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科目: 來(lái)源:棗莊 題型:單選題

小文用物理知識(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一些場(chǎng)景進(jìn)行分析,正確的是( 。
A.王浩踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)會(huì)慢慢停下來(lái).是因?yàn)樽闱虿皇芰Φ淖饔?/td>
B.張紅百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái),是因?yàn)闆](méi)有受到阻力的作用
C.張彥做引體向上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他受的重力是一對(duì)平衡力
D.李寧正在跳高.當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),重力勢(shì)能最大

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某物體在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能為55J,動(dòng)能是25J,重力勢(shì)能是______J.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物飛行時(shí),如果它們的飛行高度相同,重力勢(shì)能最小的是( 。
A.麻雀B.鴿子C.烏鴉D.大雁

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科目: 來(lái)源:潘集區(qū)模擬 題型:填空題

現(xiàn)在樓是越來(lái)越高了,高空拋物現(xiàn)象卻成為城市的痛,一個(gè)30g的雞蛋從18樓拋下就可以砸破行人的頭骨,從25樓拋下可使人當(dāng)場(chǎng)死亡,由此可知,雞蛋的重力勢(shì)能與______有關(guān).

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科目: 來(lái)源:寧安市 題型:問(wèn)答題

在觀看鉛球比賽時(shí),如果你想借此探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”.
(1)你將選擇哪些實(shí)驗(yàn)器材?
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
(3)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)中判斷重力勢(shì)能大小的方法.

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科目: 來(lái)源:息縣一模 題型:填空題

2009年3月1日16時(shí)13分,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在控制下成功撞擊月球.在我國(guó)撞月之前,美國(guó)、歐洲和印度分別利用各自的衛(wèi)星或者探測(cè)器完成了一次撞月.從撞擊月球的重量上看,嫦娥一號(hào)是已經(jīng)撞擊月球的探測(cè)器中最重的一個(gè),除去燃料的重量就已經(jīng)達(dá)到1.15噸,這樣的質(zhì)量在地球上受到的重力大小為:______N,而前幾個(gè)撞月探測(cè)器的重量都沒(méi)有超過(guò)1噸,因此嫦娥一號(hào)撞出的坑很有可能是目前撞出的坑中最大的,你認(rèn)為造成此現(xiàn)象可能的原因是:______.

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科目: 來(lái)源:長(zhǎng)春 題型:填空題

今年,我國(guó)測(cè)量人員對(duì)珠穆朗瑪峰高度重新進(jìn)行測(cè)量,5月22日,峰頂測(cè)量取得成功.測(cè)量隊(duì)員在向上攀登的過(guò)程中,重力勢(shì)能逐漸______.若測(cè)量人員背著10kg的背包,背包重為_(kāi)_____N.

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科目: 來(lái)源:揭陽(yáng) 題型:單選題

中華健兒在雅典奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)了為國(guó)爭(zhēng)光的歷史性突破.從物理知識(shí)方面分析,在下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,奧運(yùn)冠軍們重力勢(shì)能增加的是( 。
A.中國(guó)女排運(yùn)動(dòng)員奮力躍起,準(zhǔn)備攔網(wǎng)
B.跳水冠軍胡佳豎直向下,落向跳水池中
C.“飛人”劉翔竭盡全力,向終點(diǎn)沖刺
D.鞍馬冠軍滕海濱完成動(dòng)作,穩(wěn)穩(wěn)地站在體操臺(tái)上

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

修筑攔河壩是為了提高上游的 ______,使上游水的 ______能增大.當(dāng)水從上游流下沖擊水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)水的 ______能轉(zhuǎn)化為水輪機(jī)的 ______能.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

了解到“重力勢(shì)能”知識(shí)的小東同學(xué),想用身邊的器材(鉛球),來(lái)探究影響重力勢(shì)能大小的因素,其探究程序如下:
(1) 猜想:影響重力勢(shì)能大小的因素可能有:
a、重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
b、重力勢(shì)能大小可能與物體的高度有關(guān)
(2) 實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè),細(xì)沙(足夠多)、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒,請(qǐng)你利用上述器材,幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟:
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平;
B、取質(zhì)量為 ______的鉛球各一個(gè),將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較;
C、取質(zhì)量為 ______的鉛球各一個(gè),將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較.
(3) 通過(guò)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究,B步驟得到的結(jié)論是:重力勢(shì)能跟 ______有關(guān);C步驟得出的結(jié)論是:重力勢(shì)能跟 ______有關(guān).

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同步練習(xí)冊(cè)答案