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科目: 來源:同步題 題型:問答題

日常生活中使用的氣體打火機(jī),如圖所示,涉及許多我們學(xué)過的物理知識(shí),請(qǐng)參照下面敘述示例,列舉三種,  示例:撥動(dòng)轉(zhuǎn)輪打火,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

如圖所示,給盛有少量水的試管(先用橡皮塞塞。┑撞考訜,問:
該實(shí)驗(yàn)包含哪些熱現(xiàn)象?
能量如何轉(zhuǎn)化?
在現(xiàn)實(shí)中有何應(yīng)用?

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科目: 來源:同步題 題型:探究題

流動(dòng)的空氣形成了風(fēng),風(fēng)具有一定的能量,稱為風(fēng)能,風(fēng)力發(fā)電利用自然界的風(fēng),通過風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)來為人類提供電能.風(fēng)力發(fā)電機(jī)中的葉片在風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng),并帶動(dòng)機(jī)頭發(fā)電機(jī)發(fā)電.
(1)風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將    能轉(zhuǎn)化成    能的設(shè)備.
(2)某小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)參數(shù)如下表所示,小明的父親想用它解決出海漁船的用電問題,若他用這臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)直接給用電器供電,在選擇用電器時(shí)要注意的問題是:
                                                                            
                                                                            
(3)南通毗鄰黃海,有較豐富的風(fēng)力資源,即將并網(wǎng)的,預(yù)計(jì)年發(fā)電量2.5×l08 kW·h,相當(dāng)于完全燃燒       kg的煤放出的能量(煤的熱值為3.0 ×l07 J/kg).
(4)請(qǐng)你結(jié)合本地實(shí)際及圖中的有關(guān)信息,說說目前風(fēng)力發(fā)電開發(fā)的困難和前景.

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

在認(rèn)識(shí)物理現(xiàn)象和學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí),我們會(huì)面對(duì)很多信息,怎樣才能更清楚地了解其中包含的物理要領(lǐng)和物理原理呢?制作“流程圖”是一種很好的處理信息的方法,流程圖能夠幫助我理解某物理事件是按照怎樣的順序發(fā)生的,還能將某些階段或步驟中所涉及的物理要領(lǐng)或物理原理同步呈現(xiàn)出來.
(1)下面流程圖是用來說明汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及的主要能量轉(zhuǎn)化情況,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.
(2)請(qǐng)依照上題制作一個(gè)流程圖,說明利用干冰進(jìn)行人工降雨時(shí)涉及的主要物態(tài)變化以及伴隨的吸放熱情況.

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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖丁所示實(shí)驗(yàn),展示了人類利用內(nèi)能的過程.其中,酒精燃燒過程中,能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是:_________能轉(zhuǎn)化為_______能,軟木塞被沖開,能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是:__________能轉(zhuǎn)化為__________能.

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列做法屬于能量轉(zhuǎn)化的是   
[     ]
A.取暖              
B.用熱水袋取暖  
C.用煤氣爐給水加熱    
D.劃火柴點(diǎn)火

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列說法中正確的是    
[     ]
A.任何能量都可無條件地被人類利用  
B.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都具有方向性 
C.在不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化時(shí),內(nèi)能也可從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體  
D.機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能不能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,所以說能量的轉(zhuǎn)化也具有方向性

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列過程中,能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向正確的是
[     ]
A.內(nèi)能可以自動(dòng)從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體  
B.汽車產(chǎn)生的廢氣中放出的熱可以收集起來再利用  
C.天然氣燃燒時(shí)放出的熱可用來加熱食物,使其內(nèi)能增大  
D.火災(zāi)時(shí)釋放的內(nèi)能可以加以利用

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

付老師家里購(gòu)買了集安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保于一身的太陽(yáng)能熱水器,該設(shè)備可以把        能轉(zhuǎn)化為           能,若該熱水器里面裝有100 L溫度為15℃的水,經(jīng)過一天陽(yáng)光照射后,水溫升高到45℃,在這一過程中水吸收的熱量是            J.  [水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

請(qǐng)列舉兩個(gè)實(shí)例,說明自然界的許多自發(fā)過程的發(fā)生順序是不可逆轉(zhuǎn)的
(1)__________________________________________
(2)                                                                                      .

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