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【題目】小紅同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,如圖所示,下列說法正確的是( )
A.利用這一成像規(guī)律可制成投影儀
B.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向下移動
C.如果用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住,光屏上只能成半個燭焰的像,像的亮度減弱
D.要使光屏上燭焰的像變小,應將蠟燭遠離凸透鏡且將光屏靠近凸透鏡
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【題目】如圖,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是( )
①兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動;
②t=0時刻,A在O點,B在距離O點5m處;
③從第3s開始,vA>vB,5s末A、B 相遇;
④5s內(nèi),A、B的平均速度相等;
⑤t=3s時,A、B相距8m。
A.只有②④正確
B.只有②③⑤正確
C.只有①③⑤正確
D.只有②③正確
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【題目】如圖甲為某物質(zhì)的凝固圖象,從圖中可知,以下說法正確的是( )
A.該物質(zhì)是非晶體
B.第12min時的內(nèi)能大于第15min時的內(nèi)能
C.第25min時該物質(zhì)處于固液混合態(tài)
D.將裝有冰水混合物的試管放入正在凝固的該物質(zhì)中(如圖乙),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將不變
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【題目】下列說法中不正確的是
A.如圖甲所示,在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,改變光束入射的角度,仍能在白紙板上看到光反射的徑跡
B.如圖乙所示,將白紙板右側(cè)前折或后折,將不能看到光反射的徑跡
C.如圖丙所示的光路圖可知,如果你在一塊平面鏡中看到了一位同學的眼睛,那么,這位同學也一定會通過這面鏡子看到你的眼睛
D.我們能從不同的角度看到同一個物體,是因為光在物體的表面,發(fā)生了如圖丁所示的反射
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【題目】某同學為進一步了解“視力矯正”的原理,用了探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做實驗,他將遠視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,調(diào)節(jié)光屏和凸透鏡之間的距離,在光屏上看到燭焰清晰的像。取下遠視眼鏡片,光屏上原來清晰的像變模糊了;要想使光屏上的像再次變得清晰,下列調(diào)節(jié)方法可行的是( )
①保持蠟燭與凸透鏡的位置不變,使光屏靠近凸透鏡
②保持蠟燭與凸透鏡的位置不變,使光屏遠離凸透鏡
③保持光屏與凸透鏡的位置不變,使蠟燭遠離凸透鏡
④保持光屏與凸透鏡的位置不變,使蠟燭靠近凸透鏡
A.② ③B.① ④C.② ④D.① ③
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【題目】如圖所示是小華家懸掛的風鈴,一觸碰就會發(fā)出聲音。為此,他對風鈴的發(fā)聲進行研究。他取下四根粗細相同、長度不同的風鈴金屬管,并由長到短依次懸掛起來。用錘子分別敲擊四根金屬管,它們發(fā)出的聲音( )
A.均是由空氣振動產(chǎn)生的
B.響度一定相同
C.音調(diào)相同
D.音調(diào)最低的是最長的金屬管
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【題目】小金學習了“熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小”的性質(zhì)后,設計了判斷水溫變化的裝置。其工作原理如圖所示,電源、熱敏電阻、電磁鐵、定值電阻R0由導線連接成一個串聯(lián)電路,在線圈的上方固定一個彈簧測力計,其下端掛一鐵塊。實驗時把熱敏電阻放入盛水的燒杯中,水溫的變化會引起彈簧測力計示數(shù)發(fā)生變化。如圖所示為某次實驗時彈簧測力計讀數(shù)隨時間變化圖象。下列說法不正確的是( )
A.電磁鐵的上端是N極
B.t1到t2時間內(nèi)水溫升高
C.t3到t4時間內(nèi)電壓表示數(shù)變大
D.t2到t3時間內(nèi)鐵塊處于平衡狀態(tài)
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【題目】下列說法正確的是( )
A.圖甲中通電導線周圍存在磁場,將小磁針移走,該磁場消失
B.圖乙所示的電路中,電磁鐵A的上端是S極
C.圖丙所示的電路中,若燈泡發(fā)生短路,燈絲會因電流過大而燒壞
D.圖丁中冰箱的金屬外殼接地是為了節(jié)約用電
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【題目】如圖1所示,將一枚轉(zhuǎn)動靈活的小磁針置于桌面上,在小磁針旁放一條直線,使導線與電池觸接,看看電路連通瞬間小磁針有什么變化。下列說法錯誤的是( )
A.這個實驗是奧斯特發(fā)現(xiàn)的,說明電流的周圍存在磁場
B.這個實驗中,為使效果明顯導線要沿東西方向放置在小磁針正上方
C.如果甲圖中小磁針順時針轉(zhuǎn),則丙圖中小磁針逆時針轉(zhuǎn)
D.如圖2四個圖中前三個圖都是該實驗的直接應用,第四個圖不是
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【題目】如圖為一條剛裝好的民用照明電路,在未裝保險絲之前,先將規(guī)格為“220 V 40 W”的白熾燈L0接在火線上要裝保險絲的兩個接線柱上,當只閉合S1時,L0和L1都呈暗紅色;當只閉合S2時,L0不亮;當只閉合S3時,L0正常發(fā)光.下列判斷正確的是
A.L0暗紅色時消耗的功率為40 W
B.L1所在支路短路
C.L2所在支路短路
D.L3所在支路短路
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