A. B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B. A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C. A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

（l）10s時間內(nèi)工人做的總功；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）若用此滑輪組將820N的重物勻速提起6m，工人做的功是多少？

（1）“淬火”過程中，改變合金鋼刀具內(nèi)能的方法是________；

（2）“淬火”過程中水吸收的熱量是多少_____？

（3）爐火的溫度是多少 ______？（不計熱量損失）

（1）連接好甲圖所示的電路，閉合開關(guān)S，兩個小燈泡均發(fā)光；

①小明把其中一個小燈泡從燈座上取下來，發(fā)現(xiàn)另一個小燈泡________（填“不發(fā)光”、“仍然發(fā)光”或“可能發(fā)光”）；

②小明交換小燈泡和開關(guān)位置，先閉合再斷開關(guān)，他這樣操作的目的是為了探究________。

（2）為了探究并聯(lián)電路的特點，連接好圖乙所示的電路：

①閉合開關(guān)S，兩個小燈泡的發(fā)光情況是________，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________；

②小明經(jīng)過仔細檢査和思考后發(fā)現(xiàn)，在圖乙中只要移動一根導線，電路就可以滿足實驗的要求，請在圖乙中將要移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路。

（______）

A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)；

B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)；

為了驗證自己的猜想，小華用木板搭成了如圖所示的裝置進行探究，記錄數(shù)據(jù)如表：

（1）在實驗過程中，應(yīng)沿斜面向上勻速直線拉動木塊；

（2）第①次實驗測量沿斜面拉力時，測力計示數(shù)如圖，則第1次實驗的機械效率為________%，物體與斜面之間的摩擦力為________N；

（3）對比實驗①②的數(shù)據(jù)可以用來驗證猜想________，對比②③兩次實驗數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是________________。

（1）實驗中，物質(zhì)吸收熱量的多少是通過________來反映的。

（2）分析以上實驗數(shù)據(jù)可得：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量________（選填“相同”或“不同”），________的吸熱本領(lǐng)更強（選填“水”或“煤油”）。

（3）若水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），請你估算出實驗中，煤油升高20℃吸收的熱量是________J。

A.甲繩自由端的拉力比乙的大

B.甲繩自由端拉力做的總功比乙小

C.兩種方式，拉力做功的功率一定相等

D.兩種方式，機械效率相等

A.排球在空中上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.躍起在空中的朱婷，扣球時對排球沒做功

C.排球在空中下落過程中，動能增大，機械能減小

D.排球在空中下落過程中，重力勢能減小，機械能不變