科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，請在左下圖中分別畫出動力和阻力的力臂．如圖是紅旗中學(xué)的國旗旗桿，頂端甲是定滑輪，乙為動滑輪．若將國旗掛在乙輪下的掛鉤上，則應(yīng)在滑輪上怎樣繞繩，既可將國旗升上旗桿，又可省力？請在圖中畫出你的繞法．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖工人用滑輪組站在地上提升重物，請畫出最省力的繞繩圖．

科目： 來源：青海 題型：問答題

站在地面上的人，利用圖中的滑輪組提升重物，請畫出繞繩方法．（要求圖中滑輪都使用）

科目： 來源：不詳 題型：問答題

按要求連接滑輪組．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

利用圖中的滑輪組，用向下的拉力將重體勻速提升到高處，請在滑輪組上畫出最省力的繩子繞法．

科目： 來源：模擬題 題型：計算題

如圖所示，一正方體物體放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提到樓上，每個滑輪重為225牛。(不計繩重和摩擦).求：
 （1）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法。
 （2）如果人對繩子的實際拉力是375N，滑輪組的機械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？
 （3）為了比較各種不同機械的省力程度，物理上還引入了一個機械效益(A)的概念。機械效益定義為機械產(chǎn)生的對外作用力（P）跟外界施于機械的力（F）之比。則（2）中機械效益為多少？機械效益越大越省力還是越費力？

科目： 來源：同步題 題型：操作題

按圖中所給的省力條件，畫出各滑輪組繩子穿繞方法。圖中G表示物重，G′表示動滑輪重，F(xiàn)表示人對繩子的拉力。

（1）

（2）

（3）

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的是用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，用這個滑輪組提升重為300牛的重物（忽略滑輪組和繩子重及摩擦）
（1）在圖甲上畫出當動力F=150牛時繩子繞法；
（2）在圖乙上畫出當動力F=100牛時繩子的繞法．

科目： 來源：江蘇省模擬題 題型：操作題

如圖，一個站在地面上的人用較小的力通過滑輪組將重物提起來，請畫出滑輪組的繞線。

科目： 來源：期中題 題型：操作題

（1）作出圖甲的鍘刀使用中的兩個力臂，并表明L₁和L₂ 。
（2）畫出圖乙所示斜面上小球所受重力的示意圖。
（3）在圖丙所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物G時最省力。