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科目: 來源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)是環(huán)境監(jiān)測的重要指標,下表中的空氣質(zhì)量等級是按照空氣質(zhì)量指數(shù)A劃分的。某興趣小組自制的空氣質(zhì)量監(jiān)測儀,用電壓表顯示空氣質(zhì)量指數(shù),工作原理電路圖如圖所示。已知電源電壓為18V且保持不變,電壓表量程為015V,定值電阻R0的阻值為80Ω,氣敏電阻R的阻值與A的關(guān)系為 。

空氣質(zhì)量指數(shù)A

050

50100

101150

151200

201300

>300

空氣質(zhì)量等級

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴重污染

(1)通過計算,判斷電壓表示數(shù)為6V時對應的空氣質(zhì)量等級;

(2)更換定值電阻R0可改變監(jiān)測儀的測量范圍,若要使電壓表滿偏時對應的空氣質(zhì)量指數(shù)A=400,則更換后的定值電阻R0的阻值應為多大?

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【題目】如圖甲所示是某家用電飯鍋的電路簡化示意圖,S是電飯鍋的自動開關(guān)。煮飯時,先將電飯鍋的自動開關(guān)S按下,電飯鍋處于加熱狀態(tài);當溫度達到103℃時,自動開關(guān)S改變位置,使電飯鍋進入保溫狀態(tài)。某次正常使用電飯鍋的過程中,測得通過電飯鍋的電流隨時間變化的圖像如圖乙所示。請解答下列問題。

(1)若此次使用過程中,電飯鍋在加熱狀態(tài)時消耗的電能全部由天然氣提供,天然氣完全燃燒放出的熱量有50%被飯吸收,則需要完全燃燒多少天然氣?(假設(shè)消耗的電能全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,天然氣的熱值為3.6×107J/m3

(2)電飯鍋在保溫狀態(tài)時,R1消耗的電功率是多少?

(3)若在電路中增加一個電阻R3,使該電飯鍋的加熱功率提高到1100W,求電阻R3阻值,并在甲圖中畫出此時R3的連接情況。

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變。小燈泡L標有“2.5 V 0.625 W”字樣,滑動變阻器R1的最大值為30 Ω,定值電阻R230 Ω。忽略溫度對燈絲電阻的影響。請解答下列問題。

(1)小燈泡燈絲的電阻是多少?

(2)將開關(guān)全部閉合,當變阻器的滑片P移到中點時,電流表示數(shù)為0.45 A。則電壓表的示數(shù)是多少?

(3)只閉合開關(guān)S,移動滑片P使小燈泡正常發(fā)光,則此時滑動變阻器消耗的電功率是多少?

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【題目】如圖甲所示,兩個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量和溫度都相同的煤油,煤油中各有一段電阻絲(R>R)。

(1)利用裝置圖甲探究的問題是____________________________。 通電一段時間后,小明發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計的示數(shù)比乙的大,則可得到的結(jié)論是_______________________;

(2)如圖乙所示,小明把甲圖中的乙燒瓶撤去,增加了電流表和電壓表,其它器材不變,利用改變后的裝置“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”, 正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)相同時間內(nèi)電流表和電壓表的示數(shù)越大,煤油的溫度升高得越高,則可得到的定性結(jié)論是___________________

(3)上述兩個實驗中,運用了多種科學的研究方法 ,例如_____________________。

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【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小明準備了如下器材:電源(電壓恒為6V)、開關(guān)、電壓表和電流表各一只、額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)、滑動變阻器(“20Ω 1A”)、導線若干。請解答下列問題。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

電壓/V

0.5

1.5

2.5

3

電流/A

0.1

0.2

0.26

0.28

燈泡亮度

逐漸變亮

(1)如圖甲所示,小明連接的電路中存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確。請你幫他在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法;

________

(2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小明閉合開關(guān)開始實驗,他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,燈泡都不亮,但電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則電路故障可能是______(選填字母);

A.電壓表處接觸不良 B.燈絲斷了 C.燈座內(nèi)部出現(xiàn)短路

(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了測出小燈泡的額定功率,應將滑片P_______AB)端移動。小明實驗所測的數(shù)據(jù)和燈泡發(fā)光情況如圖表所示,則小燈泡的額定功率為_______W;

(4)小明分析實驗數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比________(選填“變大”、“變小”或“不變”),除此之外,你還有哪些發(fā)現(xiàn)?_______________________(寫出一條即可)。

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【題目】回顧探究物質(zhì)吸熱能力的實驗,解答下列問題。

(1)通常有兩種實驗方案:

方案一:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),吸收相等的熱量,比較_________________;

方案二:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),_________________相同,比較吸收的熱量;

(2)為便于開展實驗探究,熱源相同時,我們將方案中的“吸收的熱量”轉(zhuǎn)換為“__________________”,從而知道吸收熱量的多少;

(3)下表是小華探究甲、乙兩種液體吸熱能力時記錄的實驗數(shù)據(jù);

液體

質(zhì)量m/g

初溫t1 /℃

末溫t2 /℃

加熱時間t /min

吸熱情況

10

30

40

6

10

30

40

3

分析表中信息,小華采用的是__________(選填“方案一”或“方案二”);

分析表中數(shù)據(jù),可初步得到的結(jié)論是:_____________________________

如果甲、乙兩種液體都可作為發(fā)動機冷卻液,應選_____液體(選填“甲”或“乙”)作發(fā)動機冷卻液,效果更好。

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【題目】某小型新能源純電動汽車行駛時,加在電動機兩端的電壓為320V,通過的電流為60A,電動機線圈電阻為(連接導線的電阻、傳動裝置消耗的能量不計)。電動機工作5min產(chǎn)生的熱量為__________J;若電動機輸出的機械功率為1.2×104W,則該電動汽車將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為_________

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,滑動變阻器R2的最大阻值為20 Ω。閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P到最右端b時,電流表的示數(shù)為0.6 A;移動滑片P到最左端a時,電流表的示數(shù)為0.2 A。則電源電壓為________V;滑片Pa端時,通電1min,電流通過電阻R1做的功為__________J

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【題目】家庭中常用電熱水壺(主要發(fā)熱部件為發(fā)熱板,相當于一個定值電阻)燒水,燒水時發(fā)熱板是通過_________(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式增加內(nèi)能;若發(fā)熱板放出4.2×105J的熱量,其中80%的熱量被水吸收,則在1個標準大氣壓下,能將2kg、20℃的水加熱到________。[c=4.2×l03J/kg]

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【題目】小華同學利用恒定熱源,在一個標準大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像如圖所示。該物質(zhì)在第2min時的內(nèi)能_____4min時的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”);若該物質(zhì)在CD段時的比熱容是4.2×l03J/kg),則它在AB段時的比熱容為_________J/kg)。

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同步練習冊答案