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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,站在水平地面上的人通過(guò)滑輪組從深井中打撈一體積V=0.04m3、質(zhì)量m=80kg的重物,重物在拉力作用下以v=0.1m/s的速度豎直勻速上升。已知重物浸沒(méi)在水中的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率η=80%,水的密度ρ1.0×103kg/m3,水的阻力、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計(jì), g10N/kg。求:

1)在重物出水前,重物與動(dòng)滑輪之間的繩的拉力大小T;

2)動(dòng)滑輪的質(zhì)量m;

3)若人的質(zhì)量m=50kg,在重物出水前,人對(duì)地面的壓力大小N;

4)當(dāng)重物完全離開(kāi)水面后,仍以v=0.1m/s的速度勻速上升,人對(duì)滑輪組繩端的拉力大小F1;

5)當(dāng)重物完全離開(kāi)水面后,仍以v=0.1m/s的速度勻速上升,滑輪組的機(jī)械效率η1

6)當(dāng)重物完全離開(kāi)水面后,仍以v=0.1m/s的速度勻速上升,人對(duì)地面的壓力比重物完全浸沒(méi)在水中時(shí)減小多少。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端的電壓恒為10V,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為15Ω。若忽略小燈泡電阻隨溫度的變化,求:

1)小燈泡恰好正常發(fā)光時(shí)的電流大小I;

2)小燈泡恰好正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器的電功率PR。

3)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;

4)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P滑動(dòng)的過(guò)程中,保證小燈泡兩端的電壓不超過(guò)6V,電路的總電功率的最大值與最小值之比。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小陸同學(xué)在學(xué)習(xí)摩擦力的知識(shí)后,知道了在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大。學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的知識(shí)后,他認(rèn)為,壓力越大壓強(qiáng)也越大,所以在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓強(qiáng)越大,滑動(dòng)摩擦力也越大,F(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室的水平桌面上有如下器材:長(zhǎng)木板(其一端帶有一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的定滑輪)、彈簧測(cè)量力計(jì)、輕細(xì)線(xiàn)(足夠長(zhǎng)),以及一個(gè)帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊(物塊的長(zhǎng)、寬、高的長(zhǎng)度不同,6個(gè)表面的粗糙程度相同),如圖所示。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟(可以畫(huà)圖說(shuō)明)和結(jié)論。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的知識(shí)后,知道了壓強(qiáng)的大小與壓力大小有關(guān),由此她認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與壓強(qiáng)的大小有關(guān)。小明不同意小華的觀點(diǎn),于是利用長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)、輕細(xì)線(xiàn),以及一個(gè)帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究。

已知長(zhǎng)木板的上表面粗糙程度均勻且一端帶有一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的定滑輪;物塊的長(zhǎng)、寬、高的長(zhǎng)度各不相同,6個(gè)表面的粗糙程度相同。

以下是小明的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

①將長(zhǎng)木板放在水平桌面上,將物塊平放在長(zhǎng)木板上,調(diào)節(jié)_________,使______;

②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物塊在長(zhǎng)木板上做_____________運(yùn)動(dòng),讀出并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1,根據(jù)_________可知,物塊所受滑動(dòng)摩擦力f1=F1

__________________________,調(diào)節(jié)定滑輪的高度,使拉物塊的輕細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行,重復(fù)步驟②的操作與測(cè)量,讀出并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,可知物塊所受滑動(dòng)摩擦力f2=F2。

④在上述兩次實(shí)驗(yàn)中,物塊與木板間的壓力_______(選填“相同”或“不同”),但壓強(qiáng)________(選填“相同”或“不同”)。比較兩次的滑動(dòng)摩擦力大小,如發(fā)現(xiàn)_______,則可以說(shuō)明說(shuō)明小華的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),已調(diào)零的電壓表和電流表各一塊,導(dǎo)線(xiàn)若干。小陸利用以上器材探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。他設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,按圖所示的電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP的滑動(dòng)頭P,使__________;

②將電阻箱R調(diào)到適當(dāng)阻值R1,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP的滑動(dòng)頭P到適當(dāng)?shù)奈恢,用電壓表測(cè)量電阻箱兩端的電壓U,用電流表測(cè)量通過(guò)電阻箱的電流I1,將相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄在表格中;

③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,將電阻箱的阻值調(diào)為另一適當(dāng)阻值R2R2≠R1),閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)_____________,使_____________________,用電流表測(cè)量通過(guò)電阻箱的電流I2,并將相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄在表格中;

