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科目: 來(lái)源:永州 題型:填空題

在探究“動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓同一個(gè)鋼球從斜面上不同高度滾下撞擊木塊后,發(fā)現(xiàn)木塊被推動(dòng)的距離不同,如圖中甲、乙所示,由此可知質(zhì)量相同時(shí),速度______的物體具有的動(dòng)能越大;將質(zhì)量不同的鋼球讓它們從同一高度滾下,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球撞擊木塊后,木塊被推動(dòng)的距離較遠(yuǎn),如圖中乙、丙所示,由此可知速度相同時(shí),______越大的物體具有的動(dòng)能越大.
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科目: 來(lái)源:溫州 題型:問(wèn)答題

水火箭模擬火箭發(fā)射原理,如圖所示.
水火箭發(fā)射高度與哪些因素有關(guān)呢?某科技興趣小組提出如下假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).假設(shè):
①與打氣筒的型號(hào)有關(guān);②與瓶?jī)?nèi)水的多少有關(guān);③與瓶的容積有關(guān).
實(shí)驗(yàn)器材如下表所示.
雪碧瓶(容積) 打氣筒(型號(hào))
A   B C D E F
O.6升 1.25升 2.5升 小號(hào) 中號(hào) 大號(hào)
(1)該小組設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩種方案驗(yàn)證假設(shè)①,你認(rèn)為較合理的方案是______;
甲方案選用雪碧瓶B,加O.5升水,其他條件基本相同,分別用打氣筒D、E、F發(fā)射,比較三次瓶上升的高度. 乙方案選用雪碧瓶A、B、C,各裝入1/3容積的水,其他條件基本相同,分別用打氣筒D、E、F發(fā)射,比較三個(gè)瓶上升的高度.
(2)除了上述實(shí)驗(yàn)研究的三個(gè)因素,你認(rèn)為影響水火箭發(fā)射高度的因素還有哪些?請(qǐng)你列舉一個(gè)______.
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科目: 來(lái)源:河西區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

交通管理部分規(guī)定了在城市設(shè)有中心雙實(shí)線、中心分隔帶街道上機(jī)車(chē)的最高行駛速度,小型客車(chē)為70km/h,大型客車(chē)為60km/h,請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋?zhuān)瑸槭裁匆獙?duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度進(jìn)行限制?為什么在同樣的道路上,不同車(chē)型的限制車(chē)速不一樣?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

疾駛的列車(chē)由于運(yùn)動(dòng)而具有 ______,重錘由于被舉高而具有 ______,被拉彎的弓由于發(fā)生彈性形變而具有 ______.如果沒(méi)有任何摩擦阻力,麥克斯韋滾擺在上下滾動(dòng)的過(guò)程中,機(jī)械能 ______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下列四幅圖是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室或課堂上做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn).
(1)用來(lái)探究影響動(dòng)能大小因素的是______圖;
(2)用來(lái)探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件的是______圖;
(3)用來(lái)演示通電導(dǎo)體產(chǎn)生磁場(chǎng)的是______圖;
(4)能夠說(shuō)明重力勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化成的是______圖.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

汽車(chē)如果空載和滿(mǎn)載時(shí)都以相同的速度行駛,空載時(shí)具有的動(dòng)能______滿(mǎn)載時(shí)的動(dòng)能,停在山頂上的卡車(chē)具有的重力勢(shì)能______該車(chē)在山下時(shí)具有的重力勢(shì)能.(填“大于”“等于”或“小于”)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:

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①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的______;
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系,理由是:兩球______相等;
③選用圖乙探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系,得出的結(jié)論是:______.

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科目: 來(lái)源:眉山 題型:單選題

在2009年初美國(guó)一架波音客機(jī)墜入河中,造成這一事故的主要原因是一只飛鳥(niǎo)撞上高速飛行的飛機(jī).對(duì)這一現(xiàn)象的解釋?zhuān)铝姓f(shuō)法正確的是(  )
A.飛機(jī)飛上了高空后,玻璃窗受氣壓影響,不再堅(jiān)固
B.鳥(niǎo)在地面飛行時(shí)重力勢(shì)能小,在高空飛行時(shí)重力勢(shì)能大
C.鳥(niǎo)在地面飛行時(shí)動(dòng)能很小,在高空飛行時(shí)動(dòng)能很大
D.鳥(niǎo)相對(duì)于高速飛行的飛機(jī)來(lái)說(shuō),速度很大,因此相對(duì)于飛機(jī)的動(dòng)能也很大

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科目: 來(lái)源:丹東 題型:問(wèn)答題

參加物理課外興趣小組活動(dòng)時(shí),小明利用一些物品進(jìn)行了以下探究:
(1)小明讓小車(chē)在斜面上同一高度從靜止開(kāi)始滑下,觀察小車(chē)在毛巾、棉布、木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離,如圖a所示:

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①小明讓小車(chē)在斜面上同一高度從靜止開(kāi)始滑下,目的是______.
②這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:表面越光滑,小車(chē)受到的阻力越______,速度減小得越______(填“快”或“慢”).
③他進(jìn)一步推理:如果運(yùn)動(dòng)物體在不受力時(shí),它將______.
(2)小明又找來(lái)兩個(gè)質(zhì)量不同的鋼球A、B(mA<mB)和一個(gè)小木塊來(lái)探究影響動(dòng)能大小的因素,如圖b所示:
①分析比較______兩圖可得結(jié)論:運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
②分析比較甲、乙兩圖可得出結(jié)論:______.

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科目: 來(lái)源:包頭 題型:單選題

下列說(shuō)法中不正確是(  )
A.聲音要靠介質(zhì)傳播,固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì)
B.機(jī)翼靠上下表面存在的壓強(qiáng)差獲得升力
C.汽車(chē)在水平路面上運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大,勢(shì)能也越大
D.地球同步衛(wèi)星,相對(duì)地球是靜止的

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