A.智慧路燈消耗的電能屬于一次能源

B.智慧路燈應(yīng)彼此并聯(lián)接入供電網(wǎng)絡(luò)

C.無線網(wǎng)絡(luò)是利用超聲波傳播信號(hào)的

D.實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè) PM2.5 可顯著改善空氣質(zhì)量

(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2接________時(shí)為中溫檔，中溫檔的功率是多少？________

(2)高溫檔正常工作5min電熱絲產(chǎn)生的熱量是多少？________

(3)王老師提出：為了節(jié)約電能，若只保持中溫檔功率不變，將高溫檔功率變?yōu)樵瓉淼?/span>0.6倍，通過計(jì)算說明具體做法，并計(jì)算出改變后的低溫檔功率。（結(jié)果保留一位小數(shù)）________

(1)艦載機(jī)降落時(shí)被阻攔索勾住后還能滑行一段距離，是因?yàn)槠渚哂?/span>_____；

(2)山東艦穿過長(zhǎng)度約為370km的臺(tái)灣海峽，至少需要多少小時(shí)？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）_____

(3)若殲-15艦載機(jī)停在水平甲板上時(shí)與甲板的接觸面積為0.5m2，其對(duì)甲板的壓強(qiáng)是多少？_____

(4)山東艦滿載時(shí)受到海水的浮力是多少？在某次訓(xùn)練中，一架殲-15艦載機(jī)起飛后，山東艦排開海水的體積減少了多少？（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）_____

猜想一：物質(zhì)的導(dǎo)熱性可能與橫截面積有關(guān)

猜想二：物質(zhì)的導(dǎo)熱性可能與材料有關(guān)

猜想三：物質(zhì)的導(dǎo)熱性可能與長(zhǎng)度有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，小明選用如圖1所示裝置，將物體一段浸入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，另一端浸入盛有25℃冷水的試管中，每隔相同的時(shí)間測(cè)一次試管中水的溫度并記錄。重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，完成實(shí)驗(yàn)。

(1)該實(shí)驗(yàn)中使用的測(cè)量工具有溫度計(jì)和___________；為了探究猜想一，應(yīng)該選擇材料和長(zhǎng)度相同，________________的導(dǎo)熱物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)熱性能無法直接測(cè)量，他類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能，下列有關(guān)k的定義正確的是__________。

A、時(shí)間 B、溫度 C、溫度的變化量 D、單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量

(3)實(shí)驗(yàn)小組選取長(zhǎng)度和橫截面積相同的銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想二。下表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

請(qǐng)你依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖2中描點(diǎn)，分別作出以銅棒和鋁棒為導(dǎo)熱材料時(shí)試管內(nèi)水的溫度T隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖。______

(4)由溫度—時(shí)間圖像，可推斷出此實(shí)驗(yàn)中_______（選填“銅棒”或“鋁棒”）的導(dǎo)熱性能更好。

(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)際中很多散熱器材使用的是鋁材料，你認(rèn)為導(dǎo)熱器材選擇鋁材料的優(yōu)點(diǎn)有_________________________。（寫出一條合理即可）

(1)本實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該選擇_____（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1所示電路連接完整。（要求：滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡變暗）_____

(3)小強(qiáng)在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏轉(zhuǎn)到最大刻度處，而小燈泡卻不亮，電流表也沒有示數(shù)，導(dǎo)線連接完好。根據(jù)上述現(xiàn)象可以看出小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的不規(guī)范之處是_________________________，電路中存在的故障可能是___________。

(4)排除故障后，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒有因此而損壞。小強(qiáng)便開始進(jìn)行測(cè)量，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.5V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示，則該小燈泡的額定功率為___________W。

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小強(qiáng)進(jìn)行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來完成實(shí)驗(yàn)?zāi)�？�?jīng)過思考，小強(qiáng)找來了一個(gè)阻值為5的定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路，也測(cè)出了小燈泡的額定功率。請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①將電流表接在a處，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使Ia=________A。

②保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，斷開開關(guān)，將電流表接在b處，再閉合開關(guān)，讀出電流表的示數(shù)Ib。

③小燈泡額定功率的表達(dá)式為：___________（用已知量和測(cè)量量表示）。

(1)實(shí)驗(yàn)中小明用玻璃板代替平面鏡，原因是玻璃板透光，便于___________________；

(2)為了使像更清晰，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在________（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B總能與蠟燭A的像完全重合，得到“____________________”的結(jié)論；

(3)在實(shí)驗(yàn)中將蠟燭A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)3cm，再次將蠟燭B移到蠟燭A像的位置，蠟燭A與它的像之間的距離變化了_________cm，過一段時(shí)間，蠟燭A變短，則像的高度將________（選填“不變”“變大”或“變小”）。

(1)如圖1所示，該自制溫度計(jì)是利用液體的_____________性質(zhì)制成的。

(2)如圖2所示，天平所稱物體的質(zhì)量是________g。

(3)如圖3所示，該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究___________________。

(4)如圖4所示，該電路的連接方式是為了便于探究相同時(shí)間內(nèi)，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系。