【題目】如圖所示，在研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，硬紙板可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)：

①如圖甲所示，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，把半面紙板F向后折，如圖乙所示，則反射光線的位置______ （選填“改變”或“不改變”），在紙板F上______ （選填“能”或“不能”）看到反射光線；

②我們可以從各個(gè)角度看見(jiàn)黑板上寫(xiě)的字，是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生了漫反射，光在發(fā)生漫反射時(shí)______ （選填“遵循”或“不遵循”）光的反射規(guī)律。

【答案】不改變 不能 遵循

【解析】

①[1][2]根據(jù)“光的反射定律”可知，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，只要入射光線和法線的位置沒(méi)有改變，反射光線的位置也不會(huì)改；所以當(dāng)把半面紙板F向后折時(shí)，紙板F此時(shí)和紙板E不在同一平面內(nèi)，故在紙板 F上不能看到反射光線。

②[3]不管是鏡面反射還是漫反射，都嚴(yán)格遵守光的反射定律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為西安昆明湖的夜景，池中的石橋在光影的點(diǎn)綴下十分美麗，凸顯出古城不同尋常的魅力，下列關(guān)于該場(chǎng)景的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.拱橋上的裝飾燈帶是光源

B.在有遮擋的地方看不到發(fā)光的拱橋，是因?yàn)楣庋刂本�傳播

C.池中石橋的倒影是由光的反射形成的

D.石橋在池中所成的像是等大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

(1)觀察他所做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，指出其中的錯(cuò)誤是__________________；

(2)根據(jù)圖中氣泡變化情況可以推知此時(shí)水____________沸騰（選填：“正在”或“即將”）；

(3)糾正錯(cuò)誤后，進(jìn)行正確操作時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下表：由表中數(shù)據(jù)可知，水在沸騰過(guò)程中，吸收熱量溫度___________，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的氣壓___________（選填：“大于”、“等于”或“小于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

…

溫度/℃

89

91

93

95

97

99

99

99

99

…

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光遇到水面會(huì)發(fā)生反射。那么一束光從空氣進(jìn)入水中，光又將怎樣傳播呢？小陽(yáng)帶著這個(gè)問(wèn)題，找來(lái)一只激光筆，一個(gè)盛有適量水的長(zhǎng)方形玻璃缸，進(jìn)行了圖所示（示意圖）的實(shí)驗(yàn)：

(1)該實(shí)驗(yàn)中，入射光a進(jìn)入水中后的傳播路徑大致為_________（選填“①”、“②”或“③”）；

(2)若入射光靠近水面（如圖中b所示），它進(jìn)入水中后的傳播路徑將_________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水面。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年5月27日中國(guó)珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)成功登頂，振奮人心，此次登頂測(cè)量中，隊(duì)員在峰頂停留了150分鐘，創(chuàng)造了中國(guó)人在珠峰頂停留時(shí)長(zhǎng)的新紀(jì)錄。如圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.登山隊(duì)員勻速登頂?shù)倪^(guò)程中，機(jī)械能增加

B.登山隊(duì)員受到的重力和隊(duì)員對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

C.登山隊(duì)員穿著防滑靴可通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦力

D.登山隊(duì)員若在峰頂停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致缺氧，是因?yàn)楹０胃叩牡胤綒鈮焊?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻?qū)嵭拈L(zhǎng)方體甲和薄壁圓柱形容器乙置于水平地面上。物體甲重為15N、底面積為，容器乙足夠高、底面積為，盛有體積為的某種液體，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為。求∶

(1)物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

(2)乙容器中液體的密度是多少？

(3)若將甲沿水平方向切去厚度為h的部分，并將甲切去部分浸沒(méi)在乙容器的液體中，待甲切去部分靜止后，液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量為物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)的變化量2倍，物體甲的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)正方體物塊邊長(zhǎng)為10cm，漂浮于足夠高的盛有足量水的圓柱形容器中，有的體積露出水面，則物塊的重為______N。若物塊漂浮時(shí)與未投入物塊時(shí)比較，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了160Pa，則容器的底面積為_______m2；物塊浸沒(méi)時(shí)與物塊漂浮時(shí)水對(duì)容器底部的壓力之比為40∶39，則未投入物塊時(shí)容器中水的深度是______m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的物理實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中正確的是（ ）

A.如圖(1)，兩個(gè)鉛柱被緊緊壓在一起后掛上重物也很難拉開(kāi)表明物質(zhì)是由分子組成的

B.如圖(2)，氣體的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)表明構(gòu)成氣體的分子之間存在著斥力

C.如圖(3)，用活塞壓縮厚玻璃筒中的空氣時(shí)溫度升高表明做功也可以改變物體的內(nèi)能

D.如圖(4)，這種永動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)是可以實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中電源電壓為6 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V，小燈泡電阻約為10 Ω：

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求：滑片向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變�。�；

（______）

(2)小天同學(xué)在連接好最后一導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立即發(fā)光，請(qǐng)你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的操作錯(cuò)誤是_______；

(3)改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某點(diǎn)，電壓表示數(shù)為2V，要使小燈泡正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向___________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙圖所示，則小燈泡的額定功率是___________W；

(4)記下多組對(duì)應(yīng)電流表和電壓表示數(shù)，繪制出如圖丙圖所示的I-U圖像，由圖像可知用此實(shí)驗(yàn)裝置______（選填“可以”或“不可以”）做“探究通過(guò)定值電阻的電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)；

[拓展]小天和同學(xué)們完成上述探究活動(dòng)后，又想測(cè)量一只額定電壓為3.8 V小燈泡的額定功率，但發(fā)現(xiàn)電壓表被別的同學(xué)拿走了，于是他借助一個(gè)10Ω的電阻，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，也測(cè)出了小燈泡的額定功率。具體操作如下：

①只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表的示數(shù)為_________A 時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光；

②只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，讀出電流表示數(shù)為I；

③P額 =___ （用已知量和測(cè)量值表示，數(shù)值要求帶單位）。

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