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【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收，而水的比熱容已知．(注：燃料完全燃燒放熱用Q放＝mq計(jì)算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示)．自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他組裝了圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見下表：

燃料

加熱前的水溫/℃

燃料燃盡后的水溫/℃

煤油

25

44

菜籽油

25

34

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的________相同；另外，甲乙兩燒杯內(nèi)水的質(zhì)量要________(選填“相等”或“不相等”)．

(2)分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是________．

(3)小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是：________.利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值________(偏大或偏小)．

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【題目】各種形式的能量都可以在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，如圖中通過圖示和文字給出了部分能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例，請(qǐng)你按（a）、（b）、（c）、（d）、（e）、（f）、（g）旁箭頭所指的方向，填出能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例．

（a） ______ ；

（b） ______ ；

（c） ______ ；

（d） ______ ；

（e） ______ ；

（f） ______ ；

（g） ______ ．

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小華和小明兩同學(xué)探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．

（1）如甲圖所示，小華將木塊放置于水平桌面上，兩邊各用一段細(xì)繩通過定滑輪懸掛一定量的鉤碼．小華發(fā)現(xiàn)，當(dāng)左邊懸掛三個(gè)鉤碼，右邊懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)木塊A也能保持靜止．這是由于 ．（每個(gè)鉤碼重1N）

（2）小明認(rèn)為將木塊A換成帶輪子的小車，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好，其原因是： ．

（3）換成小車后，若要使小車保持靜止，應(yīng)當(dāng)在右側(cè)（“增加”或“減少”） 1個(gè)鉤碼．

（4）小車處于靜止后，保持兩邊拉力的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后，小車將扭轉(zhuǎn)回來．這一步驟說明二力平衡時(shí)，要滿足二個(gè)力在 上的條件．

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【題目】探究二力平衡條件時(shí)，某同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）要探究處于二力平衡的兩個(gè)力大小要相等，應(yīng)該選圖______ 和圖______ ．

（2）在丙圖中該同學(xué)用手把小車扭轉(zhuǎn)一定角度，放手后發(fā)現(xiàn)小車不能平衡，這說明處于平衡的兩個(gè)力要______ ．

（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)是通過改變來改變砝碼的數(shù)量小車所受拉力大小的，他為什么選擇有輪子的小車來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)______ ．

（4）由（1）、（2）兩步得到二力平衡的條件是______ ．

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【題目】研究同一直線上方向相同的兩個(gè)力合成的實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，需要同時(shí)用力F1、F2拉彈簧和單獨(dú)用力F拉彈簧，這兩次拉彈簧應(yīng)使彈簧的下端到達(dá)_____的位置(先填“不同”或“相同”)．該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：_____.

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【題目】一個(gè)圓柱形杯身的杯子，裝12cm高的水密封后（杯子厚度忽略不計(jì)）放在水平桌面上，如圖甲所示。再將杯子分別倒置在盛有水和某種液體的容器中，靜止后杯子內(nèi)外液面高度差如圖乙和圖丙所示。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）圖甲中杯底受到水的壓強(qiáng)

（2）圖丙中某種液體的密度

（3）如果杯子自身質(zhì)量為80g，則杯內(nèi)水的質(zhì)量。

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【題目】我國(guó)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的“蚊龍”號(hào)載人深潛器不斷刷新潛水深度紀(jì)錄，為我國(guó)探究深海海洋資源提供了大量寶貴資料．“蛟龍”號(hào)的一些主要參數(shù)如表所示，蚊龍”號(hào)可在潛水器外搭載幾塊壓載鐵塊作無動(dòng)力下潛．在一次下潛中，搭載3名乘員下潛到7200m深處作業(yè)，3名乘員總質(zhì)量為180kg，自帶裝備總質(zhì)量為220kg，海水密度取1.0×103kg/m3，壓載鐵的密度為7.9×103kg/m3，g取10N/kg．求：

項(xiàng)目

參數(shù)

規(guī)格

長(zhǎng)8.2m，寬3.0m，高3.4m

空重

22t（不含乘員、裝備、壓載鐵塊）

最大負(fù)荷

220kg（不含乘員）

乘員

準(zhǔn)載3人，每人不超過80kg

（1）“蚊龍”號(hào)搭載3名乘員及裝備 （不含壓載鐵塊）時(shí)的總質(zhì)量；

（2）“蚊龍”號(hào)下潛到頂部距海面7200m 深處時(shí)頂部受到海水的壓強(qiáng)；

（3）“蛟龍”號(hào)潛水器無動(dòng)力下潛時(shí)，需在外部搭載4塊壓載鐵塊，每塊壓載鐵塊的質(zhì)量為3.16×104kg，無動(dòng) 力下潛時(shí)整個(gè)潛水器受到的浮力多大．

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【題目】小明在研究物體的浮沉?xí)r，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮。為進(jìn)一步探究物體的浮沉條件，他找來了下列器材：彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、細(xì)線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C(B與A體積相同，C與A質(zhì)量相同)。

(1)他按圖甲和圖乙進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出鐵塊受到的浮力大小為________，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時(shí)刻測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)突然變小，示數(shù)變小的原因是：________________。

(3)為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中(1)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟就完成了探究。

①選擇的塑料塊是________(填“B”或“C”)。

②增加的步驟是____________________________________(用字母表示測(cè)得的物理量)。

③當(dāng)滿足____________(用測(cè)得的物理量表示)條件時(shí)，物體上浮。

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【題目】彤彤過生日時(shí)，媽媽送給她一個(gè)內(nèi)有“生日快樂”字樣的小水晶球．彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找來量筒、小玻璃杯和水，用如圖所示步驟測(cè)量小水晶球的密度．由圖可知：水晶球的體積是 cm2，水晶球的質(zhì)量是 g，水晶球的密度是 g/cm2．

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科目： 來源： 題型：

【題目】小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”：

（1）如圖，他們先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力為_______N；

（2）小明讓金屬塊從圖①到②位置，觀察到測(cè)力計(jì)示數(shù)_____，說明金屬塊受到的浮力_____。（均選填“變小”、“變大”），他得出：浮力大小與物體所處的深度有關(guān)。

（3）小紅讓金屬塊從圖③到④位置，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，金屬塊所受浮力都為____N，她得出：浮力大小與物體所處的深度無關(guān)。

（4）從這兩個(gè)同學(xué)的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出什么結(jié)論________？

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