，有時(shí)又吹不出泡泡．愛動(dòng)腦筋的她產(chǎn)生了一個(gè)疑問：泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)呢？
（1）她猜想：泡泡的產(chǎn)生與吹泡泡用的管子粗細(xì)有關(guān)，于是她設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

液   體	肥   皂   泡
管子直徑（㎜）	3	5	10	20	50
泡泡產(chǎn)生的情況	容易	較易	較難	難	不產(chǎn)生

分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得到的結(jié)論是：．
（2）對(duì)此問題，請(qǐng)你另外提出一種猜想：．

23、如圖所示是福娃小運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，請(qǐng)你對(duì)此提出兩個(gè)與物理有關(guān)的問題，并解答．

問題1：；
解答：；
問題2：；
解答：．

（2008?梅州）電風(fēng)扇是一種常用家電，它在工作時(shí)涉及到很多物理知識(shí)，請(qǐng)你回答如下問題：
（1）電風(fēng)扇在工作過程中，能量主要是怎樣轉(zhuǎn)化的？實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的部件是什么？
（2）當(dāng)我們?cè)谘谉岬南奶焓褂秒婏L(fēng)扇的時(shí)候，會(huì)感覺到?jīng)鏊�．�?qǐng)你分析其中的原因．

《不交電費(fèi)》
小蘇說水從自來水廠流出來，水龍頭就有水流出來，我們就該交水費(fèi)；而生活用電，電從發(fā)電廠通過一根電線流過來后又從另一電線流回去了，而且電流又沒有減小，所以我們不該交電費(fèi)．你認(rèn)為他說的有道理嗎？為什么？
答：．

20、《把電留住》
兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線？
爸爸：一根來電，一根還要讓電回去．
兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓它回去，咱家就再也不會(huì)停電了．
兒子的設(shè)想能成立嗎？為什么？
答：．