【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中,、的I-U關系圖象如圖所示。

(1)電源電壓。

(2)的阻值。

(3)滑動變阻器的最大阻值。

（1）如圖乙所示的實物電路中存在連線錯誤，而且只要改接一根導線就可以了，請你把接錯的那根導線打上“×”，再畫線把它改到正確位置上（導線不允許交叉）．

（_____）

（2）電路改正以后，閉合開關前應將滑動變阻器滑片調至最______端（選填“左”或“右”）．

（3）連接好電路后，如果將電流表和電壓表在電路中位置交換，則閉合開關后，會發(fā)現(xiàn)兩表中只有_______表有示數(shù)（選填“電流”或“電壓”）．

（4）為了用上所有的定值電阻正確完成五次實驗，應利用滑動變阻器控制定值電阻兩端的電壓至少保持_____V 不變

（5）實驗中將 5Ω的定值電阻更換為 10Ω的定值電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器滑片向_______（選填“左”或“右”）適當滑動，使電壓表示數(shù)恢復到原來的值．

（6）小陽同學每次隨機選取一個定值電阻，進行了五次實驗，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流與電阻關系的圖象如圖丙所示，且實驗中各電路元件完好，讀數(shù)、記錄均正確．但老師發(fā)現(xiàn)五次實驗中有一次未移動滑動變阻器滑片控制電壓表示數(shù)一定，根據(jù)圖丙中的數(shù)據(jù)分析，阻值為_____Ω的定值電阻連入電路時未移動滑片，這次實驗之前的那一次實驗，小陽選取的是阻值為_____Ω的定值電阻．

（1）通過控制_____來保證不同物質吸收的熱量相同，此時需要的測量工具是_____

（2）通過比較它們_____變化的多少來判斷它們吸熱能力的大小，此時需要的測量工具是_____。小雨經過分析思考，將實驗裝置加以改進，如圖乙所示。

（3）與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制它們_____相同。

（4）圖乙的實驗操作中存在一處錯誤：沒有控制_____相同。

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

C. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變小

D. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

A. B. C. D.

A. 活塞對棉花做功，使棉花溫度升高

B. 緩慢壓下活塞也能看到同樣的實驗現(xiàn)象

C. 壓下活塞的過程中是內能轉化為機械能

D. 活塞被向上頂起相當于內燃機的做功沖程

（1）根據(jù)圖中的能量流向，說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗？_____。

（2）若將機器轉化有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉化效率”，由圖中提供的數(shù)據(jù)可得，該轎車的能量轉化效率為_____（保留一位小數(shù)）。

（3）汽油機是汽車的“心臟”，一臺四沖程汽油機工作時曲軸轉速是1800/min，此汽油機每秒種完成_____個做功沖程，其中_____沖程將機械能轉化為內能。

（4）當汽油在發(fā)動機內燃燒不充分時會冒“黑煙”，這時發(fā)動機的效率將_____（選填“升高”“不變”或“降低”）。

（5）對減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，定出一條建議：_____（不作解釋）。

（1）請你用筆畫線代替導線，連接電路：

（__________）。

（2）實驗前滑片P應放在_____端（選“A”或“B”）。

（3）滑動變阻器銘牌上標有“20Ω 2A”字樣，“20Ω”指的是_____接線柱間的電阻值，“2A”指的是_____。

（4）在實驗中如果發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏到頭，這是因為_____。無論如何移動滑動變阻器的滑片，燈泡亮度都不改變，而且很亮，這是因為_____。

（5）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，故障可能是_____（填“燈泡斷路”或“燈泡短路”）

（1）在方框乙中畫出與甲對應的電路圖。

（______）

（2）在連接路過程中，開關應該_____；為了選定電流表的量程，在無法估計算待測電流大小的情況下，應該先用電流表的_____量程試觸一下，如果指針擺動過小或超過滿刻度，則應換用_____量程或更大量程的電流表。

（3）如果電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表測出的電流是_____A；

（4）如果要用電流表測通過L1和L2的總電流，且只允許移動一根導線，在圖甲中需要移動的導線上打上“×”，并在原圖中畫出正確的接線。

（______）