A.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度

B.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的橫截面積來改變燈泡亮度

C.若只將a、c接入電路，轉(zhuǎn)動旋鈕燈泡亮度改變

D.若只將b、c接入電路，轉(zhuǎn)動旋鈕燈泡亮度不變

A.連接電路的過程中不用考慮開關(guān)的狀態(tài)

B.測出Uab間電壓后，保持b不動，將a改接到c，可以測出Ubc

C.閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)如圖b所示的情況，必須將電壓表校零

D.實驗時電壓表示數(shù)Uab＝Uac，且示數(shù)不為0，可能是a、b之間發(fā)生了斷路

A.電冰箱門打開時，S1就自動閉合

B.電動機(jī)與照明燈是串聯(lián)的

C.電冰箱門打開時，S2就自動斷開

D.電動機(jī)與照明燈不能同時工作

A. 絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電

B. 金屬箔張片開是由于兩箔片都帶正電荷而互相排斥

C. 此過程中，玻璃棒上的正電荷移動到了箔片上

D. 此過程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向玻璃棒

A.用膠水把兩張紙粘在一起

B.磁鐵吸引鐵塊

C.穿著化纖的衣服在操場上跑步后容易“粘”上灰塵

D.炒菜時聞到香味

（1）通過R1的電流；

（2）R2兩端的電壓

（3）R2的阻值．

（1）請你與小周一起計算，熱水器中的水吸收了多少熱量?

（2）如果普通煤的熱值約為3.0×107J/kg，產(chǎn)生這些熱量至少需完全燃燒多少普通煤？

猜想1：電流大小可能跟電壓有關(guān)；

猜想2：電流大小可能跟電阻有關(guān)．

（1）為探究以上猜想，同學(xué)們著手連接圖甲所示的實物電路．在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．

（2）電路中還有兩條導(dǎo)線沒有連好，為保證滑動變阻器的滑片向右滑動電阻變大，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲中的器材連接成完整的電路．

（_______）

（3）正確連接好電路后，為探究猜想2，同學(xué)們進(jìn)行了如下操作

①將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，記下電流表示數(shù)．

②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時電壓表的示數(shù)是________； 他移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時，記下電流表示數(shù)．

③將10Ω電阻換成15Ω電阻，重復(fù)上面的實驗．

（4）同學(xué)們將所測量的數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_______________．

（1）小明量取了煤油和水分別放在兩只相同的燒杯中，用兩個火焰大小相同的酒精燈同時加熱．實驗中，水和煤油吸熱的多少是通過___________反映的（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

（2）如圖所示，老師發(fā)現(xiàn)并指出小明的一個錯誤，小明的錯誤是：_____________ ．

（3）小明改正錯誤后，進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示比較實驗數(shù)據(jù)可知：相同質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度時，水吸收的熱量______煤油吸收的熱量．（選填“大于”或 “小于”）

（4）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_________這個物理量來描述．

（1）由表格可知，本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為________的溫度計．

（2）開始實驗時老師為每個實驗小組的燒杯里加入熱水進(jìn)行加熱，這樣做的目的是________．

（3）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖乙所示，圖中____（選填“1”或“2”）是水在沸騰時的情況．

（4）如圖丙中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知：實驗中他們所用水的__________不同．

（5）分析圖象可知：水在沸騰過程中要不斷吸收熱量，其溫度____________．

（6）水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是______．