站在地面上的人,利用圖中的滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出繞繩方法.(要求圖中滑輪都使用)
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如圖所示,滑輪組用3段繩子承擔(dān)物重.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?西寧)站在地面上的人,利用圖中的滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出繞繩方法.(要求圖中滑輪都使用)

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科目:初中物理 來源: 題型:

試按題目要求作圖.
(1)如圖所示,請(qǐng)?jiān)趦蓚(gè)長(zhǎng)方形線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路.
(2)手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實(shí)物圖.請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

(3)站在地面上的人,利用圖中的滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出繞繩方法.(要求圖中滑輪都使用)
(4)如圖所示的鋼絲鉗,其中A為是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),0為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1,阻力F2

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

站在地面上的人,利用圖中的滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出繞繩方法。(要求圖中滑輪都使用)

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

試按題目要求作圖.
(1)如圖所示,請(qǐng)?jiān)趦蓚(gè)長(zhǎng)方形線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路.
(2)手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實(shí)物圖.請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

(3)站在地面上的人,利用圖中的滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出繞繩方法.(要求圖中滑輪都使用)
(4)如圖所示的鋼絲鉗,其中A為是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),0為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1,阻力F2

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

站在地面上的人,利用圖中的滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出繞繩方法.(要求圖中滑輪都使用)

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