請列舉兩個實例，說明自然界的許多自發(fā)過程的發(fā)生順序是不可逆轉的
(1)__________________________________________ ；
(2)                                                                                      .
(1)熟雞蛋無法再恢復到煮熟以前的狀態(tài)；
(2)人不可能“返老還童”．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?淮安）某興趣小組在研究冰熔化實驗時，發(fā)現(xiàn)冰熔化時有快有慢，他們想知道影響冰熔化速度的因素，于是提出了以下兩種猜想：
猜想1：環(huán)境溫度可能會影響冰熔化速度．
猜想2：冰的形狀可能會影響冰熔化速度．
（1）請你列舉生活中一個實例說明“猜想1”是合理的：
河里的冰（或雪）在氣溫高時熔化的較快
河里的冰（或雪）在氣溫高時熔化的較快

（2）小麗同學對“猜想2”有自己的想法，為了驗證“猜想2”，小麗設計了如下實驗方案：
（a）量出50mL蒸餾水3份，分別倒入容積都為50mL的長方體、正方體和球體塑料模型盒中．
（b）倒入模型盒中時確保沒有水濺出．
（c）把模型盒放到冰箱冷凍室里，冷凍足夠長時間．
（d）用字母A、B、C分別給3個燒杯做標注．
（e）把模型盒從冰箱里拿出來，迅速將每個冰塊放入對應的燒杯中．
（f）觀察并記錄三冰塊熔化所用的時間．
請你回答下列問題（已知實驗中的三冰塊表面積從大到小依次是長方體、正方體和球體）：
①該實驗方案步驟（a）、（b）的設計目的是：
使冰的質量相同而形狀不同
使冰的質量相同而形狀不同

②小麗通過實驗分析，驗證了冰塊的形狀會影響冰塊熔化速度，在這三種形狀的冰塊中，熔化最慢的是：
球體的冰塊
球體的冰塊
，并說明理由：
相同體積的正方體、長方體和球體，球體的表面積最小，受熱面積最小
相同體積的正方體、長方體和球體，球體的表面積最小，受熱面積最小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

請列舉兩個實例說明自然界的實際情況的發(fā)生順序是不可逆轉的．
（1）
內燃機做功后排出廢氣中的內能無法再次利用
內燃機做功后排出廢氣中的內能無法再次利用
；
（2）
白熾燈發(fā)光時消耗的一部分內能，無法有效利用
白熾燈發(fā)光時消耗的一部分內能，無法有效利用
．

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（江蘇淮安卷）物理（解析版） 題型：實驗題

某興趣小組在研究冰熔化實驗時，發(fā)現(xiàn)冰熔化時有快有慢，他們想知道影響冰熔化速度的因素，于是提出了以下兩種猜想：

猜想1：環(huán)境溫度可能會影響冰熔化速度。

猜想2：冰的形狀可能會影響冰熔化速度。

（1）請你列舉生活中一個實例說明“猜想1”是合理的：______

（2）小麗同學對“猜想2”有自己的想法，為了驗證“猜想2”，小麗設計了如下實驗方案：

（a）量出50mL蒸餾水3份，分別倒入容積都為50mL的長方體、正方體和球體塑料模型盒中。

（b）倒入模型盒中時確保沒有水濺出。

（c）把模型盒放到冰箱冷凍室里，冷凍足夠長時間。

（d）用字母A、B、C分別給3個燒杯做標注。

（e）把模型盒從冰箱里拿出來，迅速將每個冰塊放入對應的燒杯中。

（f）觀察并記錄三冰塊熔化所用的時間。

請你回答下列問題（已知實驗中的三冰塊表面積從大到小依次是長方體、正方體和球體）：

①該實驗方案步驟（a）、（b）的設計目的是：______

②小麗通過實驗分析，驗證了冰塊的形狀會影響冰塊熔化速度，在這三種形狀的冰塊中，熔化最慢的是：______，并說明理由：______。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

從上表中不難發(fā)現(xiàn)電和磁之間確實呈現(xiàn)出一種有趣而優(yōu)美的對稱關系。這種對稱美促使人們進一步認識到，各種自然現(xiàn)象之間可能是相互聯(lián)系的。

（1）我們知道，一塊磁鐵被分割得多么小，總是有南極和北極。是否存在只有一個磁極的粒子——磁單極子？1931年，英國物理學家狄拉克在他建立的“電和磁完全對稱的理論”中就預言了磁單極子的存在。請猜想狄拉克預言所依據(jù)的事實是什么？

（2）實際上，狄拉克是運用類比的方法為科學研究提出了一個新的課題，直到現(xiàn)在，尋找磁單極子的工作仍在進行之中。類比是一種重要的思維方法，它將看似無關的兩個事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來，根據(jù)二者之間在某些方面的相同或相似，推出它們在其他方面也可以相同或相似�；仡櫮愕奈锢韺W習歷程，列舉一個由類比的方法打開思路并獲得成功的學習案例，具體說明你的學習過程（第23題的研究實例除外）。

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