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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為盆景的一個(gè)自動(dòng)供水裝置。用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒。當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出，這樣盆景盤中的水位可以保持一定高度。使水不會(huì)全部流出而能保留在瓶中的原因是（ ）

A. 瓶口太小，水不易流出

B. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)水的壓強(qiáng)

C. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)

D. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)與水的壓強(qiáng)之和

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用1m長(zhǎng)玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)，管中水銀柱高度為_______mm。

（1）假定移動(dòng)玻璃管的過程均不漏氣，請(qǐng)描述玻璃管內(nèi)水銀柱高度的變化情況。（選填“升高”、“不變”或“降低”）將玻璃管傾斜放置，水銀柱的高度將___________，將玻璃管向上提升一點(diǎn)，水銀柱高度將_________。

（2）如果用水來(lái)代替水銀做實(shí)驗(yàn)，水_______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）充滿玻璃管，若管口剛好在水面上且保證不漏氣，此時(shí)玻璃管內(nèi)底部的壓強(qiáng)__________Pa。（g=10N/kg，結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示，保留一位有效數(shù)字）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組實(shí)驗(yàn)器材完好，初始狀態(tài)如圖所示，其中說法正確的是（　�。�

A. 如圖甲所示，該容器傾斜一定角度后，各管內(nèi)液面仍將保持相平

B. 如圖乙所示，微小壓強(qiáng)計(jì)探頭進(jìn)入水中后，U型管兩側(cè)液面仍將保持相平

C. 如圖丙所示，放開手指后，玻璃管中液面將會(huì)降到和槽內(nèi)液面相平

D. 如圖丁所示，向吸管B用力吹氣后，吸管A內(nèi)液面和燒杯內(nèi)液面仍將保持相平

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某風(fēng)力報(bào)警器的風(fēng)力探頭通過中心滑桿可帶動(dòng)下端的金屬片上下移動(dòng)。當(dāng)風(fēng)速較小時(shí)，僅綠燈亮，電鈴不響；當(dāng)風(fēng)速增大到一定程度后，綠燈不亮，電鈴響發(fā)出警報(bào)。下列四幅風(fēng)力報(bào)警器的原理圖符合要求的是

A. B.

C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋的是

A.如圖所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏

B.如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起

C.如圖所示地鐵站臺(tái)邊，人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車

D.如圖所示飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)完“大氣壓強(qiáng)”之后，通過上網(wǎng)査閱資料知道：在海撥2千米以內(nèi)，每上升10米大氣壓強(qiáng)約減小100帕。還查閱到科學(xué)家在研究水的沸點(diǎn)和海拔高度之間關(guān)系時(shí)的相關(guān)數(shù)據(jù)，如下表所示：

海拔高度h/km

0

1

3

6

9

…

水的沸點(diǎn)t/℃

100

97

91

80

70

……

根據(jù)對(duì)資料中信息的分析，回答以下問題：

（1）在海拔8848米的珠穆朗瑪峰頂上，水的沸點(diǎn)大約是_____________℃。水的沸點(diǎn)和大氣壓之間的關(guān)系是_____________；

（2）若某校操場(chǎng)處的大氣壓強(qiáng)為p0，該校實(shí)驗(yàn)樓的高度為H米，則該實(shí)驗(yàn)樓樓頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)為_____________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】取一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開口的細(xì)或璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于瓶外大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上（如圖所示）。拿著該裝置從山下到山上，根據(jù)玻璃管內(nèi)水柱高度的變化，從而反映瓶外大氣壓的變化，瓶?jī)?nèi)氣壓變化可不計(jì)。

操作過程中，手不要直接接觸瓶體下半部，避免溫度對(duì)其影響。

根據(jù)文中信息回答下列問題。

（1）該裝置的名稱叫自制______。大氣壓隨高度增加而________（填“增大”“減小”或“不變”）。

（2）拿著該裝置從山下到山上，請(qǐng)說出玻璃管中水柱高度如何變化，并加以解釋_______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】歷史上著名的__________實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在;如圖所示是測(cè)量____________的示意圖,人們將這個(gè)實(shí)驗(yàn)稱為_______ 實(shí)驗(yàn).對(duì)于該實(shí)驗(yàn)操作,以下說法中正確_____________.

A、玻璃管的粗細(xì)必須符合一定的要求,否則不能做此實(shí)驗(yàn)

B、開始時(shí),玻璃管內(nèi)必須灌滿水銀,否則就測(cè)不出準(zhǔn)確值

C、實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管必須保持豎直,如果傾斜則不能測(cè)出準(zhǔn)確值

D、玻璃管中水銀柱高度必須是76cm,否則就說明實(shí)驗(yàn)有問題

E、向水銀槽內(nèi)倒些水銀,管內(nèi)外水銀面的高度差減小

F、玻璃管內(nèi)混入氣泡,管內(nèi)外水銀面的高度差變小.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖。老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)（當(dāng)?shù)貧鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓），試管的頂端混入了部分空氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得管內(nèi)水銀柱的高度____（選填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果將試管頂端開一個(gè)孔，管內(nèi)水銀柱最終會(huì)__________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小霞同學(xué)利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，以下判斷正確的是（ ）

A.若將玻璃管向上提升一點(diǎn)(管口不離開水銀液面)，管內(nèi)真空部分的長(zhǎng)度將變長(zhǎng)

B.若把此裝置從北碚嘉陵江岸邊搬到縉云山頂獅子峰，管內(nèi)外水銀面的高度差將增大

C.此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于770mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)

D.若在玻璃管頂部戳一小孔，管內(nèi)水銀將從頂部噴涌而出

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同步練習(xí)冊(cè)答案