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科目： 來源：期中題 題型：填空題

某同學(xué)測液體的質(zhì)量，他調(diào)好天平后，先測出燒杯的質(zhì)量，當(dāng)砝碼盤中砝碼為20g一個(gè)、2g兩個(gè)，游碼如圖甲所示時(shí)，天平平衡。當(dāng)把液體倒入燒杯，砝碼盤中砝碼100g 一個(gè)、20g兩個(gè)、2g一個(gè)、1g一個(gè)，游碼如圖乙所示時(shí)，天平平衡，則所測液體的質(zhì)量為_____ g.

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科目： 來源：0119 期中題 題型：單選題

將體積相等的實(shí)心鐵球和鋁球分別放入已調(diào)平的天平兩托盤上（沒有超過天平的稱量），則
[     ]
A．天平失去平衡，向鐵球一端傾斜?
B．天平失去平衡，向鋁球一端傾斜?
C．天平仍保持平衡?
D．無法判斷??

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科目： 來源：期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖甲所示，木塊的長度為                       cm。
（2）如圖乙所示，物體A重                         N。
（3）用調(diào)好平衡的托盤天平測物體A的質(zhì)量，在測量過程中若指針靜止在如圖丙所示的位置，只調(diào)節(jié)游碼，則應(yīng)向_______         調(diào)（選填“左”或“右”），天平才能平衡。當(dāng)指針靜止在中央刻度線上，天平使用的破碼的情況和游碼的位置如圖丁所示，則物體A質(zhì)量為______              g。

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科目： 來源：北京月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖所示：用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱工藝品的質(zhì)量．把工藝品放在天平的           盤內(nèi)，天平           盤內(nèi)放砝碼．
（2）測質(zhì)量前，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤的位置如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向         端調(diào)節(jié)；（選填“左”或“右”）
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱工藝品的質(zhì)量．把工藝品放在天平的左盤內(nèi)，天平右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，該工藝品的質(zhì)量是             ．

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科目： 來源：江蘇月考題 題型：填空題

某同學(xué)使用天平稱量物體質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)圖所示情況，他應(yīng)向                調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；如果在稱量過程中出現(xiàn)如圖所示情況，他應(yīng)              。實(shí)驗(yàn)中用天平測物體質(zhì)量時(shí)，若所用砝碼已經(jīng)磨損，則所測得的質(zhì)量與真實(shí)值比較將               。（選填“增加”、“減少”）

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科目： 來源：安徽省月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳同學(xué)在測量一塊合金塊的密度時(shí)，使用的測量工具有天平、量筒和足量的水．
（1）小芳同學(xué)在用托盤天平測量物體的質(zhì)量時(shí)，先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺在左側(cè)零位，這時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針位置偏向左側(cè)，則她應(yīng)該將平衡螺母向 _________ 側(cè)調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)天平平衡后，將物體放在天平的左盤，在右盤逐漸添加砝碼，但她最后覺得需要移動(dòng)游碼才能使天平再次平衡，這時(shí)移動(dòng)游碼的作用其實(shí)相當(dāng)于 _________ ．
（2）她用調(diào)節(jié)好的天平，根據(jù)圖a所示的情景測出了合金的質(zhì)量為 _________ g．
（3）接著她又在量筒中放入60cm3的水，再用細(xì)線將合金拴好放入量筒中，如圖b所示，則合金的密度是_________kg/m3．
（4）小芳同學(xué)還想練習(xí)測量鹽水的密度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請按實(shí)驗(yàn)合理步驟重新排列：（寫字母）_________．
A、將燒杯一部分鹽水倒入量筒內(nèi)，記下鹽水的體積為V
B、調(diào)節(jié)天平橫梁平衡螺母，使天平平衡
C、將盛有鹽水的燒杯放在天平上，使天平在水平位置平衡，記下其質(zhì)量為m1
D、將天平放在水平桌面上E、根據(jù)ρ=算出鹽水的密度F、把鹽水倒進(jìn)量筒后的剩余鹽水連同燒杯放在天平上，使天平在水平位置平衡，記下其質(zhì)量為m2．

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科目： 來源：湖南省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)測某種小礦石的密度，選用的器材為天平，量筒，小礦石，細(xì)線，燒杯和水．
（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向           調(diào)（選填“左”或“右”）．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的質(zhì)量為          g，礦石的體積為          cm3，則小礦石的密度ρ=            kg/m3．

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科目： 來源：廣西壯族自治區(qū)期中題 題型：填空題

下列器材中用來測量物體質(zhì)量的是    
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目： 來源：廣東省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

劉明做測小石塊的密度實(shí)驗(yàn)時(shí)，在測量時(shí)，向右盤中添加砝碼，當(dāng)加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤右側(cè)的位置，則接下去的操作應(yīng)是                                     。天平平衡時(shí)，右盤里砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，再用量杯測出小石塊的體積為20cm3，則小石塊的密度是           g/cm3。

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科目： 來源：山東省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室，分別用不同的器材進(jìn)行了測量．
（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：
①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)                ，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡；
②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是          cm3；
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為          g；
④經(jīng)過計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ=             g/cm3．
（2）實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下．
①用天平測出燒杯的質(zhì)量m0；
②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；
③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2．
請你根據(jù)他測得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=                          （用字母表示）

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