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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)鐵球浸沒(méi)入盛滿(mǎn)酒精的杯子中時(shí)，從杯中溢出80g酒精（ρ酒精 =0. 8g/cm3），若將該鐵球浸沒(méi)入盛滿(mǎn)水的杯中后（如圖所示）（）

A.溢出水的質(zhì)量也是80g

B.鐵球受到的浮力為1N

C.水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變小

D.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】同一水平面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中。當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示。則（　　）

A.甲容器中液體的密度較大

B.乙容器底部受到液體的壓力較大

C.甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較大

D.乙容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)較小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩相同的容器中，裝有相同體積的水，將有某種液體的瓶子 (瓶子質(zhì)量不計(jì))，先后置于甲、乙兩容器中，靜止時(shí)如圖所示，容器中無(wú)水溢出。則下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲、乙兩容器中，瓶子受到的浮力相等

B.甲、乙兩容器中，水對(duì)容器底部的壓力相等

C.瓶?jī)?nèi)液體密度小于水的密度

D.甲中瓶?jī)?nèi)液體對(duì)瓶子底部的壓力小于乙中瓶?jī)?nèi)液體對(duì)瓶蓋的壓力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)實(shí)心圓柱體（如圖甲所示），當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降，直到浸沒(méi)在溢水杯內(nèi)的水中，用小桶收集溢出的水。（g取10N/kg）

（1）圓柱體的質(zhì)量為_____kg。

（2）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為_____N；圓柱體的密度是_____kg/m3。

（3）比較_____兩圖可知：浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開(kāi)液體體積有關(guān)。

（4）比較c、d兩圖可知：當(dāng)物體浸沒(méi)在同種液體中，所受浮力不隨_____而改變。

（5）小華完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力為_____N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟_____有關(guān)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一物體，當(dāng)物體的體積浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N，當(dāng)物體的體積浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N，現(xiàn)將物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下放入水中，則該物體靜止時(shí)所受浮力是___________N，該物體的密度為___________kg/m3。（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是智慧小組“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置。測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物重G/N	物體上升高度h/m	拉力F/N	繩端移動(dòng)距離s/m	機(jī)械效率η
1	1	0.1	0.6	0.3	55.6%
2	2	0.1	1.0	0.3	66.7%
3	4	0.1	1.8	0.3

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；

(2)第三次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是________；

(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，物重________，滑輪組的機(jī)械效率越高；

(4)若在第三次實(shí)驗(yàn)中，物體上升的速度為0.1m/s，則拉力F的功率為________W；

(5)創(chuàng)新小組也利用重為1N、2N、4N的物體進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，每次測(cè)得的機(jī)械效率均大于智慧小組的測(cè)量值，則創(chuàng)新小組測(cè)量值偏大的原因可能是________(填字母)。

A.測(cè)拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)未調(diào)零，指針指在零刻度線(xiàn)下方

B.彈簧測(cè)力計(jì)每次拉動(dòng)物體時(shí)均加速上升

C.所使用的動(dòng)滑輪的重力小于智慧小組

(2019說(shuō)明與檢測(cè))

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲乙兩人分別用兩裝置在相同的時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，每個(gè)滑輪重小于物重，則：兩人拉繩子的力F甲________F乙，甲乙兩人做功的效率關(guān)系η甲________η乙(均選填“＞”“＜”或“＝”)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在新農(nóng)村建設(shè)工地上，有一簡(jiǎn)易的電動(dòng)提升設(shè)備，如圖所示。已知被提升的建筑材料的質(zhì)量為200 kg，動(dòng)滑輪重力為500 N，電動(dòng)機(jī)用拉力F在10 s內(nèi)將建筑材料勻速提升了10 m，不計(jì)繩重及摩擦。（g取10 N/kg）