科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B. A中的自由電子通過(guò)金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C. A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B,B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A
D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,工人站在地面上用滑輪組勻速提起410N的重物,重物上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示,拉力做功的功率為150W,不計(jì)繩重和摩擦。求:
(l)10s時(shí)間內(nèi)工人做的總功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若用此滑輪組將820N的重物勻速提起6m,工人做的功是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】工匠用鋼鐵打制刀具時(shí),有一個(gè)重要流程叫“淬火”,把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒,然后將其迅速放入水中驟冷。現(xiàn)有一成型的合金鋼刀具的質(zhì)量為1kg,放入爐火中煅燒足夠長(zhǎng)時(shí)間,迅速取出放入4kg、20℃的水中冷卻。最后合金鋼刀具與水達(dá)到共同的溫度為40℃(c水=4.2×103J/(kg·℃),c合金鋼=0.42×103J/(kg·℃))。求:
(1)“淬火”過(guò)程中,改變合金鋼刀具內(nèi)能的方法是________;
(2)“淬火”過(guò)程中水吸收的熱量是多少_____?
(3)爐火的溫度是多少 ______?(不計(jì)熱量損失)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明在“比較串聯(lián)電路和并聯(lián)電路特點(diǎn)”活動(dòng)中連接的兩個(gè)電路,實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持不變。
(1)連接好甲圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S,兩個(gè)小燈泡均發(fā)光;
①小明把其中一個(gè)小燈泡從燈座上取下來(lái),發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小燈泡________(填“不發(fā)光”、“仍然發(fā)光”或“可能發(fā)光”);
②小明交換小燈泡和開(kāi)關(guān)位置,先閉合再斷開(kāi)關(guān),他這樣操作的目的是為了探究________。
(2)為了探究并聯(lián)電路的特點(diǎn),連接好圖乙所示的電路:
①閉合開(kāi)關(guān)S,兩個(gè)小燈泡的發(fā)光情況是________,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________;
②小明經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢査和思考后發(fā)現(xiàn),在圖乙中只要移動(dòng)一根導(dǎo)線,電路就可以滿足實(shí)驗(yàn)的要求,請(qǐng)?jiān)趫D乙中將要移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。
(______)
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【題目】小華在“探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提出了以下猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān);
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān);
為了驗(yàn)證自己的猜想,小華用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究,記錄數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面傾角 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長(zhǎng)s/m |
① | 45° | 1 | 0.7 | 1 | |
② | 30° | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 |
③ | 30° | 2 | 0.5 | 1.4 | 1 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上勻速直線拉動(dòng)木塊;
(2)第①次實(shí)驗(yàn)測(cè)量沿斜面拉力時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖,則第1次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為________%,物體與斜面之間的摩擦力為________N;
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)可以用來(lái)驗(yàn)證猜想________,對(duì)比②③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是________________。
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【題目】小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將質(zhì)量相同的煤油和水分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺(tái)上,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)加熱煤油和水,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示。
物質(zhì) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度Δt/℃ | 加熱的時(shí)間t/min |
煤油 | 0. 15 | 20 | 3 |
水 | 0.15 | 20 | 6 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)吸收熱量的多少是通過(guò)________來(lái)反映的。
(2)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量________(選填“相同”或“不同”),________的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)(選填“水”或“煤油”)。
(3)若水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),請(qǐng)你估算出實(shí)驗(yàn)中,煤油升高20℃吸收的熱量是________J。
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【題目】圖甲是小明研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)連接的實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表示數(shù)為________A;然后,小明將電路中a導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到電流表“—”的接線柱上,其它都不動(dòng)。小明這樣連接的目的是測(cè)________的電流(填“干路”“L1”或“L2”)。小明的上述方案________(填“可行”或“不可行”),理由是________。
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【題目】如圖是“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí),用天平測(cè)量出質(zhì)量相等的兩種不同燃料分別放入兩個(gè)燃燒皿中,點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量相同的______(填“同種”或“不同種”)液體加熱,通過(guò)比較燃料______(填“燃燒相同時(shí)間”或“完全燃燒”)后溫度計(jì)示數(shù)的變化,來(lái)判斷兩種燃料熱值的大小。
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【題目】如圖所示,用甲、乙兩種方式分別將同一重物提升相同的高度,若每個(gè)滑輪重相同,不計(jì)摩擦及繩重。則下列說(shuō)法正確的是
A.甲繩自由端的拉力比乙的大
B.甲繩自由端拉力做的總功比乙小
C.兩種方式,拉力做功的功率一定相等
D.兩種方式,機(jī)械效率相等
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【題目】今年9月,在日本舉行的2019女排世界杯比賽中,中國(guó)女排以11戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績(jī)成功衛(wèi)冕冠軍,創(chuàng)造了世界杯五冠王的奇跡。如圖是我國(guó)女排主攻手朱婷扣球時(shí)的精彩畫面,下列說(shuō)法正確的是
A.排球在空中上升過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.躍起在空中的朱婷,扣球時(shí)對(duì)排球沒(méi)做功
C.排球在空中下落過(guò)程中,動(dòng)能增大,機(jī)械能減小
D.排球在空中下落過(guò)程中,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能不變
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