(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成圖甲實(shí)物電路的連接；（要求∶滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變��；連線不得交叉）

（______）

(2)閉合開(kāi)關(guān)，兩電表均無(wú)示數(shù)�，F(xiàn)將電壓表接在變阻器兩端時(shí)無(wú)示數(shù)，接在開(kāi)關(guān)兩端時(shí)有示數(shù)，則電路故障是_____；

(3)排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置，此時(shí)電壓表示數(shù)為2.7V，電流表示數(shù)如圖乙，則未知電阻Rx= _____Ω；

(4)張麗同學(xué)認(rèn)為∶不用電流表，只用電壓表和阻值為200Ω的定值電阻R0，由圖丙同樣可以測(cè)得未知電阻Rx的阻值。張麗設(shè)計(jì)方案如下∶a．閉合S1、斷開(kāi)S2，讀出電壓表示數(shù)為U1；b．閉合S1、S2，讀出電壓表示數(shù)為U2。

①電阻Rx的表達(dá)式為Rx=_____ （用測(cè)量值U1、U2 及R0來(lái)表示）；

②利用提供的實(shí)驗(yàn)器材，張麗的設(shè)計(jì)方案_____（選 填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測(cè)得電阻Rx的阻值，你判斷的理由是_____。

A.7.5 kmB.10 kmC.20kmD.30 km

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較____________ 的大小，來(lái)比較電阻絲電阻的大小。

(2)探究電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān)，則應(yīng)該選用電阻絲b和電阻絲________ (請(qǐng)?zhí)罹幪?hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

(3)選用c、d兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，是為了探究電阻大小與導(dǎo)體的____是否有關(guān)。

A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)不變

C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

D.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小

A．若A帶正電，則C一定帶正電

B．若A帶負(fù)電，則C一定帶正電

C．若B帶正電，則A一定帶正電，C一定帶負(fù)電

D．A、B一定帶同種電荷，C則可能不帶電

(1)圖甲是小明連接的實(shí)物電路，其中一根導(dǎo)線有連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在該導(dǎo)線上打“×”并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線正確連線。

（______）

(2)故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，要測(cè)定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片_____（填“A”或“B”）端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

(3)據(jù)測(cè)所測(cè)數(shù)據(jù)，畫(huà)出小燈泡的電流與電壓的關(guān)系圖象（如圖丙），發(fā)現(xiàn)圖線彎曲，主要原因是溫度升高，燈絲電阻_____（填“變大”或“變小”）。

(4)若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上，則此時(shí)兩個(gè)小燈泡消耗的實(shí)際功率總和是_____W。

(5)小明想知道實(shí)驗(yàn)所使用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值，發(fā)現(xiàn)此時(shí)電流表?yè)p壞，于是小明在原有器材基礎(chǔ)上增加一個(gè)開(kāi)關(guān)，設(shè)計(jì)如圖丁所示電路（電源電壓未知），幫他完成測(cè)量：

①斷開(kāi)S1、閉合S2，將滑動(dòng)變阻器滑片移至最_____端，記下此時(shí)電壓表的示數(shù)為6V；

②斷開(kāi)S2、閉合S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為_____V，燈正常發(fā)光；

③_____（填開(kāi)關(guān)的狀態(tài)），保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng)，記下此時(shí)電壓表的示數(shù)為1.5V；

④則滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_____。

(1)按電路圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是_____。

(2)排除故障后，要使電壓表示數(shù)逐漸變大，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)。

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明測(cè)出通過(guò)定值電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表所示。老師看后說(shuō)其中某一次所測(cè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，分析出錯(cuò)的是第_____次實(shí)驗(yàn)，原因是_____。除去錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，所測(cè)該定值電阻的阻值是_____（結(jié)果精確到0.1）。

(4)小明利用上面器材，增加阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻四個(gè)，來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系。

①小明先將電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2V，記下電流表示數(shù)；接著保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，把R換成10Ω電阻時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，觀察電壓表示數(shù)為_____V，此時(shí)應(yīng)向_____（填“a”或“b”）端移動(dòng)滑片P（如上圖），才能使電壓表示數(shù)為2V，同時(shí)記下電流表的示數(shù)；

②換其它電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

③實(shí)驗(yàn)時(shí)每個(gè)電阻單獨(dú)接入電路，定值電阻兩端被控制電壓應(yīng)不小于_____V均能完成實(shí)驗(yàn)。

(1)小明利用此裝置來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。

①實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)_____（填“加熱時(shí)間”或“溫度升高的多少”）來(lái)反映的。采取串聯(lián)的目的是為了控制_____相同。

②在a、b兩個(gè)玻璃瓶中加入_____和初溫都相同的煤油。閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)a燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大，表明電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越_____。

③根據(jù)上述規(guī)律，小眀得出家電烤箱低溫檔接入電路電阻絲的阻值要比高溫檔電阻絲的阻值小，此結(jié)論是_____（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

(2)小明把裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置，需要進(jìn)行一些改進(jìn)：

①在a、b兩瓶?jī)?nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體，電阻絲的阻值Ra_____Rb（填“=”或“<”或“>”）。

②一段時(shí)間后，小明觀察到b瓶?jī)?nèi)液體溫度高一些，可判斷a、b兩瓶?jī)?nèi)液體吸收的熱量Qa_____Qb（填“=”“<”或“>”），a的吸熱能力_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。

(1)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

(2)要探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，應(yīng)_____（填開(kāi)關(guān)的通斷情況），若此時(shí)再閉合開(kāi)關(guān)S3，會(huì)造成電流表_____（填“A”“A1”或“A2”）被燒壞的不良后果。

①實(shí)驗(yàn)操作正確并經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在表中，分析數(shù)據(jù)，得到并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)是：_____（用字母公式表示）。

②進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是_____（填序號(hào)）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．減小電流測(cè)量誤差。

(3)要探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，應(yīng)_____（填開(kāi)關(guān)的通斷情況）。某次實(shí)驗(yàn)小明觀察到燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____（填序號(hào)）。

A．燈L2短路 B．燈L2斷路 C．兩燈比較，燈L2的電阻太小 D．兩燈比較，通燈L2的電流太小