(1)從它的結(jié)構(gòu)和使用來看，應(yīng)用了許多物理知識，請你仿照下表的示例，寫出兩個應(yīng)用的實例。

(2)自行車所受重力是多少牛？

(3)如圖，一位質(zhì)量為45kg的中學生騎自行車前進時，前后輪胎著地總面積約為，求自行車對地面的壓強為多少帕？（g取）

【題目】銀川市電動出租車面世，領(lǐng)軍西北地區(qū)。這種出租車聽不到發(fā)動機的轟響聲，電池充電一次，最大行駛路程為100km，速度最大為；在進行50千米比對測試時，做的有用功，普通出租車的效率為12.5%，而電動出租車的效率可達83.3%。但其廢舊電池如果回收處理不當，會造成比較嚴重的環(huán)境污染。

(1)比對測試時兩車在平直路段上勻速行駛，則電動出租車所受的牽引力多少？

(2)根據(jù)題目給出的信息，請指出電動出租車主要的優(yōu)、缺點（至少說出兩個優(yōu)點，一個缺點）。

(1)從銀川到北京西站單程運行時間是_____。

(2)從銀川到鹽池，若列車行駛的平均速度為，計算列車此段行駛的路程_____。

(3)如圖所示，在火車站站臺候車的旅客必須站在安全線以外、請簡要說明為什么當火車駛過時，如果人站在安全線以內(nèi)，會造成生命危險_____？

甲認為：電功率與電阻成正比，因為R1較大，所以，燈泡L1更亮；

乙認為：電功率與電阻成反比，因為R2較小，所以，燈泡L2更亮；

（1）你認為甲乙兩位同學觀點各自成立的條件是什么？

（2）請你畫出電路圖，分別對兩位同學的觀點做出正確的解釋（要有必要的文字說明、公式推證）。

（1）根據(jù)電路圖連接實物電路（連線不要交叉）。

（__________）

（2）某同學連接好電路后，閉合開關(guān)，左右移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有示數(shù)，但示數(shù)均不發(fā)生變化。出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是__________________。

（3）排除故障后他們首先把5Ω電阻接入電路進行實驗，電流表示數(shù)如圖所示，則電阻R兩端的電壓是___V；然后他們依次換用10Ω、15Ω的電阻繼續(xù)研究，則兩次實驗相同的操作要素是____________。

（4）請你幫助該小組設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

（__________）

（1）請你在甲處的虛線框內(nèi)把檢測需要的儀器與兩條輸電線連接起來，組成檢測電路______（所需儀器應(yīng)元件符號表示）

（2）請根據(jù)所學過的電學知識，推導求出短路位置距甲地的距離S=__（用已知量、檢測量表示，檢測電路導線的電阻忽略不計）推導過程：（檢測量用字母表示，推導過程要有必要的文字說明）

A．航天飛機只受重力的作用

B．航天飛機受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力

C．航天飛機受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力

D．航天飛機對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力

說明理由：_____

（1）將天平調(diào)節(jié)平衡后，測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為______g，醬油的密度為______kg/m3．

（2）小明用這種方法測出的醬油密度會______（選填“偏大”或“偏小”）．

（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0．

②將一個燒杯__________________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．

④則醬油的密度表達式ρ=______________________（已知水的密度為ρ水）．

A． B．

C． D．

（1）電源電壓U；

（2）燈泡的阻值；

（3）電路中消耗的最大總功率與最小總功率之比．