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【題目】2020422日,在中國海軍成立71周年紀念日前夕,075型兩棲攻擊艦的2號艦在上海某造船廠正式下水如圖所示,這艘兩棲攻擊艦長約235米,寬約36米,排水量約為3.5×104噸,是中國海軍艦艇中尺寸僅次于航母的軍艦下列說法正確的是( )

A.此軍艦滿載時受到的浮力約為3.5×104N

B.軍艦受到的浮力和軍艦對水的壓力是一對平衡力

C.此軍艦從長江駛?cè)霒|海后,船體會下沉一些

D.直升機從軍艦上飛走后,軍艦所受浮力減小

理由是____________

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【題目】小明在老師指導下,利用自制水透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,如圖甲所示,利用記錄的實驗數(shù)據(jù),繪制了如圖乙所示的像距v和物距u的關系圖(實驗過程中水透鏡厚度不變)實驗過程中,下列說法正確的是

A.該水透鏡的焦距是20cm

B.若要在光屏上成清晰縮小的像,物體應放在距透鏡10cm20cm之間

C.在光屏上找到清晰縮小的像后,若在水透鏡和物體之間放一凹透鏡,光屏應遠離水透鏡才能再次找到清晰的像

D.實驗后,若利用注射器向水透鏡內(nèi)注水,其焦距變長

選擇理由____________

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【題目】如圖甲所示,是某款手持式電子測溫儀,圖乙是它工作的原理圖,其中電源電壓保持不變,R是熱敏電阻,用于靠近人體測溫,定值電阻R0,為保護電阻,顯示儀是由電流表或電壓表改裝而成在測量人的體溫時,顯示儀的示數(shù)會隨被測者體溫的升高而變大,則下列分析正確的是( )

A.顯示儀是由電流表改裝成的

B.熱敏電阻R的阻值隨著溫度的升高而增大

C.被測溫者體溫越高,電路消耗的電功率越大

D.R0更換為阻值更大的電阻,測相同溫度,顯示儀示數(shù)變大

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【題目】如圖所示,是小明在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”實驗時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的關系圖像,由圖像可知

A.該物質(zhì)在BC段處于液態(tài)B.該物質(zhì)在BC段內(nèi)能不變

C.該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了約4minD.該物質(zhì)是非晶體

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【題目】2020621日,我國部分地區(qū)發(fā)生日食現(xiàn)象,圖是某地市民在發(fā)生日食現(xiàn)象時在地面上看到的陽光透過樹葉間隙呈現(xiàn)的月牙形狀下列四個選項中所涉及的物理原理與該市民看到的現(xiàn)象原理相同的是( )

A.湖面倒影成畫

B.民間藝術皮影戲

C.白光通過三棱鏡

D. 水中筷子彎折

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【題目】小明設計了一種利用“聲控”開關(有聲時自動閉合,無聲音時自動斷開)和“光控”開關(有光照時自動斷開,無光照時自動閉合)自動控制的樓道燈,使得只有在天黑且有聲音時燈才亮,他還在樓道處安裝了一個帶探險盒的三孔插座,且與樓道燈互不影響,請你根據(jù)小明的設計意圖,用筆畫線代替導線完成如圖所示的電路,(導線不得交叉)

_________

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【題目】如圖所示,一束激光α斜射向半圓形玻璃磚圓心O,結(jié)果在屏幕上出現(xiàn)兩個光斑,請畫出形成兩個光斑的光路圖。

________

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【題目】如圖甲所示,一體積為200cm3、質(zhì)量為120g的正方體木塊,漂浮在底面積為5×10-3m2的薄壁柱形容器內(nèi)的液面上,此時液面深度為20cm,液體對容器底部的壓強為1600Pa,容器重力為1N。求:

(1)這種液體的密度;

(2)柱形容器對水平地面的壓強;

(3)若在木塊的下方用細線(體積忽略)懸吊一合金塊,并恰好使木塊浸沒,此時合金塊沒有接觸容器底部,液體不溢出如圖乙所示,若容器底部所受液體壓強變化了120Pa,求合金塊的密度。

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【題目】為了應對家中天然氣停氣而不能及時燒熱水,媽媽從商場買了一個電熱水壺,其部分銘牌信息如圖甲所示,圖乙為電熱水壺的工作電路R1、R2均為電熱絲,當開關Sa、b觸點時,電熱水壺的擋位不同。求:

(1)求額定保溫時的電流;

(2)R1R2的阻值;

(3)在用電高峰期,關閉家中其他用電器,只讓電熱水壺通電,使其處于加熱狀態(tài)3min,電能表(如圖丙所示)的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了120r,則電熱水壺加熱的實際電壓為多少?

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【題目】小明同學為了探究“電流與電壓、電阻的關系”,設計了如圖甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20Ω、1A”字樣,導線若干。

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙圖中的實物連接完整______

(2)閉合開關前,應將滑動變阻器滑片滑到最______(選填“左”或“右”)

(3)實驗時,小明同學先把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關,他拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖丙所示,要完成這次實驗,接下來他應將變阻器滑片向______(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為______V;

(4)小明同學還把的電阻接入電路中,來探究“電流與電壓的關系”他通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值,并記錄在下表中,老師看了表中的實驗數(shù)據(jù)后,卻說其中有一次是錯誤的數(shù)據(jù),請你幫他分析一下,出錯的是第______次,原因是________________________;

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

(5)找出錯誤后分析表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是______________________________;

(6)實驗結(jié)束后,小明同學向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻,進行“測量未知電阻阻值”的實驗探究,老師指出這個實驗操作是不可行的,原因是______________________________。

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