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【題目】小明同學做“測定小燈泡的額定電功率”的實驗,電源電壓6V,待測小燈的額定電壓為“2.2V”、“3.8V”中的一個。
(1)小明正確連接電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較暗,電流表、電壓表示數如圖乙所示。則通過小燈泡的電流為____A.根據電壓表示數以及小燈泡亮度,可以判斷小燈泡的額定電壓為_____V。
(2)繼續(xù)實驗,小明發(fā)現(xiàn)電壓表 0~15V量程損壞,0~3V量程完好,在不更換電壓表的條件下,小明同學想了一個巧妙的辦法,對所連接的電路進行了調整后閉合開關,調節(jié)變阻器的滑片位置,當電壓表的示數為________V,小燈泡正常發(fā)光,此時變阻器滑片的位置恰好在中點上,小燈泡的額定功率為_______W。
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【題目】如圖是研究“電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置。左右兩個透明的容器中密閉著空氣,兩個密閉容器中都有一段電阻絲,U形管中裝的是紅色液體。
(1)甲裝置可探究電流產生的熱量與_____的關系。
(2)若圖乙中兩側玻璃管中液面高度變化相同,則電路中故障可能是________。
(3)排除故障后,若甲、乙兩次實驗的電源電壓及通電時間相同,則a、c中兩電阻產生熱量之比是______。
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【題目】小明用圖甲中的電路測量未知電阻Rx的阻值,滑動變阻器最大阻值為R。請回答下列問題:
(1)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于阻值_____端(選填“最大”或“最小”)。
(2)閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,記錄多組數據。畫出了待測電阻Rx的I﹣U圖像,如圖乙所示。由圖像可得Rx=_____Ω。(結果保留一位小數)
(3)實驗時電流表突然壞了,但小明利用實驗中的電壓表和滑動變阻器也測出該電阻 Rx。實驗步驟如下:
①按照所設計的電路圖連接好電路;
②將滑片移至最大阻值處,閉合開關,讀出電壓表的示數U1;
③將滑片移至最小阻值處,閉合開關,測得電壓表示數為U2。
則待測電阻的表達式:Rx=_____。
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【題目】如圖甲是小明實驗小組在探究“電流與電阻的關系”時的電路圖,電源電壓恒為 6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω 的定值電阻 5 個。
(1)根據圖甲,用筆畫線代替導線連接完成圖乙的實物圖。
(______)
(2)某次實驗,更換電阻R,合上開關后,電壓表無示數,電流表有示數,其原因可能是_____。
(3)在老師的引導下,他們將5次實驗數據描繪在圖丙中。圖中A點對應的橫坐標與縱坐標圍成矩形的面積_____(填“大于”、“小于”或“等于”)B點對應的橫坐標與縱坐標圍成矩形的面積。
(4)觀察圖像可以得出實驗結論是電壓一定時,導體中電流與導體的電阻成________。
(5)實驗中,小明選擇的滑動變阻器的阻值至少是_____Ω。
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【題目】在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內,用相同的電加熱器同時加熱,記錄相關數據,并繪制出如圖所示的圖像。(不計熱量損失)
(1)實驗時,選用初溫和_____均相等的甲、乙兩種液體。
(2)加熱10min,甲吸收的熱量_____(選填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的熱量。
(3)從圖像中可以得出_________(選填“甲”或“乙”)液體吸熱能力強,若乙液體是水,則甲液體比熱容為_____J/(kg·℃)。
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【題目】小紅和小華在“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”時,設計了如圖甲所示的電路,電源電壓為3V。
(1)閉合開關S后,小紅發(fā)現(xiàn)燈L1、L2均不發(fā)光,電壓表的示數接近3V,則電路中的故障可能是燈L1出現(xiàn)了_____ (選填“短路”或“斷路”)。
(2)排除故障后,閉合開關S,電壓表的示數如圖乙所示,此時燈L1兩端的電壓為_____ V。
(3)在測燈L2兩端的電壓時,為了節(jié)省時間,小紅把電壓表所接的B點不動,只斷開A接點,并把接線改接到C接點上,這個方法_____ (選填“能”或“不能”)測出燈L2兩端的電壓,原因是:_______ 。
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【題目】如圖所示,測量小燈泡電功率的電路圖,電源電壓恒為6V,電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~3V,滑動變阻器規(guī)格“50Ω 1A”,小燈泡規(guī)格“2.5V 0.625W”,若不考慮小燈泡阻值隨溫度的變化,小燈泡兩端電壓不允許超過額定值,閉合開關,下列說法正確的是( 。
A. 滑片向右滑動,電流表示數變小,電壓表示數變大
B. 電流表的示數允許變化范圍是0.1~0.25A
C. 滑動變阻器的阻值允許調節(jié)的范圍是24~50Ω
D. 電路的最大電功率是2.5W
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【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液報警器(如圖甲所示),當管內藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內部有一可變電阻,當輸液管內有液體時,電阻大,無液體時,電阻小,電路如圖乙所示,則當閉合開關報警器工作時,下列分析正確的是( )
A.輸完藥液時,電流表示數變小
B.輸完藥液時,電壓表示數變小
C.電路在工作時將電能全部轉化為電鈴的機械能
D.輸完藥液時,電路消耗的電功率變大
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【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的銘牌標有“50Ω1A”,選用的小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)小敏連接了如圖甲所示的部分實物電路,請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整,要求滑動變阻器向右滑燈泡變暗;___
(2)小勇在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無示數,但電壓表有示數,其原因可能是______;小華在實驗中連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡非常亮,且移動滑片時燈泡的亮度不變,其原因可能是______;
(3)排除故障,開始實驗,小敏看到電壓表示數為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應向____(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時眼睛應注意觀察______(選填“電流表”或“電壓表”)示數,直至燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖乙所示,則該燈泡的額定功率為______W;
(4)在不改變圖甲電路和元件的前提下,______(選填“能”或“不能”)利用控制變量法來探究電流與電壓的關系,這是因為________。
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【題目】圖甲是探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路,電源電壓恒為3V。
(1)探究電流與電壓的關系時,應保持_____不變(選填“R1”或“R2”)。
(2)探究電流與電阻的關系時,當R1的阻值是2Ω,電流表示數是1.0 A;要使電流表示數是0.5A,R1的阻值是____Ω;多次測量后,作出的I—R1圖像是圖乙中的____。
(3)該同學為研究可變電阻功率的變化規(guī)律,他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻,把R2換成阻值范圍是0~10Ω的電阻箱。實驗中R2從lΩ逐漸調大到10Ω,實驗數據如下表,當R2消耗的功率最大時,其電阻約為(__________)
A.4ΩB.5ΩC.6ΩD.4Ω和6Ω
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R2/Ω | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
I/A | 0.50 | 0.43 | 0.33 | 0.27 | 0.23 | 0.20 |
P2/W | 0.25 | 0.37 | 0.44 | 0.44 | 0.24 | 0.40 |
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