④仿照步驟③再做4次實(shí)驗(yàn),每次改變電阻箱的阻值,分別將各次測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,先準(zhǔn)備好質(zhì)量相等的鉤碼若干個(gè),再把質(zhì)量分布均勻、帶有輕質(zhì)掛環(huán)的杠桿安裝在轉(zhuǎn)軸O上。已知杠桿上相鄰兩條刻度線(xiàn)間的距離均相等。

1)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示,為使杠桿能水平平衡,需要將左端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)(選填 。

2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在轉(zhuǎn)軸O的左側(cè)第4條刻度線(xiàn)處的A環(huán)上掛2個(gè)鉤碼,為使杠桿再次在水平位置平衡,需要在轉(zhuǎn)軸O的右側(cè)第2條刻度線(xiàn)處的B環(huán)上掛____個(gè)鉤碼。

3)保持A環(huán)上掛2個(gè)鉤碼的條件下,在轉(zhuǎn)軸O的右側(cè)去掉所有鉤碼,并施加豎直向下的動(dòng)力F,仍使杠桿在水平位置平衡,測(cè)出多組動(dòng)力F和動(dòng)力臂l的數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖像。請(qǐng)根據(jù)圖像推算,當(dāng)動(dòng)力F0.8N時(shí),動(dòng)力臂l__cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實(shí)驗(yàn)中,小磊將蹄形磁體放在水平桌面上,將導(dǎo)體棒懸掛在蹄形磁體的兩磁極之間,按圖所示將導(dǎo)體棒、開(kāi)關(guān)和靈敏的電流表連接起來(lái)。已知電路器件均完好且電路連接無(wú)誤。

1)如圖甲所示,導(dǎo)體棒沿水平方向向右快速運(yùn)動(dòng),電流表指針幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn),這可能是因?yàn)?/span>_______;

2)如圖乙所示,在導(dǎo)體棒沿水平方向左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。這個(gè)過(guò)程中_____能轉(zhuǎn)化為了電能;

3)如果想使如圖乙所示實(shí)驗(yàn)中電流表指針偏轉(zhuǎn)更明顯,下列方法中可行的是______(選填選項(xiàng)前的字母)

A.換用磁性更強(qiáng)的磁體

B.增大導(dǎo)體棒左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)的速度

C.將磁體的N、S極對(duì)調(diào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水平實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中用支架固定的透明玻璃板作為平面鏡,還提供了A、B、C三只粗細(xì)相同的蠟燭,其中A、B長(zhǎng)度相同,C較短。小陽(yáng)想用這些器材探究平面鏡所成像的大小與哪些因素有關(guān)。

1)小陽(yáng)在實(shí)驗(yàn)中將蠟燭A放在玻璃板前適當(dāng)位置,將蠟燭B置于玻璃板后方,調(diào)節(jié)它的位置,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B的位置或調(diào)整角度,在玻璃板前面透過(guò)玻璃板觀察時(shí),都不能使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。發(fā)生這一現(xiàn)象的可能原因是______(選填選項(xiàng)前的字母)。

A.玻璃板與白紙面不垂直

B.蠟燭A與白紙面不垂直

C.人不應(yīng)在玻璃板前面透過(guò)玻璃板觀察

2)小陽(yáng)調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置后,再次將蠟燭B置于玻璃板后方,調(diào)整它的位置,并在玻璃板前面透過(guò)玻璃板從不同角度觀察,使其都能與蠟燭A的像完全重合;這說(shuō)明了____________。

3)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,小陽(yáng)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像總有重影,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小莎猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量、密度以及所研究位置的深度有關(guān),他取來(lái)甲、乙兩個(gè)相同的燒杯放在同一水平桌面上,將兩燒杯中分別加入質(zhì)量相等的水和濃鹽水。將調(diào)整好的微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入水和濃鹽水中,如圖所示(圖中兩條虛線(xiàn)均水平)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小莎所控制不變的物理量是液體的________(選填“質(zhì)量”“密度”和“深度”);所研究問(wèn)題的自變量是______(選填“質(zhì)量”“密度”和“深度”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小波在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),選擇了如圖18所示的器材,在實(shí)驗(yàn)板上固定有ab、c、d四根金屬絲,其中ab、c三根的長(zhǎng)度均為2L,d的長(zhǎng)度為L,a、b、d的橫截面積均為S,c的橫截面積為2S;ac、d的材料相同,b的材料與另外三根的材料不同,電源兩端的電壓保持不變。小波分別將四根金屬絲的兩端接入電路MN兩點(diǎn)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)記錄如下表。

實(shí)驗(yàn)順序

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù)I/A

0.4

1.5

0.8

0.8

1)比較第13兩組數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:當(dāng)長(zhǎng)度和________相同時(shí),導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積大小有關(guān);

2)比較第____的兩組數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

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