【題目】在做“研究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗時，張文同學(xué)設(shè)計如圖所示電路，R為定電阻，R1為滑動變阻器，部分實驗記錄數(shù)如下表，其中U=6V．

(1)閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值處，目的是 。

（2）連接電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電流表的 ；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤，應(yīng)換用較 量程。

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可得結(jié)論 .

（4）在研究電流與電阻的關(guān)系時，先用5Ω定值電阻進行實驗，再換用10Ω的定值電阻時，張文同學(xué)未改變滑動變阻器的滑片P的位置，則合上開關(guān)后，電壓表的讀數(shù)將 6V（填“＜、＞或=”），此時應(yīng)將P向 移動，使電壓表讀數(shù)為6V．

【答案】（1）保護電路（2）正負(fù)接線柱接反了 大（3）電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。 （4） 〉 右

【解析】閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值處，目的是保護電路。連接電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電流表的正負(fù)接線柱接反了；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤，應(yīng)換用較大量程。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可得結(jié)論電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。在研究電流與電阻的關(guān)系時，先用5Ω定值電阻進行實驗，再換用10Ω的定值電阻時，張文同學(xué)未改變滑動變阻器的滑片P的位置，則合上開關(guān)后，電壓表的讀數(shù)將大于6V，此時應(yīng)將P向右移動，使電壓表讀數(shù)為6V．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】食物也是一種“燃料”，營養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合，提供細(xì)胞組織所需的能量．從能量轉(zhuǎn)化和守恒角度來說，食物提供的化學(xué)能會轉(zhuǎn)化為_________ 能和機械能等．瘦豬肉所含能量約6×104J/1000g，一個50kg的中學(xué)生，從一樓步行至教學(xué)樓3樓，每層樓高3m．如果他上樓消耗的能量完全來自他使用的瘦豬肉，他至少食用了___________g瘦豬肉．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】螺線管實際上就是由多個單匝圓形圈組成，通電螺線管的磁場可以看成由每一個單匝圓形通電線圈的磁場組合而成，因此用右手螺旋定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極．地球周圍存在的磁場，有學(xué)者認(rèn)為，地磁場是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的，地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東，則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向_____（選填“相同”或“相反”），物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動方向為電流方向，那么地球帶_____（選填“正”或“負(fù)”）電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體M與彈簧一端相連，系在繩子末端的小球從A處由靜止開始釋放，在最低點B處撞擊物體M后反彈，并使M在水平面上向右運動，最遠(yuǎn)可以到達(dá)D點．（圖中C點是彈簧原長時的末端，不計空氣阻力）．

（1）從A到B的過程中，小球的機械能________（增大/減小/不變）．

（2）物體M從C到D的過程中，動能大小變化是________，彈簧的彈性勢能________（一直變大/一直變小/先變大后變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種塔式起重機上的滑輪組．已知在勻速起吊600N的物體上升2m的過程中，滑輪組的機械效率為80%．（不計繩重及摩擦）

（1）滑輪組做的有用功是多少？

（2）繩端的拉力F是多大？

（3）若滑輪組的機械效率為75%，則提起的物重為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如圖中表所示:

實驗次數(shù)

動滑輪重G動/N

鉤碼重G物/N

鉤碼上升高度h物/m

動力F動/N

動力作用點移動的距離s動/m

滑輪組的機械效率η

1

0.53

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

2

0.1

1.1

0.3

3

4

0.1

2

0.3

66.6%

（1）請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法．

（_________）

表格中空白處的機械效率是_______

（2）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度:克服動滑輪的重所做的額外功______(填“相同”或“不同”)；提升的物重增加時，滑輪組的機械效率______．某同學(xué)在該實驗中加速向上提升重物，滑輪組的機械效率_______(均選填“變大”、“變小”、“不變”)

（3）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了______．(選填字母)

A.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 B.多次測量取平均值減小誤差 C.減小摩擦

（5）利用本實驗裝置______(填“能”或“不能”)研究該滑輪組機械效率與重物勻速向上運動的速度大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中圓柱形容器中裝有適量的水．將密度均勻的木塊A放入水中靜止時，有2/5的體積露出水面，如圖乙所示，此時水對容器底部的壓強比圖甲中水對容器底部的壓強增加了300 Pa．若在木塊A上表面輕放一個質(zhì)量為m1的物塊，平衡時木塊A仍有部分體積露出水面，如圖丙所示，此時水對容器底部的壓強比圖甲中水對容器底部的壓強增加了400Pa．若將容器中的水換成另一種液體，在木塊A上表面輕放一個質(zhì)量為m2的物塊，使平衡時木塊A露出液面部分與丙圖相同，如圖丁所示．若m1:m2=5:1，則下列說法中正確的是

A.木塊A的質(zhì)量mA與m1之比為1：3

B.在丁圖中，液體的密度為0.9×103kg/m3

C.在丁圖中，液體對容器底部的壓強比圖甲水對容器底部的壓強增加了360 Pa

D.在圖丙中，木塊A露出水面的體積與未露出的木塊A的體積之比是1：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷止確的是

物質(zhì)

水

煤油

冰

鋁

銅

比熱容/( J˙kg-1˙℃-1)

4.2×103

2.1×103

2. l×l03

0.88×103

0.39×103

A. 不同物質(zhì)的比熱容一定不同

B. 物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變

C. 質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量更多

D. 質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水升高的溫度更多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱敏電阻在生活中的應(yīng)用非常廣泛．某熱敏電阻R1正常工作的電壓范圍是2V~4V，其阻值與溫度的對應(yīng)關(guān)系如表所示，若將該熱敏電阻R1與阻值為5Ω的定值電阻R2串聯(lián)接入電源電壓恒為6V的測試電路中，如圖所示，求：

（1）當(dāng)環(huán)境溫度為30°C時，測試電路中的電流是多少？

（2）該測試電路能測量的溫度范圍是多少？

（3）為了使該測試電路能在-30℃~10℃的環(huán)境下正常工作，可以通過改變R2的阻值來實現(xiàn)，則R2的取值范圍是多少？

溫度/℃

50

30

10

0

-10

-20

-30

電阻R1/Ω

2.5

5

10

15

20

25

30

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