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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,提供的是恒為5V的學(xué)生電源。已知小燈泡的額定電壓為2.5V(燈正常發(fā)光時(shí)電阻約為12Ω)。如圖甲是設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,圖乙是已連接完整的實(shí)驗(yàn)電路:

(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量小燈泡額定功率的原理是________

(2)小捷同學(xué)在檢查圖乙的電路連接時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了,請(qǐng)你在圖乙中錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線(xiàn)上打一個(gè)“×”,然后用一根筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)使電路連接正確;

_________

(3)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮。她將滑片由最右端向左端移動(dòng)過(guò)程中,開(kāi)始一段時(shí)間燈泡仍然不亮,兩表均無(wú)示數(shù),但當(dāng)滑片移動(dòng)到滑動(dòng)變阻器的線(xiàn)圈某點(diǎn)M時(shí),燈突然發(fā)光,電壓表、電流表均有示數(shù),他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān),查找原因,你認(rèn)為出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是________

A.滑動(dòng)變阻器被短路 B.滑動(dòng)變阻器線(xiàn)圈在M點(diǎn)右側(cè)附近有斷路

C.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大 D.滑動(dòng)變阻器線(xiàn)圈在M點(diǎn)左側(cè)附近有斷路

(4)更換了一個(gè)“8Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器后,重新連接電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn),但閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)始終_______ (選填“大于”“小于”或“等于”)2.5V,如手邊只有一個(gè)標(biāo)有“10Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器R1和一個(gè)20Ω的定值電阻R2可選用,為了完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的措施是:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將_____ (選填“R1”、 “R2”或“R1R2一起”)串聯(lián)在原電路中;

(5)小捷重新按要求正確連接好電路并規(guī)范操作,閉合開(kāi)關(guān),緩慢移動(dòng)標(biāo)有“,0.5A”的滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙,則燈泡的額定功率為________W,此時(shí)標(biāo)有“,0.5A”的滑動(dòng)變阻器消耗的功率為__________W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)研究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:

時(shí)間/min

11

12

13

14

15

16

17

18

19

溫度/℃

92

94

95

96

97

97

95

97

97

(1)將鐵架臺(tái)放置在水平桌面上后,按照從下往上的順序依次確定A、B的位置,在確定A的位置時(shí),酒精燈__________ (選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃;

(2)在圖乙中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,已經(jīng)將表格中的數(shù)據(jù)在圖中描點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)所描出的點(diǎn)作出水的溫度一時(shí)間的圖像;

________

(3)燒杯里的水在沸騰過(guò)程中持續(xù)吸熱,溫度_______(選填“升高”、“不變”或“降低”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M平放在平板上,EF是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,硬紙板可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng):

如圖甲所示,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線(xiàn)AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線(xiàn),把半面紙板F向后折,如圖乙所示,則反射光線(xiàn)的位置______ (選填“改變”或“不改變”),在紙板F______ (選填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn);

我們可以從各個(gè)角度看見(jiàn)黑板上寫(xiě)的字,是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生了漫反射,光在發(fā)生漫反射時(shí)______ (選填“遵循”或“不遵循”)光的反射規(guī)律。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年新型冠狀病毒疫情爆發(fā),醫(yī)療承載能力異常嚴(yán)峻,武漢政府決定建立“雷神山”和“火神山”醫(yī)院收治患者。兩座醫(yī)院的建設(shè)周期只有7-10天,工期十分緊張,動(dòng)用了大量工程機(jī)械。如圖所示,央視通過(guò)5G技術(shù)對(duì)醫(yī)院的建造過(guò)程提供了24小時(shí)的實(shí)況直播,讓千萬(wàn)網(wǎng)民見(jiàn)證中國(guó)速度,當(dāng)起了“云監(jiān)工”,同時(shí),大家還給現(xiàn)場(chǎng)的各種設(shè)備、車(chē)輛取了很多有趣的名字,如:監(jiān)控整個(gè)工地的攝像頭是“攝政王”;場(chǎng)地中間超大的大燈是“光武帝”;壓路機(jī)“多爾袞”的輪胎凹凸不平,可利用重力較大的碾子將路面壓實(shí)……直播開(kāi)始后,網(wǎng)友們的熱情超乎想象,一晚上收獲了百萬(wàn)“包工頭”直播人數(shù)突破四千多萬(wàn)。請(qǐng)參照示例寫(xiě)出上述情景中所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不得與示例重復(fù)。

示例:

物理信息:輪胎凹凸不平;

物理知識(shí):增大與地面的摩擦力;

作答:

物理信息:___________________;

物理知識(shí):_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓U保持不變。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2,滑動(dòng)變阻器的滑片在最右端時(shí),電流表A2的示數(shù)為I1,再將滑片滑至最左端,有一只電表的示數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的三分之一,則______。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S3閉合、S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端滑至中點(diǎn)時(shí),R3的功率變化了1.6W;當(dāng)所有開(kāi)關(guān)都閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片在最左端時(shí),電流表A1的示數(shù)I2,已知 ,求此時(shí)電路的總功率為P=_____W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)足夠高、平底薄壁的圓柱形容器放置在水平桌面上,容器的底面積為S,容器的重力忽略不計(jì),容器內(nèi)裝有重力為12N的水。如圖所示,用一根輕質(zhì)細(xì)繩將一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm、重為6N的實(shí)心正方體A掛在重為10N的鐵架臺(tái)上,使物體A的底面剛好接觸水面。小川同學(xué)向容器中緩慢加水,停止加水時(shí)加水的體積為1200cm3,水面上升了4cm。下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.在液面上升4cm的過(guò)程中,鐵架臺(tái)對(duì)桌面的壓力變大

