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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),某小組連接了如圖甲所示的實(shí)物電路。

(1)請(qǐng)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖(電阻箱符號(hào)為

___

(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_____。連好電路后,將電阻箱調(diào)至某一阻值,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為一個(gè)適當(dāng)?shù)闹礥0,記錄電流表的示數(shù)和_____

(3)改變電阻箱的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使_____,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。

(4)再次改變電阻箱阻值,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片都不能達(dá)到(3)中的要求,引起這種情況的直接原因是_____。

(5)重復(fù)步驟(3)多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示。你認(rèn)為該小組實(shí)驗(yàn)時(shí)的U0_____V。

(6)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點(diǎn)和坐標(biāo)軸圍成的矩形“面積”大小都相等,由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標(biāo)系中畫(huà)出的圖象如圖丙所示,你認(rèn)為圖象不同的原因是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】突如其來(lái)的“新冠病毒”疫情給全國(guó)人民帶來(lái)了很大的影響,為了預(yù)防病毒,小明的媽媽采購(gòu)了消毒液進(jìn)行日常殺菌,為了測(cè)量某消毒液的密度,小明同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:

(1)將天平放置在水平桌面上。游碼歸零后,調(diào)節(jié)平衡螺母前,中央分度盤(pán)的指針偏轉(zhuǎn)如甲圖,應(yīng)當(dāng)向________調(diào)節(jié)平衡螺母,直到天平橫梁水平平衡。(選填“左”或“右”)

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和適量消毒液的總質(zhì)量為108.2g,將燒杯中的消毒液倒出一部分到量筒中,量筒中消毒液面位置如圖乙所示,則量筒中消毒液的體積為________cm3;用天平測(cè)出剩余消毒液和燒杯的質(zhì)量如圖丙所示,則消毒液的密度為________kg/m3。

(3)分析以上步驟,你認(rèn)為小明所測(cè)消毒液的密度________。(選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”);

(4)小明認(rèn)為不需要量簡(jiǎn)也能測(cè)出消毒液的密度。他找來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、一只空燒杯、細(xì)線、石塊、適量的水。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

用細(xì)繩拴住石塊,并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊重為G;

將石塊浸沒(méi)在水中,并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1;

________

消毒液密度的表達(dá)式為:ρ消毒液=____________,(水的密度用ρ表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)利用微信“掃一掃”功能,通過(guò)智能手機(jī)的攝像頭掃描二維碼(如圖甲所示)可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息。這一過(guò)程手機(jī)攝像頭相當(dāng)于一個(gè)______,二維碼到攝像頭的距離應(yīng)滿足______的條件;

(2)如圖乙所示,蠟燭恰好在光屏上成清晰的像,這個(gè)像是______的(放大/縮。;若將光屏移至刻度線50cm處,蠟燭向______(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡方向移動(dòng),光屏上能再次成清晰的像;或者保持透鏡和蠟燭位置不變,在蠟燭前面放置度數(shù)合適的______眼鏡(近視/遠(yuǎn)視),光屏上也能再次成清晰的像。


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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著科技的進(jìn)步,人們的生活也越來(lái)越智能化,如圖所示是小明家新采購(gòu)的擦窗機(jī)器人,可以代替人工完成對(duì)窗戶的清潔工作,機(jī)器人的“腹部”有吸盤(pán),當(dāng)它的真空泵將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),就能牢牢的吸在豎直的玻璃上。(g10N/kg)求:

1)真空泵將吸盤(pán)內(nèi)的空氣抽出,由于________的作用,擦窗機(jī)器人被“吸”在玻璃上。當(dāng)他靜止在豎直玻璃上時(shí),受到的摩擦力方向是________

2)若機(jī)器人吸盤(pán)與玻璃的接觸面積為60cm2,吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力為180N,求吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓強(qiáng)_____

3)某自動(dòng)擦窗機(jī)器人的質(zhì)量為1.8kg,工作時(shí)的實(shí)際功率為90W,它在豎直方向上擦窗的過(guò)程中有0.25%的能量用于克服重力做功。若窗戶足夠高,持續(xù)豎直向上擦窗20min,擦窗機(jī)器人可上升的最大高度為_____?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將導(dǎo)體棒ab用細(xì)線懸掛置于蹄形磁體的磁場(chǎng)中,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),使導(dǎo)體棒ab在磁場(chǎng)中擺動(dòng),忽略任何摩擦阻力,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒ab每次擺到最低點(diǎn)的速度相同。若閉合開(kāi)關(guān),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則導(dǎo)體棒ab擺動(dòng)到最低點(diǎn)的速度____(選填“逐漸變大”“逐漸變小”或“保持不變”):請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)化的角度簡(jiǎn)述理由:____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅家買(mǎi)了一臺(tái)電烤箱,有高、中、低三個(gè)檔位的發(fā)熱功率。如圖是其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖,開(kāi)關(guān)S1可分別與觸點(diǎn)a、b接觸。已知:R1=121Ω,R2=242Ω,電源電壓保持不變。電烤箱在中檔位工作5min,電熱絲產(chǎn)生的熱量是____J:電烤箱的最小功率是____W。(保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家電能表上月底的示數(shù)為本月底的示數(shù)如圖所示,他家本月消耗電能______小明家長(zhǎng)時(shí)間工作的用電器總功率不得超過(guò)_____W。小明將一個(gè)電風(fēng)扇單獨(dú)接入電路中,10min內(nèi)電能表的指示燈閃爍了32次,其功率為_______W。

0

2

8

1

8

2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小幣同學(xué)用水平力F拉動(dòng)如圖所示裝置,使重100NA物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了80cm,物體B50N(物體BA始終接觸),此過(guò)程中地面受到的摩擦力為10N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N。若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和繩與滑輪間摩擦,則物體A受到B施加的摩擦力_________(選填水平向左、水平向右為零),水平拉力F___________N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“抖音”App 是一款社交類(lèi)的軟件,“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過(guò) APP軟件以 3 倍的速度快速播放而達(dá)到“短”的目的,此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的 3 倍。則“抖音”的音調(diào)比正常聲音的______,聲波傳播速度_______(選填變大、變小或不變)若以10倍速度快速播放“抖音”,人耳聽(tīng)到的聲音相比正常播放時(shí)要少,這是因?yàn)?/span>_______。(已知人的聲音頻率范圍 60—2500Hz)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的容器放在水平桌面上,容器中裝有質(zhì)量相等的不同液體,F(xiàn)把質(zhì)量相等的AB兩球放入甲容器中,待靜止后A漂浮、B沉底,如圖所示;用細(xì)線把A、B兩球連在一起放入乙容器中,靜止后的狀態(tài)如圖所示,兩容器中液面恰好相平。下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度

B.A球在甲容器中所受浮力小于在乙容器中所受浮力

C.甲容器底受到液體的壓強(qiáng)大于乙容器底受到液體的壓強(qiáng)

D.甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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