（1）他家離學(xué)校多遠(yuǎn)？

（2）他上學(xué)走路的平均速度．

猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性

猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．圖上所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：

（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它______的不同．

（2）通過比較_____________兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的．

（3）通過比較_____________兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的．

（4）通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充_______．

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明______________。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到 的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：_________________________________。

（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于____。

（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦______________（選填符號(hào)a、b、c 或d）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究________________________________________。

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題？___________________。

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦_______________（選填符號(hào)a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

(1)如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被_____的現(xiàn)象，說明_____。

(2)使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是_____。

(3)通過實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是：響度與聲源的_____有關(guān)，而且是_____越大，聲源響度越_____。

(4)在探究過程中，將不易觀察的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動(dòng)，采用的研究方法是_____法。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____，所需的測量工具為刻度尺和_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使斜面保持_____（填“較大”或“較小”）的坡度，以減小測量_____的誤差。

(3)實(shí)驗(yàn)中，對于如何獲取下半程s3的平均速度v3，下列方法最好的是（__________）

A.小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出B到C所用的時(shí)間t3與路程s3，計(jì)算得到v3；

B.小車從A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過B點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，到達(dá)C點(diǎn)后測得時(shí)間t3，再測量路程s3，計(jì)算得到v3；

C.不測量，利用已有數(shù)據(jù)求得t3=t1-t2，s3=s1-s2，再計(jì)算得到v3；

(4)實(shí)驗(yàn)中全程s1的平均速度v1，上半程s2的平均速度v2，下半程s3的平均速度v3，三者間的大小關(guān)系是_____。

(5)若選用的刻度尺是用受溫度變化影響較明顯的金屬材料做成，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時(shí)，其測量速度的結(jié)果將_____（選填“偏大”“偏小”或“ 不變”）。

A.電磁起重器B.插電式榨汁機(jī)

C.手搖發(fā)電手電筒D.電暖器

A. 手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲，同時(shí)增加杯中的水量

B. 響鈴時(shí)，不斷抽出瓶內(nèi)的空氣

C. 室內(nèi)收音機(jī)播音時(shí)，導(dǎo)致喇叭前方的燭焰搖晃

D. 敲鼓時(shí)，用大小不同的力

(1)電熱絲加熱1min產(chǎn)生的熱量為多少_____？

(2)電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì)。若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時(shí)，恒溫箱溫度為90℃。求電磁繼電器的電源兩端電壓______？

(3)控制電路電壓U保持不變要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)最高溫度為150℃，求可變阻R2阻值至少為多少_____？

(4)小明將恒溫箱調(diào)整為100℃，若工作一段時(shí)間后，電池組電壓將小于6V，若要使恒溫箱溫度仍為100℃，應(yīng)調(diào)節(jié)可變電阻，使R2的阻值________（變大或變�。�。

(1)汽車靜止時(shí)對路面的壓強(qiáng)是多少？

(2)汽車以90km/h的速度勻速行駛時(shí)，牽引力的功率是多少？

(3)若汽車按照這種方式行駛，這次旅行全程往返800km，李兵應(yīng)該提醒爸爸至少要加汽油多少kg？

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)變阻器阻值變小）。

（______）

(2)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用：一是保護(hù)電路，二是________________________。

(3)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是________，出現(xiàn)上述故障的原因可能是________________。

(4)排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒有因此而損壞。小明便幵始進(jìn)行測量，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為________W。

(5)此實(shí)驗(yàn)只用電流表而不用電壓表也能測小燈泡額定功率，其電路如圖丙所示，R0=10Ω，其中關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A2的示數(shù)為________A時(shí)，再讀出電流表A1的示數(shù)，才能計(jì)算出小燈泡的額定功率。