日常生活中使用的氣體打火機(jī)，如圖所示，涉及許多我們學(xué)過的物理知識，請參照下面敘述示例，列舉三種，  示例：撥動轉(zhuǎn)輪打火，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

如圖所示，給盛有少量水的試管（先用橡皮塞塞�。┑撞考訜�，問：
該實驗包含哪些熱現(xiàn)象？
能量如何轉(zhuǎn)化？
在現(xiàn)實中有何應(yīng)用？

流動的空氣形成了風(fēng)，風(fēng)具有一定的能量，稱為風(fēng)能，風(fēng)力發(fā)電利用自然界的風(fēng)，通過風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)來為人類提供電能．風(fēng)力發(fā)電機(jī)中的葉片在風(fēng)力的推動下轉(zhuǎn)動，并帶動機(jī)頭發(fā)電機(jī)發(fā)電．
(1)風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將    能轉(zhuǎn)化成    能的設(shè)備．
(2)某小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)參數(shù)如下表所示，小明的父親想用它解決出海漁船的用電問題，若他用這臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)直接給用電器供電，在選擇用電器時要注意的問題是：
①                                                                            ；
②                                                                            
(3)南通毗鄰黃海，有較豐富的風(fēng)力資源，即將并網(wǎng)的，預(yù)計年發(fā)電量2.5×l0⁸ kW·h，相當(dāng)于完全燃燒       kg的煤放出的能量(煤的熱值為3.0 ×l0⁷ J/kg).
(4)請你結(jié)合本地實際及圖中的有關(guān)信息，說說目前風(fēng)力發(fā)電開發(fā)的困難和前景．

在認(rèn)識物理現(xiàn)象和學(xué)習(xí)物理知識時，我們會面對很多信息，怎樣才能更清楚地了解其中包含的物理要領(lǐng)和物理原理呢？制作“流程圖”是一種很好的處理信息的方法，流程圖能夠幫助我理解某物理事件是按照怎樣的順序發(fā)生的，還能將某些階段或步驟中所涉及的物理要領(lǐng)或物理原理同步呈現(xiàn)出來．
(1)下面流程圖是用來說明汽油機(jī)的一個工作循環(huán)及涉及的主要能量轉(zhuǎn)化情況，請將其補(bǔ)充完整.
(2)請依照上題制作一個流程圖，說明利用干冰進(jìn)行人工降雨時涉及的主要物態(tài)變化以及伴隨的吸放熱情況.

如圖丁所示實驗，展示了人類利用內(nèi)能的過程．其中，酒精燃燒過程中，能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是：_________能轉(zhuǎn)化為_______能，軟木塞被沖開，能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是：__________能轉(zhuǎn)化為__________能．

下列做法屬于能量轉(zhuǎn)化的是   

下列說法中正確的是    

下列過程中，能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向正確的是

付老師家里購買了集安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保于一身的太陽能熱水器，該設(shè)備可以把        能轉(zhuǎn)化為           能，若該熱水器里面裝有100 L溫度為15℃的水，經(jīng)過一天陽光照射后，水溫升高到45℃，在這一過程中水吸收的熱量是            J．  [水的比熱容是4.2×10³J/（kg·℃）]

請列舉兩個實例，說明自然界的許多自發(fā)過程的發(fā)生順序是不可逆轉(zhuǎn)的
(1)__________________________________________ ；
(2)                                                                                      .