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【題目】中華民族有著悠久的歷史,古代就有許多對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和記載,“司南之杓,投之于地,其柢指南”如圖所示。下列說法中正確的是( 。
A.“其柢指南”中“柢”也就是握柄,是磁體的N極
B.司南靜止時(shí)能指南北,說明地球周圍存在磁場(chǎng)
C.“其柢指南”利用了異名磁極相互排斥
D.地球是個(gè)巨大的磁體,周圍的磁場(chǎng)方向由地理北極附近指向地理南極附近
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【題目】如圖所示的三種情況中都涉及能量的轉(zhuǎn)化,下列分析正確的是( 。
A.圖甲,塞子被彈起時(shí),熱水瓶?jī)?nèi)水蒸氣對(duì)塞子做功,瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增大
B.圖乙,表示汽油機(jī)處于壓縮沖程,從能量轉(zhuǎn)化角度看,與圖甲相似
C.圖丙,表示汽油機(jī)處于壓縮沖程,從能量轉(zhuǎn)化角度看,與圖甲相似
D.圖丙,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成燃?xì)獾膬?nèi)能,再轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
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【題目】如圖所示是閉合電路的一部分導(dǎo)體在兩磁極間運(yùn)動(dòng)一周的情形,圖中小圓圈代表導(dǎo)體的橫截面,箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,下列說法正確的是( )
A. 在a、b、c、d四個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體都有感應(yīng)電流
B. 在a、c兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中沒有感應(yīng)電流
C. 在a、c 兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流且電流方向相同
D. 在b、d兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中沒有感應(yīng)電流
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【題目】如圖是安裝在襄陽東站內(nèi)的一種即熱式節(jié)能飲水機(jī)的原理圖。燒開的水很燙不能即飲用,即熱式節(jié)能飲水機(jī)中的熱交換套管很好地解決了這一問題,它的奧秘在于將進(jìn)水管與出水管貼在一起,利用進(jìn)水管中的冷水給出水管中的開水降溫,同時(shí),進(jìn)水管中的冷水被預(yù)熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開。如圖所示,當(dāng)節(jié)能飲水機(jī)的出水流量為1.8L/min 時(shí)20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成80℃的熱水流進(jìn)加熱腔,同時(shí)有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流進(jìn)熱交換套管變成可供直接飲用的溫開水流出。
(1)可供直接飲用的溫開水的溫度是多少℃?(不計(jì)熱交換套管中的熱損失)
(2)若電加熱器的效率為90%,則電加熱器每分鐘釋放的熱量為多少J?
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在探究“電功率跟電壓、電流的關(guān)系”時(shí),所選器材:電源、標(biāo)有“ 2.5V 0.3A”的燈泡Ll和“ 3..8V 0.3A”的L2,電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)為了探究電功率跟電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)如圖甲所示電路。
①將兩燈連接成串聯(lián)電路的目的是___________;
燈L1和L2串聯(lián) | 發(fā)光情況 | 電壓/V |
燈L1 | 暗 | 2.4 |
燈L2 | 亮 | 3.6 |
②根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)中收集的信息,分析得出結(jié)論:__________________________________;
(2)小組同學(xué)利用原有器材設(shè)計(jì)如乙圖所示電路,繼續(xù)探究電功率跟電流的關(guān)系.如果按照?qǐng)D乙的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),存在的安全隱患是:_______,可以采取的措施是: ____。
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【題目】在“測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,如圖是小王同學(xué)連接的實(shí)物電路圖。己知小燈泡正常工作時(shí)的電壓為3.8V,估計(jì)小燈泡的電阻約為10Ω左右,請(qǐng)回答下列問題:
(1)觀察實(shí)物電路圖的連接,是否有錯(cuò)誤及不恰當(dāng)之處,請(qǐng)具體指出兩點(diǎn):_____ __________
(2)改正電路連接后,閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈泡都不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零,這可能是由于___________造成的。(已知電壓表是完好的)
(3)排除故障以后,再次閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P讓小燈泡正常發(fā)光,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,這小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω。
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【題目】在探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時(shí),小李同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)開關(guān)閉合前,滑片P應(yīng)________連線的下接線柱(遠(yuǎn)離/靠近);開關(guān)閉合后,電壓表測(cè)燈________(選填“L1”、“L2”)兩端的電壓;為了測(cè)量BC兩點(diǎn)間的電壓,小李將接A點(diǎn)的線端改接到C點(diǎn),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)________(選擇字母)。
A.電壓表無示數(shù)
B.示數(shù)超過電壓表量程
C.電壓表指針反偏
(2)為了測(cè)量?jī)蔁舻目傠妷,只需改?dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電壓,請(qǐng)?jiān)趫D中用“ × ”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確的電路連線。
(______________)
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【題目】某同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組,電流表(量程分別為0~0.6A、0~3A)和開關(guān)各一個(gè),定值電阻三個(gè)(阻值分別為5Ω、10Ω,15Ω),導(dǎo)線若干。
(1)某次實(shí)驗(yàn)中,所用的兩個(gè)電阻阻值分別為10Ω和15Ω,未連接完整的電路如圖所示,請(qǐng)將電路連接完整_______,(要求:電流表測(cè)量10Ω電阻所在支路的電流)
(2)該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
10Ω電阻所在支路的電流I1/A | 15Ω電阻所在支路的電流I2/A | 干路電流I/A |
0.28 | 0.18 | 0.46 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的探究結(jié)論是_______。
(3)為了驗(yàn)證該探究結(jié)論是否具有普遍性,該同學(xué)使用5Ω電阻分別與10Ω、15Ω電阻組成并聯(lián)電路,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),比較_______,(選填“測(cè)量的數(shù)據(jù)”或“得出的結(jié)論”)是否一致。
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【題目】電路元件甲和乙的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示,由圖可知,若將甲、乙并聯(lián)到電壓為2V的兩端,干路中的電流是__________A;若將兩電阻串聯(lián)接入電壓為3V的電源兩端,則此時(shí)電路中電流為 __________A。
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【題目】如圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的油量表的原理圖,用圖中的______表作為油量表更合適,另一只電表當(dāng)作油量表不合適的理由是:______寫出一條合理的理由即可。
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