在探究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小林學(xué)習(xí)小組在長約1米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水，管內(nèi)留有長約0.8厘米的氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上．在探究過程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：
（1）在選擇玻璃管時(shí)，是選擇長一些的好這是因?yàn)開_____．
（2）在氣泡上升的過程中，他們的視線隨氣泡一起移動(dòng)，則通過氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來相比______（選填“變大”、“不變”、“變小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后才開始計(jì)時(shí)，這是因?yàn)開_____．
（4）在實(shí)驗(yàn)中要測量出氣泡上升時(shí)的速度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案，其中合理的，且實(shí)驗(yàn)誤差較小的是______
A．氣泡在上升過程中，每隔相同時(shí)間讀一次路程，求出每一時(shí)間段內(nèi)的速度進(jìn)行比較．
B．在試管上每隔相同距離做標(biāo)記，記錄氣泡經(jīng)過每一個(gè)標(biāo)記的時(shí)間再進(jìn)行比較．
C．讓氣泡上升，直接讀出上升進(jìn)程中某幾個(gè)時(shí)間段內(nèi)的路程和時(shí)間，求出速度大小進(jìn)行比較．

為了比較水和食用油的吸熱本領(lǐng)，小陽用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（不考慮熱損失）．
（1）從表中數(shù)據(jù)可以知道，水和食用油的質(zhì)量和初溫都相等，加熱相同的時(shí)間，水的溫度變化比食用油的溫度變化要______（選填：“大”、或“小”）．
（2）此實(shí)驗(yàn)中，要使水和食用油升高的溫度相同，則要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量______ 食用油吸收的熱量（選填：“大于”、“等于”或“小于”）．
為了了解其它物質(zhì)是否也有這樣的性質(zhì)，可換用其它物質(zhì)來做這樣的實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)人們得到了類似的結(jié)果，物質(zhì)的這種特性在物理學(xué)中用物理量______來表示．

科學(xué)家思考問題一般都要對所研究的問題 

現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)器材：A．一個(gè)圓柱形平底玻璃杯；B．水；C．一支筆；D．一張紙；E．一小勺奶粉；F．一支實(shí)驗(yàn)用激光筆．請你選擇以上器材設(shè)計(jì)出一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)，并按下面要求填寫表格．

器材（填字母）	操作方法	可觀察的現(xiàn)象	簡單解釋
例如A、B、C	把水倒入杯中，把筆豎直插入杯內(nèi)的水中	從側(cè)面看，筆變粗了	圓柱形玻璃杯內(nèi)裝水后相當(dāng)于放大鏡

小明和小敏在烈日當(dāng)空的海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣的太陽照射為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明和小華討論后，認(rèn)為可能是沙子和水吸熱升溫的快慢不同，于是他們從海邊取了一些沙子和水帶回實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行探究．
（1）他們分別找來兩個(gè)完全相同的易拉罐組裝成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．從物理學(xué)的角度看，用易拉罐而不用燒杯做容器的好處有：______、______．
（2）小明在兩個(gè)相同的易拉罐中裝入等質(zhì)量的海水和沙子，用相同的酒精燈同時(shí)給它們加熱，并用溫度計(jì)測出它們不同時(shí)刻的溫度，記錄數(shù)據(jù)如下：

加熱時(shí)間/min		0	2	4	6	8	10	12
溫度/℃	海水	31.0	31.6	32.1	32.5	32.8	33.0	33.1
	沙子	31.0	31.8	33.8	34.5	35.8	36.0	36.3

隨后他又在方格紙中畫出了如圖海水溫度隨時(shí)間變化的圖象，請你在下圖中補(bǔ)畫出沙子溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（3）分析小明實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是______．
（4）小敏剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，未能及時(shí)對沙子進(jìn)行攪拌，結(jié)果他觀察到的現(xiàn)象是______

由于電壓和電阻兩者都可能影響電流的大小，用實(shí)驗(yàn)研究它們的關(guān)系時(shí)，可以先保持電壓不變，探究電流和電阻的關(guān)系；然后保持電阻不變，探究電流和電壓的關(guān)系，最后總結(jié)出了歐姆定律。這種研究問題的方法叫“控制變量法”。在以下問題的研究中： ①滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些物理量有關(guān)；②牛頓在伽利略等人研究成果的基礎(chǔ)上得出牛頓第一定律；③電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)；④研究磁場，引入磁感線。其中，應(yīng)用“控制變量法”進(jìn)行研究的是___________（填序號(hào)）。

為探究聲音的反射與吸收的特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究．
（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10厘米處，能清晰地聽見表的”嘀嗒”聲，表聲是通過______傳播的．
（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖 （甲）所示位置，恰好聽不見表聲．在玻璃圓筒口正上方10厘米處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則AOB是該光路的______（入射角/反射角），耳朵仍在原來的位置，此時(shí)耳朵又能清晰地聽見了表聲了，說明聲音______（能/不能）像光一樣反射．
（3）平面鏡依然放在原位置，將筒內(nèi)的棉花換成泡沫塑料、木板、金屬板等，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，聽“滴嗒”聲強(qiáng)弱，這是為了探究______．

小明家的住房朝西．今年夏天，他正準(zhǔn)備在墻上貼點(diǎn)什么東西遮擋一下太陽，恰巧有一廠家要用小明家的西墻做一幅廣告，他們帶來了紅、白兩種油漆…該用什么顏色的油漆作底色呢？小明決定進(jìn)行一次探究，請你幫他完成實(shí)驗(yàn)方案．探究課題：紅色和白色哪種油漆吸熱本領(lǐng)強(qiáng)．（實(shí)驗(yàn)后選吸熱本領(lǐng)弱的作底色）
（1）猜想：______
（2）實(shí)驗(yàn)器材：______
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：______．

分子運(yùn)動(dòng)看不見、摸不著，不好研究，但科學(xué)家可以通過研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)它，這種方法在科學(xué)上叫做"轉(zhuǎn)換法"，下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與剛才研究分子運(yùn)動(dòng)的方法相同的是：

兩個(gè)同樣的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測得如下數(shù)據(jù)：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5
水的溫度/℃	20	22	24	26	28	30
某種液體的 溫度/℃	20	23	26	29	32	35

回答下列問題：
（1）在加熱時(shí)間相同的條件下，升溫快的是______；
（2）如果它們升高相同的溫度，______吸收的熱量多；
（3）由此可根據(jù)公式______，推出C_水______C_液（填“＞”“＜”或“=”）
（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C_液=______．