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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/

加熱時間/min

最后溫度/

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、______相同的水和食用油.

2)實驗中選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和食用油在相同時間內(nèi)________________

3)過程中控制加熱時間相同,通過比較_____________來研究水和食用油吸熱能力的差異.

4)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長的時間.

5)實驗中發(fā)現(xiàn)食用油的溫度比水的溫度升高得______(選填),這表明_____的吸熱本領(lǐng)更強.

6)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用______這個物理量來描述.

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【題目】某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如圖中表所示:

實驗次數(shù)

動滑輪重G/N

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

動力作用點移動的距離s/m

滑輪組的機械效率η

1

0.53

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

2

0.1

1.1

0.3

3

4

0.1

2

0.3

66.6%

1)請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法.

_________

表格中空白處的機械效率是_______

2)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度:克服動滑輪的重所做的額外功______(相同不同”);提升的物重增加時,滑輪組的機械效率______.某同學(xué)在該實驗中加速向上提升重物,滑輪組的機械效率_______(均選填變大、變小、不變”)

3)多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率,目的是為了______(選填字母)

A.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 B.多次測量取平均值減小誤差 C.減小摩擦

5)利用本實驗裝置______(不能”)研究該滑輪組機械效率與重物勻速向上運動的速度大小的關(guān)系.

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【題目】質(zhì)量相等的兩金屬塊AB長時間放在沸水中,將它們從沸水中取出后,立刻分別投入甲、乙兩杯質(zhì)量和溫度都相同的冷水中.不計熱量損失,當(dāng)甲、乙兩杯水的溫度不再升高時,發(fā)現(xiàn)甲杯水的溫度低于乙杯水的溫度,兩杯水吸收的熱量Q____Q,兩金屬塊比熱容cA____cB(均選填“>”“<”“=”)

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【題目】如圖甲所示電路,閉合開關(guān)兩燈都發(fā)光,此時兩表指針剛好指在同一位置如圖乙所示,下列說法中正確的是( )

A.通過燈泡L1的電流是0.56A

B.通過燈泡L2的電流是0.7A

C.通過開關(guān)的電流是0.7A

D.若燈泡L1燈絲燒斷,將導(dǎo)致燈泡L2中無電流通過

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【題目】如圖所示,用甲、乙兩個滑輪組勻速提起重物,已知兩滑輪組所使用的滑輪完全相同,不計繩重與摩擦,下列說法正確是( )

A.作用在繩端的拉力相等時,乙所提起的物重為甲的1.5

B.當(dāng)所提物重相等,重物上升速度相等時,乙的拉力的功率更大

C.當(dāng)提起等重的物體時,乙比甲省力但機械效率與甲相同

D.若乙提起的物體比甲重,乙的機械效率比甲高

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【題目】要測量一只額定電壓為2.5V小燈泡的電阻(電阻大約在之間),劉星同學(xué)連接了如圖所示的電路.

1)請用筆畫線將圖中的電路連接完整(要求連線不得交叉,電壓表的量程選擇要恰當(dāng))

__________

2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)___選填“斷開”或“閉合”),滑片應(yīng)移到最____(選填“左”或“右”)端.

3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是__________

A.檢查電路是否斷路

B.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

4)實驗完成后,劉星將有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填在表格里:

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

燈泡亮度

1

1.5

0.2

燈光微弱

2

2.2

0.28

較暗

3

2.5

0.3

正常發(fā)光

4

3.0

0.32

發(fā)亮

由此可知,小燈泡在正常發(fā)光時的電阻是_______(保留一位小數(shù))從表中數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而________(選填“變大”或“變小”),電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻受_______影響.

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【題目】在做“研究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗時,張文同學(xué)設(shè)計如圖所示電路,R為定電阻,R1為滑動變阻器,部分實驗記錄數(shù)如下表,其中U=6V.

(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值處,目的是 。

(2)連接電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的 ;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤,應(yīng)換用較 量程。

3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可得結(jié)論 .

4)在研究電流與電阻的關(guān)系時,先用5Ω定值電阻進(jìn)行實驗,再換用10Ω的定值電阻時,張文同學(xué)未改變滑動變阻器的滑片P的位置,則合上開關(guān)后,電壓表的讀數(shù)將 6V(填“<、>或=”),此時應(yīng)將P向 移動,使電壓表讀數(shù)為6V.

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【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)

實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表:

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

1)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為______兩根電阻絲進(jìn)行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了驗證猜想_______(填序號);如果選用編號為AD兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了驗證猜想_____(填序號).分別將AD兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,____________________________

2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化________(選填“明顯”或“不明顯”).

3)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就____了輸電線的電阻,從而可以_______輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”).

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【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表)

加熱的時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/

25

26

27

28

29

30

31

(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定_______的位置,再調(diào)整固定_______的位置(選填“A”“B”)

(2)為保證實驗結(jié)論的可靠性,實驗時除了應(yīng)控制兩套裝置中加熱時間相同外,還應(yīng)控制水 的_____________、____________相同.

(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________

(4)該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的 質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù), 利用公式Q=cm(tt0)計算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計算出煤油和菜籽油的熱值.

你認(rèn)為他的計算結(jié)果可靠嗎?_____________;

為什么? ________ _ ____

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【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩只燈泡均發(fā)光,兩表均有示數(shù).過一段時間后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0.經(jīng)檢查除小燈泡外,其余器材的連接良好,造成這種情況的原因可能是

A.L1斷路B.L2短路

C.L1短路D.L1L2均斷路

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