B.容器的底面積為300cm2

C.若繼續(xù)向容器中加水,當(dāng)鐵架臺(tái)對(duì)桌面壓力不變時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)至少為2100Pa

D.若從物體底面剛好接觸水面時(shí),加入3000cm3水的過(guò)程中,物體克服重力所做的功為0.18J

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列判斷中正確的是( 。

A.電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)和電流表A示數(shù)變小

B.電壓表V1示數(shù)和電流表A示數(shù)的比值不變

C.定值電阻R1兩端電壓的變化量等于電壓表V1示數(shù)的變化量

D.將滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)不動(dòng),交換電壓表V2和電流表A的位置,電壓表V1示數(shù)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2020527日中國(guó)珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)成功登頂,振奮人心,此次登頂測(cè)量中,隊(duì)員在峰頂停留了150分鐘,創(chuàng)造了中國(guó)人在珠峰頂停留時(shí)長(zhǎng)的新紀(jì)錄。如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.登山隊(duì)員勻速登頂?shù)倪^(guò)程中,機(jī)械能增加

B.登山隊(duì)員受到的重力和隊(duì)員對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

C.登山隊(duì)員穿著防滑靴可通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦力

D.登山隊(duì)員若在峰頂停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致缺氧,是因?yàn)楹0胃叩牡胤綒鈮焊?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】安全防疫話(huà)物理

2020年的這次新冠肺炎疫情,是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。廣大醫(yī)務(wù)人員英勇奮戰(zhàn),人民解放軍指戰(zhàn)員勇挑重?fù)?dān),科技工作者協(xié)同攻關(guān),億萬(wàn)普通勞動(dòng)者默默奉獻(xiàn),中華兒女風(fēng)雨同舟、守望相助,筑起了抗擊疫情的巍峨長(zhǎng)城,疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果。在復(fù)產(chǎn)復(fù)工復(fù)學(xué)工作中,我們不能麻痹大意,仍需做好防控。

生活中,我們?cè)诤粑、說(shuō)話(huà)、咳嗽和打噴嚏時(shí)會(huì)向空中噴出飛沫。飛沫的尺寸大約為6到12微米,而一般的分子直徑約為10納米左右。雖然我們?nèi)庋垭y以察覺(jué)到飛沫,但它仍屬于液體顆粒。病毒的大小約為100納米,它藏在飛沫里可以存活相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),飛沫傳播病毒只有與傳染源近距離接觸才能實(shí)現(xiàn),而距離傳染源1米以外是相對(duì)安全的。因此,在特殊時(shí)期的公共場(chǎng)所,我們需要保持1米以上的安全社交距離。

另一個(gè)有效措施就是配戴口罩。普通醫(yī)用一次性口罩一般采用復(fù)合多層纖維結(jié)構(gòu)(如圖所示),外層為使用紡粘無(wú)紡布制成的防水層,主要是防止血液等液體的噴濺。中層為使用熔噴無(wú)紡布制成的過(guò)濾層,是口罩的核心部分,作用是阻擋病毒。內(nèi)層也是用無(wú)紡布制成,用來(lái)吸收佩戴者呼出的濕氣。

醫(yī)用一次性口罩是如何防止空氣中的病菌傳播的呢?當(dāng)尺寸較小的微粒運(yùn)動(dòng)到口罩的過(guò)濾纖維上時(shí),會(huì)受到分子的引力作用而被吸附。而對(duì)于那些隨氣流運(yùn)動(dòng)的飛沫,在通過(guò)口罩的過(guò)濾層時(shí),會(huì)被過(guò)濾材料截住,停留在口罩的過(guò)濾層上。此外,口罩的過(guò)濾層是使用靜電駐極工藝制成的,帶有靜電,可以吸附微小的細(xì)菌和病毒。

戴口罩猶如給我們的呼吸道設(shè)置了一道“過(guò)濾屏障”,而摘下口罩時(shí),它的外表面不與人體接觸,能夠把絕大部分病毒、顆粒物阻隔在身體之外。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)將下列物質(zhì)的尺度按照由大到小的順序排列:___________

A.飛沫 B.分子 C.病毒

(2)飛沫傳播__________(選填“屬于”或“不屬于”)擴(kuò)散現(xiàn)象;

(3)口罩的過(guò)濾層使用靜電駐極工藝制成,可以進(jìn)一步降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。圖所示的事例中利用了相同工作原理的是___________(選填選項(xiàng)前的字母,多項(xiàng)選擇)。

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是用滑輪組提升貨物的示意圖。在拉力F的作用下,貨物被勻速豎直提升。此滑輪組的機(jī)械效率η隨貨物所受重力G的變化關(guān)系如圖乙所示。g10N/kg,繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì)。求:

(1)貨物所受重力為300N時(shí),該滑輪組的機(jī)械效率η;

(2)動(dòng)滑輪的質(zhì)量m動(dòng);

(3)當(dāng)繩子自由端的拉力F500N,貨物以0.1m/s的速度被勻速提升時(shí),拉力F的功率P

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